Objetivos Implícitos Percepção Academica Caracterização

penetrou a subjetividade, submetendo-a”, explica Becker (1993, p. 333). Deduz-se daí como a idéia de pedagogia ativa é redefinida, confundindo seus pressupostos e servindo à atualização de uma pedagogia da repetição ou da reprodução. Essa caracterização da condição de professor, paradoxalmente, o aproxima da perspectiva dos alunos, caracterizada anteriormente, e do conhecimento comum. O que surpreende nestas considerações é o fato de que o professorado como agente de difusão da…

SUMÁRIO |INTRODUÇÃO ................................................................................................................. |03 | |1. IDENTIFICAÇÃO DO TEMA, PROBLEMA E OBJETIVOS ............................... |06 | |1.1 TEMA |06 | |............

de 2010. A empresa COMBUSTÍVEIS RICHARTS LTDA, pelo presente instrumento, autoriza a Universidade do vale do Itajaí – UNIVALI, a publicar em sua biblioteca, o Trabalho de Conclusão de Estágio executado durante o Estágio Supervisionado, pela acadêmica FRANCIELI FERRETTI. Nelson Richarts 8 LISTA DE QUADROS QUADRO 01 - Produtos e serviços............................................................................51 QUADRO 02 - Relação…

por ser abrangente como “altas habilidades/superdotados ou talentosos os educandos que apresentarem notável desempenho ou elevada potencialidade em qualquer dos seguintes aspectos isolados ou combinados: capacidade intelectual geral, aptidão acadêmica específica, pensamento criativo-produtivo, capacidade de liderança, talento especial para artes e capacidade psicomotora”. 12 Origem de altas habilidades/superdotação Como na grande maioria das demais áreas da vida humana, a …

leitor, possibilitando sua autonomia, percepção de mundo e desenvolvimento intelectual. Considerando os fatores mencionados acima, pretende-se responder a pergunta do exposto estudo: Qual a contribuição que a prática da leitura traz ao desenvolvimento da criança nas séries iniciais? 1.1.2 Objetivo Geral Analisar a contribuição da leitura no desenvolvimento da criança nos anos iniciais de uma escola pública do Riacho Fundo I 1.1.3 Objetivos Específicos - Conceituar leitura

ambiente, sendo o ser humano o principal responsável pela crise ambiental que se instala e se agrava (Corraliza, 1997; García-Mira, Sabucedo e Real, 2002; Pinheiro 1997, 2002, 2003; Pol, 1993). A psicologia ambiental se insere nesse cenário com o objetivo de compreender de que forma o ambiente exerce influência sobre o comportamento humano, e de que forma o comportamento humano influencia o ambiente. Tratando-se de uma relação que é contínua e bidirecional, portanto, podemos…

........................ .6 INTRODUÇÃO As funções de um contador ou de um escritório de contabilidade não se limitam a apurar os impostos e manter a contabilidade em dia, o contador deve contribuir com todas as áreas da empresa com o objetivo de oferecer ao empresário as ferramentas necessárias para a preservação do seu patrimônio e a gestão dos negócios. Cada atividade realizada dentro do escritório deve assumir um papel importante nesta busca de informações, todos os…

aplicação de leitura de imagem em alunos de idade pré-escolar (pública e privada), com finalidade de comparar as metodologias e contribuir ensino-aprendizagem da leitura, em seu sentido mais amplo; o papel do professor como facilitador também está implícito na temática proposta. Considerando que a imagem favorece não só o processo de formação do leitor, em seus primeiros contatos com as letras (alfabetização), mas também o desenvolvimento do senso crítico, da criatividade, entre outros aspectos.

fatores intangíveis: convicções, crenças, sentimentos e emoções precisam de monitoramento e captação continua para preservação da qualidade dos serviços prestados. De difícil documentação e disseminação também vislumbramos a existência do conhecimento implícito em um espaço que nenhum ser humano é capaz de penetrar e explorar sem autorização de quem o detém armazenado: a mente das pessoas. Com base em acervo estudou-se sobre a disseminação do conhecimento fazendo o paralelo da…

Vieira LJES, Abreu CAP, Valdês MTM, Oliveira EN, Ferreira RC, Catrib AMF VIOLÊNCIA NA ESCOLA PÚBLICA: RELATOS DE PROFESSORES Violence in public school: reports of teachers Artigo Original RESUMO Objetivo: Analisar a percepção de violência a partir dos relatos de professores do Ensino Fundamental e Médio de uma escola pública estadual, em Fortaleza, Ceará. Método: Estudo descritivo, qualitativo, realizado com 26 professores, no período de janeiro a maio de 2006. Para a…