O Trabalho Do Gestor Escolar

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE COLORADO DO OESTE CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE COLORADO DO OESTE Projeto: Artigo de Conclusão de Curso O Perfil do Gestor na educação contemporânea COLORADO DO OESTE OUTUBRO/2013 ODAIR JOSE BORGES SOARES Projeto: Artigo de Conclusão de Curso O Perfil do Gestor na educação contemporânea Projeto apresentado a Faculdade de Educação de Colorado do Oeste, na disciplina Atividade de Pesquisa e Prática em Educação VI, como prérequisito para a…

Nascimento** RESUMO Este trabalho trás a trajetória da gestão democrática nas escolas. Apresentaremos um breve histórico da administração, seguido da análise de como esta basicamente empresarial, se distingue da escolar, enfatizando que a administração escolar compreendia a instituição como um sistema formado por grupos de elementos com funções diversas, os quais se preocupavam somente com o desempenho de suas responsabilidades. Neste sentido, abordaremos a organização escolar e…

A diferença entre ser diretor, administrador ou gestor escolar não está apenas no nome, mas no conceito que dá sentido a cada uma destas funções. O atual gestor já foi denominado diretor ou administrador escolar; mas em determinado momento, contudo, percebemos que tais termos não eram suficientemente rigorosos para definir as funções desse profissional. Então, hoje consideramos que o termo “gestor” seja mais adequado para definir o perfil do profissional que procuramos além de cuidar de aspectos

ESCOLA Bárbara Barros CHACUR Rodrigues1 RESUMO: Este artigo trata de reflexões sobre a atuação do diretor tendo em vista a gestão escolar participativa e democrática. Tem por objetivo estabelecer uma interlocução com autores que atualmente tratam desta questão. Visa discutir o papel do diretor e suas possibilidades de atuação. Palavras-chave: Gestão democrática. Gestor. Escola ABSTRACT: This article contains some considerations about the principal´s work seeing the way that the school is…

FUNDAÇÃO UNIVERSA ARIENÁ MOURA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO DA DRE (DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE GUARAI) COM OS GESTORES DAS UNIDADES ESCOLARES DO MUNICÍPIO DE GUARAÍ. Palmas-TO 2011 ARIENÁ MOURA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO DA DRE (DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE GUARAI) COM OS GESTORES DAS UNIDADES ESCOLARES DO MUNICÍPIO DE GUARAÍ. Artigo Científico apresentado como requisito para obtenção de nota no curso de…

INTRODUÇÃO O fundamento da gestão democrática pressupõe a participação, isto é do trabalho associado de pessoas analisando situações, decidindo sobre o seu encaminhamento e agindo sobre elas, em conjunto. Desse trabalho compartilhado, orientado por uma vontade coletiva, cria-se um processo de construção de uma escola competente e compromissada com a sociedade. O espaço escolar é, pois um espaço privilegiado para construir uma cultura de participação, autonomia e de cidadania. A…

1-INTRODUÇÃO A seguinte produção textual tem como objetivos principais destacar a importância do papel do gestor frente às novas tecnologias, salientando suas dificuldades, satisfações, frustrações entre outras características que abrange este tema no ambiente escolar. As condições de gerenciamento de muitas das escolas públicas são precárias. Infraestrutura deficiente, professores mal preparados, classes barulhentas. É difícil falar

UNINOVA – UNIÃO DO ENSINO SUPERIOR DE NOVA MUTUM PÓS – GRADUAÇÃO EM PLANEJAMENTO E GESTÃO ESCOLAR GESTÃO DE RECURSOS FÍSICOS E PATRIMONIAIS DA ESCOLA – MEMORIAL DESCRITIVO NOVA MUTUM – MT MAIO / 2010 Vera Ines Segatti Monteiro GESTÃO DE RECURSOS FÍSICOS E PATRIMONIAIS DA ESCOLA – MEMORIAL DESCRITIVO Trabalho apresentado na Disciplina de Gestão de Recursos Físicos e Patrimoniais da Escola, no curso de Pós – Graduação em Planejamento e Gestão Educacional da UNINOVA,…

FACULDADE BRASIL ANDREIA GESTÃO ESCOLAR: ASPECTOS HISTÓRICOS CUBATÃO 2015 FACULDADE BRASIL ANDREIA GESTÃO ESCOLAR: ASPECTOS HISTÓRICOS Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação para obtenção do titulo de Gestão Escolar sob orientação da Professora Juliana Silva. CUBATÃO 2015 EPÍGRAFE “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.” (Paulo Freire).

VIRTUAL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR SILVIA HELENA VIANA DA SILVA FALCÃO A RESPONSABILIDADE DO GESTOR ESCOLAR FRENTE ÀS AVALIAÇÕES EXTERNAS (PAIC E SPAECE) JUNTO À PROMOÇÃO DA MELHORIA DA APRENDIZAGEM FORTALEZA 2012 SILVIA HELENA VIANA DA SILVA FALCÃO A RESPONSABILIDADE DO GESTOR ESCOLAR FRENTE ÀS AVALIAÇÕES EXTERNAS (PAIC E SPAECE) JUNTO À PROMOÇÃO DA MELHORIA DA APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso submetido…