O Saber Docente E Suas Formações E As Interações Entre Te

............................................... Suplente Dracena 2012 Epígrafe Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre, não há saber mais ou saber menos: Há saberes diferente. Gosto de ser gente porque, inacabado, sei que sou um ser condicionado, mas, consciente do inacabamento, sei que posso ir mais além dele, e é esta a diferença profunda entre o ser condicionado e o ser determinado.…

moral e cultural por meio da interação e estímulos do ambiente em que se encontra. 10 A proposta construtivista tem sua importância diante das problemáticas existentes porque mostra que existem possibilidades abundantes à criança na produção do saber, pela forma livre e autônoma. Sobre isto, Ferreiro e Teberosky (1985, p. 26) afirmam que a criança “(...) é um sujeito que aprende basicamente através de suas próprias ações sobre os objetos do mundo, e que constrói suas próprias…

Ensino Fundamental tiveram que acompanhar as novas especificidades no tratamento destinado às crianças, originando um novo perfil de educador, que tem que se apropriar dos pressupostos pedagógicos necessários para o desenvolvimento de uma prática docente de qualidade, tendo assim como foco questões relacionadas à formação de professores atuantes na educação infantil e do ensino fundamental. Tomaram-se como referencial teórico os estudos de vários autores que discutem a concepção de…

fator de qualidade no ensino. A sociedade atual exige uma educação de qualidade e a formação do professor é a base para esta sustentação. Faz-se necessária não só a teoria que o futuro educador aprende em sua formação, como também, a prática docente que não pode ser vista como um empecilho ao educador quando o mesmo chegar à sala de aula. Pretende-se com este estudo, diagnosticar o quanto o Curso de Pedagogia da URI Campus de Erechim, bem como seus professores, utilizam os meios…

..... 31 1.4 AMBIENTES VIRTUAIS NA WEB..................................................................................... 33 AMBIENTES PARA WEB NO PROCESSO EDUCATIVO................................................... 35 AMBIENTES PARA FORMAÇÃO DOCENTE...................................................................... 35 RECURSOS DE ATUALIZAÇÃO, PESQUISA E INFORMAÇÃO: O PORTAL DIA-A-DIA EDUCAÇÃO..................................................................................................

Ementa: Estudo e aplicação prática de questões pertinentes ao processo de leitura: conceito, concepções, natureza e estratégias de leitura. Estudo teórico-prático das relações leitor/texto e produtor/texto com observância de concepções, natureza, interações, aspectos cognitivos e textuais, pressupostos, subentendidos, marcadores do discurso e estruturas textuais. 12 HISTÓRIA DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO Ementa: A formação histórica do pensamento e da ciência geográfica. Gênese e…

O Cuidado em Saúde: o Paradigma Biopsicossocial e a Subjetividade em Foco Thaís Thomé Seni Oliveira Pereira Psicóloga, Mestre e Doutoranda em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP), Docente do curso de Psicologia da Universidade Estadual de Londrina (UEL), Membro do grupo de pesquisa Recursos Humanos em Saúde Mental da EERP - USP. Endereço para correspondência: Programa de Pós-graduação em Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP, Avenida dos…

Behrens nessa pesquisa aborda os vários tipos de ensinar, criticando e tentando despertar os docentes a necessidade de renovar o ensino nas escolas que ainda é a reprodução de conhecimento, limitando o poder criatividade e aprendizado dos alunos. Muitos professores ainda usam métodos conservadores, pois vivenciaram em todo o seu método educativo essas práticas pedagógicas. Com esses fatores os docentes têm muita dificuldade em buscar novos paradigmas de trabalho, mesmo que o mundo…

CAMILIANA CARNEIRO MARQUES AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA 6ª SÉRIE: O RESGATE DO DESEJO DE SABER E DA DECISÃO DE APRENDER CAETITÉ 2006 CAMILIANA CARNEIRO MARQUES AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA 6ª SÉRIE: O RESGATE DO DESEJO DE SABER E DA DECISÃO DE APRENDER Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de…

exercício das atividades profissionais. Alguns exemplos dessas disputas na área das ciências sociais são: as tentativas de regular o desempenho da atividade de pesquisa, promovida pelo sindicato, procurando bloquear o ingresso de profissionais de outras formações; o exercício da atividade de jornalista, cujo veto aos que não possuem o diploma é confirmado pela última Constituição, como é o caso de vários formados em ciências sociais; as competições com estatísticos, administradores e…