O Que é Abstração E Qual O Conceito

MEMÓRIA VIRTUAL  Conceito A memória virtual é uma técnica usada pelos projetistas de S.O., que visa aumentar a memória útil da máquina de uma forma mais lenta, porém ainda utilizável. MEMÓRIA VIRTUAL  Conceito Sua técnica em linhas gerais, visa criar um espaço ( arquivo ou partição ) dentro do disco rígido (HD) de forma a guardar os dados não utilizados imediatamente pelos programas, mas de aplicações ainda ativas na memória. MEMÓRIA VIRTUAL Conceito Em…

se desenvolve mediante uma construção progressiva das estruturas lógicas, embora a lógica e a forma de pensar da criança e do adulto sejam diferentes.Todo seu estudo tem origem em pressupostos biológicos bem determinados, que se relacionam com os conceitos de adaptação, organização, formação de estrutura e a tendência de autorregulação dos seres vivos.O estudo não foi apenas uma anologia entre o desenvolvimento biológico e o desenvolvimento cognitivo.Para Piaget, o desenvolvimento…

Engenharia de Software SUMÁRIO • Princípios da Engenharia de Software • Formalidade • Abstração • Decomposição Engenharia de Software • Generalização • Flexibilização Tema da aula 3 renata.arantes@puc-campinas.edu.br Engenharia de Software Engenharia de Software Princípios da Engenharia de Software Conceitos Introdutórios Princípios da Engenharia de Software • Existem vários princípios importantes e gerais que podem ser aplicados durante toda a fase de desenvolvimento do…

Tudo aquilo que impressionam o ser humano são sentidas, percebidas e compreendidas através de processos psicológicos que elaboram e organizam as ideias, esses processos são denominados na teoria ausebiana aquisição de conceitos. A realidade é compreendida atreves de um filtro conceitual ou categorial, constituindo um mundo de significado do individuo. O conteúdo cognitivo da palavra escrita ou falada vai representar um significado simplificado da realidade ou experiência do…

(p.15) Segundo Piaget, existem dois tipos de abstração: a empírica (ou simples) que consiste em focalizar uma certa propriedade do objeto e ignorar as outras; e a abstração reflexiva que envolve a construção de relações entre os objetos. Por não ter existência na realidade externa, a abstração reflexiva é uma construção realizada pela mente. A abstração reflexiva é usada para construir o conceito de número. Entretanto, esses dois tipos de abstração são interdependentes: “a criança não…

Construção do Número Compreender o significado dos conceitos matemáticos e como eles são construídos pode ajudar o professor a entender as dificuldades encontradas por alguns alunos na aprendizagem matemática e a elaborar propostas pedagógicas adequadas à superação dessas dificuldades. Este texto apresenta uma síntese do livro A Criança e o Número de Constance Kamii. Kamii fundamentada na teoria de Piaget, em seu livro apresenta de uma maneira bem simples e abrangente como se…

Teoria da Abstração Na terminologia filosófica, a abstração é o processo de pensamento onde as idéias são distanciadas dos objetos. A abstração usa a estratégia de simplificação, em que detalhes concretos são deixados ambíguos, vagos ou indefinidos; assim uma comunicação efetiva sobre as coisas abstraídas requerem uma intuição ou experiência comum entre o comunicador e o recipiente da comunicação. Isso é verdade para todas as formas de comunicação verbal/abstrata. Por exemplo, muitas…

Piaget para atuação junto a escolares de 4 a 6 anos. Campinas, São Paulo: Papirus, 1990. Capítulo 1- A criança e o número A autora inicia baseada nos estudos de Piaget, a questão do conhecimento humano, numa reflexão sobre o como ensinar o conceito de número em sala de aula, e os métodos que favorecem o processo de alfabetização matemática. De acordo com Piaget, o conhecimento se dá em três níveis: o conhecimento físico, conhecimento lógico matemático e conhecimento social. O…

Piaget sobre as relações da criança com o número. A CRIANÇA E O NÚMERO Constance Kamii Capítulo 1- A criança e o número O livro inicia com base nos estudos de Piaget. O conhecimento humano, numa reflexão sobre o como ensinar o conceito de número em sala de aula, e os métodos que favorecem o processo de alfabetização matemática. De acordo com Piaget, o conhecimento se dá em três níveis: o conhecimento físico, conhecimento lógico matemático e conhecimento social. O…

Conceitos do livro Epistemologia e Didática: as concepções de conhecimento e inteligência e as práticas docentes 1 INRODUÇÃO No livro "Epistemologia e Didática: as concepções de conhecimento e inteligência e as práticas docentes", de Nílson J. Machado, o autor busca uma articulação entre a generalidade de questões e as especificidades das ações docentes, aproximando, os terrenos da Epistemologia e da Didática. Para compor suas idéias, o autor divide a apresentação do seu livro em…