acomodação e assimilação

Assimilação, Adaptação e Acomodação Piaget. Os conceitos de Assimilação Assimilação: representa o processo da introdução ordenada de dados conhecidos ou novos na experiência, de acordo com os > esquemas existentes em um indivíduo. Trata–se, portanto da atualização de um aspecto do repertório comportamental ou mental do sujeito numa dada circunstância. O que é Assimilação segundo Piaget A Assimilação é quando há o predomínio da ação do sujeito sobre o objeto, essa fase é predominante na criança de 0 a 2 anos, fase sensório motora, quando ela quer explorar o mundo e tudo a sua volta. A partir do momento em que uma criança aprende a subir escadas, saberá fazê-lo em qualquer circunstância. O mesmo exemplo vale para aquisição de outros comportamentos motores, como correr, andar de bicicleta, chutar bola, varrer a casa, etc... . Ou ainda, se a criança passou a dominar as quatro operações aritméticas básicas (somar, subtrair, multiplicar, dividir) saberá fazê-lo sempre que solicitada. Ou mesmo, se aprender o caminho que vai de sua casa à escola, sabendo atravessar as ruas, e etc..., poderão ir sozinhos à escola todos os dias. Os conceitos de Adaptação Adaptação: para Piaget, é o equilíbrio dinâmico entre os processos da > assimilação > e da > acomodação. Com isso chega-se a equilibração. Em última analise, poderíamos dizer que o conhecimento possibilita novas formas de interação com o ambiente, proporcionando…

Comentários TÓPICO 2 - PIAGET E MECANISMOS DE EQUILIBRAÇÃO, ASSIMILAÇÃO E ACOMODAÇÃO Leia mais este texto que define Equilibração, Assimilação e Acomodação, leia alguns exemplos abaixo e analise melhor sua resposta ao Fórum, confirmando, corrigindo ou complementando sua resposta. Trecho retirado de: “Algumas Considerações Sobre a Teoria Psicogenética na Escola”. Cláudia Davis, Yara L. Espósito. “Toda e qualquer perturbação no modo de operar da estrutura representa um conflito –…

são características apenas dos peixes. A aprendizagem de Pedro foi gerada, segundo a teoria piagetiana, por quais processos? Defina e explique a relação entre os mesmos no processo de constituição mental do indivíduo. Segundo a Teoria de Piaget, o crescimento cognitivo da criança se dá por assimilação e acomodação. O indivíduo constrói esquemas de assimilação mentais para abordar a realidade. A mente de Pedro, desequilibrada diante de uma situação nova, por não dispor de uma…

Assimilação e Acomodação : Assimilação: Transforma o objeto do conhecimento de acordo com o que temosconstruído. Exemplo:comer maçã o organismo absorve, faz parte dele. Acomodação: Adaptar-se ao objeto de conhecimento através do sujeito. O sujeitotransforma-se para ajustar o objeto. Exemplo:a criança difere que existem vários tipos cães , pequeno, grande, feroz, amigo ----------------------------------------------------------------------------------------------------------…

humanas como a base do comportamento humano e o aumento cognitivo, ou seja, de novos conhecimentos, no ser humano acontece por assimilação e acomodação. Para maior compreensão da importância das ações humanas no processo de assimilação e acomodação, assista ao vídeo disponível no Youtube, a partir do link: http://www.youtube.com/watch?v=pvuGT4Vq87s e responda cada item: Item (a) Quais características o professor Lino de Macedo esclarece que o jogo (sistema jogo) desenvolve nas…

Posso dizer que depois de ter lido e estudado sobre o assunto, pude formular uma opinião que fez crescer meu conhecimento, na minha visibilidade adaptação, acomodação e assimilação estão ligado uns aos outros eles são parecidos, mas não é a mesma coisa, mas cada um deles esta ligado um ao outro. E simples, pude percebe que os três fatores estão presentes em nossas vidas, primeiro agente passa por uma fase de adaptação depois aprendemos se acomodar e por ultimo assimilamos. Mas levando…

ASSIMILAÇÃO, ACOMODAÇÃO, ADAPTAÇÃO, EQUILIBRAÇÃO O significado dos termos assimilação, acomodação, adaptação e equilibração na Teoria Construtivista. Segundo a Teoria Construtivista, o sujeito é ativo e em todas as etapas de sua vida procura conhecer e compreender o que se passa à sua volta. Mas não o faz de forma imediata, pelo simples contato com os objetos. Suas possibilidades, a cada momento decorrem do que Piaget denominou esquemas de assimilação, ou seja, esquemas de ação…

cognitivo é preciso entender quatro conceitos básicos: • esquemas • assimilação • acomodação • equilibração Esquemas: São estruturas mentais ou cognitivas pelas quais os indivíduos se adaptam e organizam o meio. A existência dessas estruturas é inferida através dos comportamentos apresentados pelo sujeito. Para entendermos o conceito de esquema, podemos fazer uma analogia: a mente humana pode ser comparada a um arquivo com fichas, cada ficha representa um esquema. Os adultos têm…

é a assimilação ou acomodação. A assimilação é o processo pelo qual o indivíduo cognitivamente capta o ambiente e o organiza possibilitando, assim, a ampliação de seus esquemas, já a acomodação se dá pelo processo quando o indivíduo se depara com um novo problema e tenta através da modificação de seu modo de comportamento resolver o novo problema. Por exemplo, a fala, pelo método de assimilação, quando a criança tem um ambiente em que se é desenvolvida a fala, ela, em tempo propício,…

acomodação e assimilação A acomodação e a assimilação são os conceitos básicos dos fundamentos geraisda conceção piagetiana do desenvolvimento. O conhecimento é um processo e não um acumular de informação, é umareorganização progressiva e uma construção individual. Uma criança com assuas capacidades precoces começa a conhecer o seu mundo (através dosesquemas iniciais) pelos sentidos. A assimilação e a acomodação são osinstrumentos do conhecimento, ou seja, as estruturas da…