O Que é Acomodação Assimilação

construção do conhecimento ocorre quando acontecem ações físicas ou mentais sobre objetos que, provocando o desequilíbrio, resultam em assimilação ou, acomodação e assimilação dessas ações e, assim, em construção de esquemas ou conhecimento. Em outras palavras, uma vez que a criança não consegue assimilar o estímulo, ela tenta fazer uma acomodação e após, uma assimilação e o equilíbrio é, então, alcançado. Joseane Lopes, (revista Nova Escola - ano XI - Nº 95), cita que para quando o…

que se trata de processos de assimilação (por meio de esquema de ação, conceitualizações ou teorizações, segundo os níveis) que procedem por aproximações sucessivas e através dos quais o objeto apresenta novos aspectos, características, propriedades, etc. que um sujeito também em modificação vai reconhecendo. Tal relação dialética é um produto da interação, através da ação, dos processos antagônicos (mas indissociáveis) de assimilação e acomodação. 3.1 ASSIMILAÇÃO Vendo que, da…

organismo através da proliferação celular. Esta proliferação produz estruturas mais desenvolvidas, responsáveis pelo trabalho biológico. O crescimento implica portanto um aumento do número e do tamanho das células. O fenômeno produz-se graças à assimilação dos nutrientes: sem nutrientes, o crescimento é débil ou praticamente inexistente. Os hormônios também são protagonistas do processo de crescimento, uma vez que se encarregam de acelerar ou de inibir a divisão celular.…

construção do conhecimento ocorre quando acontecem ações físicas ou mentais sobre objetos que, provocando o desequilíbrio, resultam em assimilação ou, acomodação e assimilação dessas ações e, assim, em construção de esquemas ou conhecimento. Em outras palavras, uma vez que a criança não consegue assimilar o estímulo, ela tenta fazer uma acomodação e após, uma assimilação e o equilíbrio é, então, alcançado. Imaginemos um arquivo de dados na nossa cabeça. Os esquemas são análogos às…

diante do mundo, próprias de cada idade, isto é, existe uma assimilação progressiva do meio ambiente, de fatores emocionais e sociais, que implica uma acomodação das estruturas mentais a este novo dado do mundo exterior. Essas progressões intelectuais de acordo com o desenvolvimento orgânico, são conceitos que explicam de que forma acontece o desenvolvimento da inteligência em cada faixa etária e foram denominadas de acomodação, assimilação, organização e equilibração. Segundo a Teoria…

construção do conhecimento ocorre quando acontecem ações físicas ou mentais sobre objetos que, provocando o desequilíbrio, resultam em assimilação ou, acomodação e assimilação dessas ações e, assim, em construção de esquemas ou conhecimento. Em outras palavras, uma vez que a criança não consegue assimilar o estímulo, ela tenta fazer uma acomodação e após, uma assimilação e o equilíbrio é, então, alcançado. Josiane Lopes, (revista Nova Escola - ano XI - Nº 95), cita que para quando o…

Psicologia do Desenvolvimento Jean Piaget Docente: Professor Nuno José Corte-Real Correia Alves Índice Estádio Esquema Estrutura Assimilação Acomodação Equilíbrio Factores Influentes no Desenvolvimento Cognitivo Bibliografia Reflexão do Filme Intitulado: “Quanto Vale ou é Por Quilo?” Questões que a Reflexão Inerente Suscita Anexos Estádio A Psicologia do desenvolvimento é um ramo da psicologia que se relaciona

pessoa sobre o meio em que vive, não ocorre sem a estruturação do vivido. Coisas e factos adquirem significado (significação) para o ser humano quando inseridos numa estrutura, é isso que Piaget denomina de assimilação. Segundo Piaget a significação é o resultado da possibilidade de assimilação, e não o inverso. Se o objecto do conhecimento é o meio, abrangendo os aspectos físicos e culturais, qual o sujeito do conhecimento? Não é o indivíduo, nem o eu psicológico. O sujeito do…

permitem um nível de inteligência complexa ou inferior dependendo do meio. Conceitos: Assimilação; Piaget afirma que o termo assimilação foi tomado no sentido amplo de uma integração às estruturas e diz que "A assimilação não se reduz (...) a uma simples identificação, mas é construção de estruturas ao mesmo tempo em que a incorporação de coisas a essas estruturas" (PIAGET,1996, p. 364). Em outras palavras, assimilação significa interpretação, ou seja, ver o mundo não é simplesmente…

experiências vivenciadas. PALAVRAS-CHAVE: Desenvolvimento. Teoria. Estágio. 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo analisar de forma crítica a teoria piagetiana, no processo de ensino-aprendizagem, explicando os termos de esquema, assimilação, acomodação e equilibração, e, também os estágios que o biólogo Jean Piaget destacou acerca do desenvolvimento cognitivo da criança. Para explicar o desenvolvimento cognitivo da criança Piaget criou estágios, sendo: o primeiro é o…