O Que Pode Ser Feito Para Reduzir A Desigualdade Social

A desigualdade social assim como a pobreza são problemas presentes em todas as sociedades do mundo atual, desenvolvidas ou não, porém a desigualdade é um problema que assombra principalmente as nações menos desenvolvidas. O termo “desigualdade social” pode ser entendido de diversas maneiras; oportunidades, resultados, escolaridade, renda e muitos outros. A desigualdade econômica é a mais reconhecida quando o assunto é a abordado e é tratada como um tipo de desigualdade pelo fato da diferenciada

Misérias e desigualdades marcam a história de muitos países e de milhões de pessoas há séculos. Resolver o problema é o desafio dos governos desses lugares. Noentanto, não é tão simples quanto parece. São diversos fatores que determinam a condição social da maioria da população que não tem condições de sobrevivência. Muitos estudiosos acreditam que a partir do capitalismo, a desigualdade tornou-se mais evidente. “A pobreza acentuou-se no século XVI com a dissolução do mundo feudal e o…

programas de duração continuada. de forma regionalizada: o planejamento da aplicação de recursos públicos para reduzir as desigualdades entre as regiões brasileiras. as diretrizes: princípios que nortearão a captação e o gasto público com vistas a alcançar os objetivos. objetivos: discriminação dos resultados que se quer alcançar com a execução de ações governamentais. metas: quantificação,que pode ser física ou financeira, dos objetivos. as despesas de capital: despesas utilizadas com…

A primeira vista parece ser simples a solução: basta injetar capital. Mas não é tão simples assim, porque o capital precisa, em contrapartida, de recursos humanos, necessários para que possa produzir. De nada adianta um equipamento sem que se tenha alguém para operá-lo. Necessitamos, portanto, melhorar os recursos humanos, cujo processo não é fácil, dado ao estado de miséria em que se encontra essa massa de recurso potencial. Tem sido amplamente divulgado pela imprensa que no Brasil,…

O Orçamento Público como Instrumento de Justiça Social INTRODUÇÃO Desde o início da década de 1960 a questão da desigualdade social, valorizada pelos importantes estudos realizados acerca do desenvolvimento econômico-social, vem se configurando como fundamental para a conquista do bem-estar de todos. Ainda mais quando considerado o elevado desnível social existente, tanto entre os Estados industrializados e os subdesenvolvidos, quanto entre suas próprias populações internas.…

mencionado, objetivando e tornando assim mais claro e de fácil compreensão os pontos positivos e negativos da globalização. Hoje em dia tudo parece levar em seu seio sua própria contradição. Vemos que as máquinas, dotadas da propriedade maravilhosa de reduzir e tornar mais frutífero o trabalho humano provocam a fome e esgotamento do trabalhador. As fontes de riqueza recém-descobertas se convertem por artes de um estranho malefício, em fontes de qualidades morais. O domínio do homem…

preventivas poderiam ser tomadas pelos serviços de saúde, do ponto de vista individual e social, para que o indivíduo tenha garantida uma velhice saudável? Numa tentativa de reduzir a incidência das principais doenças, devem ser definidas diretrizes sobre a atividade física e uma alimentação saudável. São necessárias campanhas de sensibilização para desincentivaro consumo do tabaco e o abuso de álcool e drogas. Os profissionais de saúde e os funcionários dos serviços, sociais devem…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social rosicleide macêdo de oliveira a questão social Palmas-TO rosicleide macêdo de oliveira a questão social Trabalho apresentado à UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, como requisito para a obtenção de crédito na Atividade Interdisciplinar,Individual. Tutores Orientadores: Maria Ângela Santini Paulo Aragão, Giane Albiazzetti, Sérgio

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL ALINE DOMINGOS MUNIZ CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO ITUIUTABA 2012 ALINE DOMINGOS MUNIZ CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Trabalho apresentado à UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, como requisito para a obtenção de crédito na Atividade Interdisciplinar Individual. Tutores…

Experiência e Sentido, 1) ISBN 85-7526-045-6 1. Filosofia da educação. I. Valle, Lilian do. II. Título. III Série. . ;al 0 CDU 37.01 ~ 2002 Todos os direitos no Brasil reservados pela Autêntica Editora. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida, seja por meios mecânicos, eletrônicos, seja via cópia xerográfica sem a autorização prévia da editora. Auténtica Editora Rua Januária, 437 - Floresta 31110-060 - Belo Horizonte - MG PABX: (55 31) 3423 3022 - TELEVENDAS:…