O Que Pensam As Professoras Sobre A Pré Escola

JEAN PIAGET, O BIÓLOGO QUE COLOCOU A APRENDIZAGEM NO MICROSCÓPIO. O cientista suíço revolucionou o modo de encarar a educação de crianças ao mostrar que elas não pensam como os adultos e constroem o próprio aprendizado. Jean Piaget Jean Piaget (1896-1980) foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século 20, a ponto de quase se tornar sinônimo de pedagogia. Não existe, entretanto, um método Piaget, como ele próprio gostava de frisar. Ele nunca atuou…

Ampére, junho de 2014. Dia 10 de março de 2014 Relatório Primeira aula de Fundamentos Históricos da Educação (FHE), com a Professora Lunalva Bernardi, iniciou com uma dinâmica em sala, onde foram formadas duplas que até então tinham pouca afinidade, cada um fez perguntas com o objetivo de saber mais sobre a vida pessoal um do outro, feito isso se formou um circulo e cada um se apresentou trocando os papeis um se apresentou como se fosse o outro, foi divertido e

do meio. d) A sociabilidade humana deve tudo à hereditariedade da espécie, ao contrário do comportamento animal. e) O animal vive de um modo mais rígido ditado pela sua biologia. f) Viver em sociedade é exclusivo do ser humano. g) A família, a escola, os diferentes grupos sociais, os meios de comunicação de massas não são agentes de socialização. h) A flexibilidade na luta com o ambiente é uma das desvantagens do ser humano. i) O ser humano não pode viver isolado, só cooperando é…

Ampére, junho de 2014. Dia 10 de março de 2014 Relatório Primeira aula de Fundamentos Históricos da Educação (FHE), com a Professora Lunalva Bernardi, iniciou com uma dinâmica em sala, onde foram formadas duplas que até então tinham pouca afinidade, cada um fez perguntas com o objetivo de saber mais sobre a vida pessoal um do outro, feito isso se formou um circulo e cada um se apresentou trocando os papeis um se apresentou como se fosse o outro, foi divertido e

conhecimento, como princípio educativo, foi feito uma pesquisa de campo na Unidade Escola Higina Alexandrina dos Anjos com as professoras Josuene Balduina e Elza, pude observar a utilização do lúdico no desenvolvimento das tarefas dos alunos, constatei que está sendo bastante aproveitado. Utilizando uma abordagem qualitativa descritiva, pois este tem como objetivo identificar a importância do lúdico na educação pré-escolar, direcionada à Educação Infantil dando enfoque ao valor…

Matemática, sob a orientação da professora Maria das Graças Gomes Barbosa. BELO HORIZONTE 2009 DEDICATÓRIA À minha orientadora, professora Maria das Graças Gomes Barbosa, pelo incentivo, simpatia, disposição, dedicação e presteza, no auxílio das atividades e discussões sobre o andamento e normatização desta monografia de conclusão de curso. AGRADECIMENTOS À minha orientadora, Maria das Graças Gomes Barbosa, pelo cuidado e dedicação. À professora Cláudia Gomes…

muitas discussões, integrações e interpretações de novas definições legais sobre a Educação Infantil, relato aqui sobre a Constituição Federal de 1988, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96, Estatuto da Criança e Adolescente de 1990 e a Lei Orgânica da Assistência Social de 1993. Estas leis estabelecem e garante a toda criança de zero a seis anos de idade o direito a Educação Infantil em creches e pré-escolas. A Constituição de 1980 doutrina a criança como sujeita de…

INTRODUÇÃO Estágio Supervisionado na Escola Municipal CEI Érico Veríssimo, atende a sociedade nas modalidades de: • Educação Infantil; • Ensino Fundamental; • Educação de Jovens e Adultos; ● Educação Especial. Como quesito essencial para obtenção de conclusão do Curso de Pedagogia, o estágio supervisionado visa proporcionar ao formando subsídios fundamentais para execução da profissão de docente. Aliado a teoria à prática, objetivando um conhecimento…

AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus, por me colocar num caminho iluminado e me dar forças para enfrentar todos os problemas do dia a dia, sem que eu desanimasse ou desistisse desse objetivo. Sou eternamente grata a minha Orientadora Professora Ms Josiene de Lima Mascarenhas, pois sem a sua dedicação, empenho, e força de vontade eu não teria obtido sucesso nesse trabalho. Muito obrigado pelas horas que deixou de lado suas importantes obrigações para destinar-se ao meu…

Freinet, em suas concepções educacionais dirige críticas à escola tradicional, é contrário a ideia de uma escola fechada, que é contrária à descobertas e aos interesses e ao prazer da criança. Ele acredita que as mudanças necessárias e profundas na educação deveriam ser feitas pelos próprios professores que são à base da educação. Ele vê a criança não como um indivíduo isolado, mas sim como o centro da escola e assim trazendo junto com ela toda a comunidade. Sua preocupação em construir…