O Problema Histórico Cultural

Curso de História, como parte dos requisitos para obtenção de nota das disciplinas historia e turismo cultural e cultura do RN. Orientadores: Prof. Ms. Arthur Torquato e Prof. Ms. Mariano de Azevedo Júnior NATAL 2012 RESUMO O objetivo principal deste trabalho é fazer o relato sobre a coleta dos dados que ocorreram durante a aula prática ao longo de uma caminhada feita no circuito histórico de Natal; Cidade Alta Ribeira. Pontos visitados: A Praça André de Albuquerque Maranhão, a…

Preservação do Patrimônio Arqueológico: normas e práticas no Brasil Rosana Najjar Centro Nacional de Arqueologia - CNA Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - IPHAN O Patrimônio Cultural Brasileiro •Pela Constituição Federal, o patrimônio cultural brasileiro é formado pelo conjunto dos bens de natureza material e imaterial portadores de referência à identidade, à ação e à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira. O patrimônio…

O Programa de Recuperação do Centro Histórico de Salvador e as lições das Cartas Patrimoniais (1) Wilson Ribeiro dos Santos Júnior and Paula Marques Braga O debate atual acerca dos projetos de intervenção em áreas históricas, especialmente as situadas em centros urbanos, reitera que estes devem ter como objetivos preservá-las e reinserí-las nas dinâmicas atuais de seus respectivos contextos urbanos. Uma das questões difundidas e mais polêmicas neste debate registra que a forma…

autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticosrelativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serempercorridos ao longo…

esta questão, aconteceu também o redimensionamento do conceito de patrimônio histórico que passou a ser compreendido como patrimônio cultural. Esta mudança conceitual trouxe, por sua vez, alterações nas legislações de proteção patrimonial, como também promoveu o alargamento da noção de patrimônio que deixou de ser uma arte isolada e começou a ser pensado como componente de um conjunto em que articulam a questão física, cultural e social. Todavia, devido a essas transformações ocorreu a…

Educação Lev Semenovitc Vygotsky (1896 -1934) foi um pesquisador e professor contemporâneo de Piaget. Estudou Direito, Filosofia e História. Entre os anos de 1924 e 1934, Vygotsky iniciou suas pesquisas no campo da Psicologia e criou sua teoria histórico-cultural dos fenômenos psicológicos. O psicólogo bielo-russo visava alcançar a origem do desenvolvimento dos processos psicológicos durante a história da espécie humana. Esta abordagem é denominada Abordagem Genética por embasar-se…

continuidade entre o passado africano e o presente brasileiro, pois há muitas questões sociais e culturais sobre a África, bem como um processo histórico diversificado no continente muito antes do período da colonização, que envolvem muito mais do que apenas uma relação de continuidade com o Brasil. O autor faz uma crítica sobre a noção homogênea que se tem sobre a África, onde são dispensadas tanto a diversidade cultural quanto histórica dos povos daquele continente. Daí, uma boa…

Existem pesquisas que acreditam TDHA seja um problema de origem orgânica, e essa teoria vem servindo de base para que se acredite que seja um problema genético, tendo transmissão hereditária. Apesar da transmissão genética não estar completamente confirmada essas pesquisas servem para reforçar a opinião de que o ambiente não contribui para o desenvolvimento do problema. Um dos medicamentos mais comercializados no Brasil para esse problema é o metilfenidato conhecido como Ritalina, ele…

a liderança ou ensinamento da Palavra de Deus. 1 INTRODUÇÃO É indiscutível a importância do estudo teológico, pois sua tarefa fundamental é estabelecer uma sintonia entre a mensagem da salvação e os problemas humanos de determinado momento histórico e ambiente cultural, aprofundar a inteligência da fé para que os homens possam vivê-la na prática. Seu estudo vai além dos limites impostos por escolas ou igrejas, ela influenciadiretamente no comportamento, atitudes e…

monumentos históricos. A criação da Instituição obedece a um princípio normativo, atualmente contemplado pelo artigo 216 da Constituição da República Federativa do Brasil, que define patrimônio cultural a partir de suas formas de expressão; de seus modos de criar, fazer e viver; das criações científicas, artísticas e tecnológicas; das obras, objetos, documentos, edificações e demais espaços destinados às manifestações artístico-culturais; e dos conjuntos urbanos e sítios de valor…