O Poder Da Língua Na Sociedade

ETAPA 2 Aula tema: Língua escrita, sociedade e cultura. Qualidade em alfabetização, alfabetização e cidadania Nilza Baldo da Silva – RA 7482687708 Silvia Capriolli - RA 2289542596 Sueli Ap. Oliveira Maximiano - RA 6579321728 Viviane da Silva - RA 6835503403 Profª Maria Luiza Curso: Pedagogia Série: 3ª e 4ª 11/11/2014 Termo Conceito / Significado / Características Analfabeto É aquele que não sabe ler nem escrever . Que não possui habilidade de ler, escrever e compreender. Alfabetizado

O que atribui identidade a um povo? A palavra identidade provém do latim idem, que significa “semelhante”, “o mesmo”. Sendo assim, um povo que fala uma mesma língua pode ser reunido por uma mesma identidade e nos permite considerar a Língua de sinais como a identidade dos surdos. Porém, a comunidade surda, enquanto minoria linguística, enfrenta dificuldades em afirmar sua identidade baseada no conceito de Linguagem, visto que este tem sido usado para legitimar diferenças e não para…

Faculdade Anhanguera Sertãozinho Curso: Pedagogia Disciplina: Língua Brasileira de Sinais. Aula-tema 03: Identidade Surda. Professora Tutora: Luiza Regina Florêncio dos Santos Guerreiro. Aluna: Gilvana Mendes Novais RA: 6656390457 Sertãozinho - SP 2013 Introdução Hoje ainda temos muitas dúvidas sobre os surdos sobre a vida deles, cultura e aprendizagem. Muitos de nos não temos contato com surdos e por isso ficamos…

INCLUSÃO DO SURDO NA SOCIEDADE Palmas 2011 PATRÍCIA RESENDE BITTENCOURT INCLUSÃO DO SURDO NA SOCIEDADE Trabalho em que ressalto a importância de estudar a Linguagem Brasileira de Sinais encaminhado junto ao curso de Libras ministrada pela professora Sara na Instituição de Ensino FACTO. Palmas 2011 INTRODUÇÃO Muito se discute sobre a inclusão do surdo em sala de aula. Sabe-se que ele tem direito à educação e à saúde, bem como a solicitar…

PETTER, Margarida. Linguagem, Língua, Linguística. In: Fiori; José L. (org.) Introdução à Linguística I, objetos teóricos. 4. Ed São Paulo: contexto, 2005. Para Margarida Petter, as palavras têm “o poder mágico da criação.” Em Gênesis, (I, 1-5), Deus disse: “Exista luz,” e a luz existiu” (pg.11). Já para os povos das escolas de iniciação da savana sudanesa, quando não existiam as palavras, tudo era um vazio, vivendo da vida do ser. Então, alguns começaram a criar as coisas e dar nomes a essas

na vida do ser humano. Todavia, veremos que a linguagem envolve diversos fatores: educação, política e sociedade. Na educação porque ninguém ensina nada a alguém sem saber a linguagem; na política porque quem possui linguagem tem poder sobre as coisas e as outras pessoas; e na sociedade porque vivemos em um conjunto e precisamos dela para nós nos comunicarmos com o mundo. Palavras-chaves: Língua, linguagem, signos, fala, ensino. INTRODUÇÃO Neste trabalho apresentaremos o valor…

2 Itens favoráveis ao ensino de libras na educação infantil 4 2. CONVERSAÇÃO BÁSICA EM LIBRAS: PESSOAS, FAMÍLIA E CORPO HUMANO 5 3. REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO DA IDENTIDADE E DA DIFERENÇA NA ESCOLA 6 3.1Contrastes entre a Língua Brasileira de Sinais e a Língua Portuguesa 6 4. CONVERSAÇÃO BÁSICA EM LIBRAS 6 5. O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE): O PROFESSOR DE ESTUDANTES COM SURDEZ NO ENSINO REGULAR E O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO ESPECIAL 7 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 8

Texto 3 Mas, afinal, o que é língua padrão? A língua é um imenso conjunto de variedades, apresentando diferenças sintáticas (ordem das palavras na frase e diferenças na concordância), diferenças na forma das palavras (vamos X vamo), diferenças de vocabulário (guri X menino) e diferenças na pronúncia (falar paulista, carioca e sulista). A região do falante, seu nível social, sua escolaridade e sua relação com a leitura/escrita, além da situação da fala, são fatores que…

A norma culta BAGNO, Marcos. Por que “norma”? Por que “culta”? In: BAGNO, Marcos. A norma oculta: língua e poder na sociedade brasileira. São Paulo: Parábola, 2003, p. 39-70. Ana Angelica Ribeiro Pimentel, Cleide Sacramento Lima dos Santos, Drielle de Oliveira Andrade, Gleilza de França Freire, Marleide Almeida Santos. A palavra norma geralmente acompanhada da palavra culta circula nos livros didáticos, nas falas dos professores, nos textos científicos, nas gramáticas etc. Mas…

SOCIOLINGÜÍSTICA APLICADA AO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA Maria do Socorro PESSOA1 Resumo Muitos grupos populacionais do Brasil são alvos de discriminação e preconceitos. São considerados como portadores de uma cultura pobre, primitiva, tribal e inferior, o que os conduz a perder sua identidade e seu modo de vida tradicional. A Educação Lingüística é uma das bases na construção da Identidade Social dos povos, principalmente se esses constroem sociedades de migrantes,…