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interdisciplinar O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Barra do Garças - MT 2011 MARIA ROZALINA LOPES BUENO trabalho interdisciplinar O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e linguagem, Psicologia da Educação, Educação e Diversidade e O trabalho do pedagogo no espaço educativo Profs. Lilian Salete, Carlos Eduardo, Fábio Luiz Silva e Vilze Vidotte Costa. Tutora eletrônica: Simone Batigliana Tutor(a) de sala: Tainara Nominato Silva Barra do Garças – MT 2011 SUMÁRIO INTODRUÇÃO------------------------------------------------------------ 4 DESINVOLVIMENTO---------------------------------------------------- 5 CONCLUSÃO------------------------------------------------------------- 7 REFERENCIAS----------------------------------------------------------- 8 INTRODUÇÃO O presente relatório tem por objetivo descrever o trabalho pedagógico realizado no ambiente esclar, enfocando a participação de coordenador (a), professor(a) e alunos (as), pois o desempenho escolar depende do empenho e contribuição de todos. DESENVOLVIMENTO A função do pedagogo se faz necessária por proporcionar a interligação entre os profissionais da escola. Ele é o elo para o trabalho em conjunto, promovendo a ntegração das competências básicas, contribuindo para o crescimento profissional, despertando o desejo de atuar difernte,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RUTH CARDOSO DE MELLO RU: 945338 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL O PEDAGOGO NOS ESPAÇOS DA ESCOLA UTA CIÊNCIAS EXATAS, BIOLÓGICAS E NATURAIS FORMOSA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RUTH CARDOSO DE MELLO RU:945338 RUTH CARDOSO DE MELLO RU:945338 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL O PEDAGOGO NOS ESPAÇOS DA ESCOLA UTA CIÊNCIAS EXATAS, BIOLÓGICAS E NATURAIS Relatório de Portfólio…

.............................. 13 1 INTRODUÇÃO O presente relatório tem como finalidade apresentar observações, a participação na rotina escolar e os conhecimentos adquiridos durante a realização do Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil dentro do processo de formação pedagógica, do curso a distância de Pedagogia, 6º Semestre da UNOPAR. 2. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL O…

emoção entre todos presentes. A estrutura física é propria, em um predio de alvenaria com áreas cobertas e em boa conservação conta também com 07 salas amplas e arejadas, compatíveis ao número de alunos, conta também com banheiros em perfeitas condições, possui cozinha, bebedouro com água devidamente tratada e um amplo pátio. Nas salas de aula há varias nesinhas com pequenas cadeiras, também contam com 02 televisões, 02 vidêos e 02 dvds permitindo que as crianças asistamo…

colega Rosana que me ensinou como “enxergar” a vida através de seu exemplo. À professora Anna Maria Lunardi Padilha que me transmitiu não apenas aulas de conteúdo teórico importantíssimos, mas também, possibilitou espaços significativos de discussões construtivas sobre a temática da realidade educacional brasileira. À CAPES, PROESP e UNIMEP pelo apoio financeiro. Aos funcionários da secretaria PPGE que sempre prontamente e educadamente atenderam minhas solicitações. À minha…

cultural, social e religioso que se desenvolveu naEuropa no período que vai da Revolução Inglesa (1688) até a Revolução Francesa (1789),ou seja, cerca de 100 anos. Em 1784, o filósofo alemão Immanuel Kant, ao responder auma pergunta sobre o que era o iluminismo, disse que era a chegada do homem àmaturidade, ou seja, ao estágio em que o homem pensa por si mesmo, sem a tutela deautoridades externas, tais como a Bíblia e o Estado, que lhe diziam o que devia fazer.O objetivo do movimento era…