O Pcn De Arte

Diretrizes Curriculares Nacionais, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) não têm o caráter de obrigatoriedade de que se revestem as diretrizes. Estranhamente, foram publicados antes delas, em 1997 (para o Ensino Fundamental). A palavra parâmetro tem significados bastante complexos, geralmente relacionados ao campo da Matemática. O que nos parece mais próximo do sentido dado aos PCN é padrão. Os PCN seriam, portanto, um padrão de referência para os currículos…

AMANDA E ANDRIELLE TURMA: 4003 N° 04 E 05 DISCIPLINA: P.E.O.S.E. MAGÉ/2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................1 PCN – PARÂMETROS CURRÍCULARES NACIONAIS......................................2 COMO SURGIRAM.............................................................................................3 COMO USAR OS…

PCNs – Ensino de 9 anos PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais Os Parâmetros Curriculares Nacionais — PCN — são referências para os Ensinos Fundamental e Médio de todo o país. O objetivo dos PCN é garantir a todas as crianças e jovens brasileiros, mesmo em locais com condições sócio econômicas desfavoráveis, o direito de usufruir do conjunto de conhecimentos reconhecidos como necessários para o exercício da cidadania. Não possuem caráter de obrigatoriedade e, portanto, pressupõe-se que

PCN - Objetivos de Geografia Objetivos - PCN Geografia • conhecer a organização do espaço geográfico e o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, de modo a compreender o papel das sociedades em sua construção e na produção do território, da paisagem e do lugar; • identificar e avaliar as ações dos homens em sociedade e suas conseqüências em diferentes espaços e tempos, de modo a construir referenciais que possibilitem uma participação propositiva e reativa nas questões

IMPORTÂNCIA DA ARTE NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA. A arte é importante na vida da criança, pois colabora para o seu desenvolvimento expressivo, para a construção de sua poética pessoal e para o desenvolvimento de sua criatividade, tornando-a um indivíduo mais sensível e que vê o mundo com outros olhos. Os seres humanos são dotados de criatividade e possuem a capacidade de aprender e de ensinar. A criatividade da criança precisa ser trabalhada e desenvolvida, e é por meio do trabalho realizado…

educacional brasileira reconhece a importância da arte na formação e desenvolvimento de crianças e jovens, incluindo-a como componente curricular obrigatório da educação básica. No Ensino Fundamental, a Arte passa a vigorar a partir da implantação dos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN (Brasil, 1998) enquanto área de conhecimento no currículo da escola brasileira, através de quatro linguagens artísticas: Artes Visuais, Dança, Música e Teatro. Os PCN foram elaborados…

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - PCN RESUMO Confira aqui um resumo dos Parâmetros Curriculares Nacionais, na transcrição do capítulo sobre o assunto, do livro "A Implantação da Educação Ambiental no Brasil", de Silvia Czapski, publicado em 1977 pelo MEC, em convênio com a Unesco, época em que apenas haviam sido aprovados os PCN para 1.ª à 4.ª Série. COMO SURGIRAM: O processo de elaboração dos PCN começou em 1995, sendo que no fim daquele ano já havia a versão preliminar,…

epistemológico das áreas de conhecimento: Arte e Educação Física nos Anos Iniciais A Arte é muito importante na vida das crianças, pois a partir dela, a criança desenvolve sua expressividade, criatividade, seu senso crítico e afetivo, a sensibilidade, percepção, imaginação, e reflexão, através de suas próprias criações ou através da apreciação das formas artísticas produzidas por outros artistas ou colegas, pela natureza e pelas diferentes culturas e historicidade. “A Arte não…

ANÁLISE DOCUMENTAL Os PCN são definidos como referências de qualidade para a educação nas séries iniciais do ensino fundamental por que eles pretendem orientar as ações educativas no ensino e melhorar a qualidade do ensino nas escolas. O ensino nas séries iniciais do ensino fundamental, portanto, é o nível de ensino que devem ser construídas as bases para a formação e consciência da cidadania, principalmente através do acesso á leitura, á escrita e aos conhecimentos de uma forma geral,…

1 INTRODUÇÃO Durante minha experiência como professor de Arte/Teatro da Rede Estadual de Ensino, e também rede privada, notei uma grande dificuldade entre os profissionais da educação para definir, orientar e compreender o ensino da disciplina em questão. O teatro faz parte dos conteúdos de Arte e sempre foi tido como atividade de livre criação, instrumento de ilustração de outras disciplinas, ou mesmo parte fundamental das festas de fim de ano. O enfoque dessa atividade…