O Papel Do Educador Na Formação Social Da Criança

de um conjunto de etapas práticas á cerca do tema proposto, este trabalho visa a aplicação da teoria de quatro grandes teóricos da psicologia, que contribuíram de modo efetivo a história da educação e revolucionaram o modo de entender o papel da escola e do educador no cenário educacional. Com base nas pesquisas e reflexões pessoais das teorias de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski, apresentamos análise crítica da prática pedagógica atual, ressaltando o valor…

LOURDES MEDEIROS FERREIRA JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS: OBJETOS INDISPENSÁVEIS PARA EDUCAR E DESENVOLVER A CRIANÇA LAGOA NOVA-RN 2010 FRANCISCO EDILSON DE OLIVEIRA MARIA DE LOURDES MEDEIROS FERREIRA JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS: OBJETOS INDISPENSÁVEIS PARA EDUCAR E DESENVOLVER A CRIANÇA Trabalho de conclusão de curso – Artigo Científico – apresentado à coordenação do Curso de Especialização…

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ....................................................................................................................................17 CAPÍTULO III – O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA ..............2 CAPÍTULO IV – O EDUCADOR E AS ATIVIDADES LÚDICAS EM SALA DE AULA.........................................................................................................................2 METODOLOGIA .................................................

334567 Helena Almeida Ferreira 339511 O PAPEL DA SOCIEDADE NO DESENVOLVIMENTO DA INFÂNCIA Desafio de aprendizagem da disciplina de fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp Manaus/AM 2011 Diversos rostos da infância De pequeno que se faz o homem, este ditado por tantos repetidos nos remete a uma sabedoria impar do ensinar desde a infância, as crianças por vezes renegada durante a historia hoje…

1 O EDUCADOR E A CRIANÇA NA PRÉ-ESCOLA: METODOLOGIAS MOTIVADORAS E SEDUTORAS UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA – UNAMA CURSO DE PEDAGOGIA – ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR BELÉM – PARÁ 2001 2 DINALBA FERREIRA DA MATTA PAULO SÉRGIO TORRES VASCONCELOS O EDUCADOR E A CRIANÇA NA PRÉ-ESCOLA: Metodologias Motivadoras e Sedutoras Belém – Pará Universidade da Amazônia – UNAMA 2001 3 O EDUCADOR E A CRIANÇA NA PRÉ-ESCOLA: Metodologias Motivadoras e Sedutoras DINALBA FERREIRA DA MATTA…

de um conjunto de etapas práticas á cerca do tema proposto, este trabalho visa a aplicação da teoria de quatro grandes teóricos da psicologia, que contribuíram de modo efetivo a história da educação e revolucionaram o modo de entender o papel da escola e do educador no cenário educacional. Com base nas pesquisas e reflexões pessoais das teorias de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski, apresentamos análise crítica da prática pedagógica atual, ressaltando o valor…

de alguma coisa. Esse conhecimento é muito importante, entretanto nesta unidade serão apresentadas algumas questões da psicologia estudada pelos psicólogos: sua história, seus problemas, seus desafios e suas contribuições principalmente para nós educadores. A psicologia passou a ser considerada como ciência em 1879. Costuma-se atribuir essa data como o seu início, pois foi quando se começou a desenvolver os primeiros laboratórios experimentais de pesquisa em psicologia na Europa,…

BRINCAR E A CRIANÇA: BRINCAR EM FAMÍLIA, NA INFÂNCIA E NA PRÉ-ESCOLA ALENQUER – PA ABRIL 2010 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA LUDICIDADE E PSICOMOTRICIDADE JADER LUIS BRILHANTE DE SOUSA O BRINCAR E A CRIANÇA: BRINCAR EM FAMÍLIA, NA INFÂNCIA E NA PRÉ-ESCOLA TUTORA: JOANA DARQUE ARAÚJO BRESAOLA ALENQUER – PA ABRIL 2009 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA LUDICIDADE E PSICOMOTRICIDADE JADER LUIS BRILHANTE DE SOUSA O BRINCAR E A…

aprendizagem das crianças da Educação Infantil. Destaca-se também neste trabalho o papel do professor na Educação Infantil, a importância da afetividade na aprendizagem dos alunos e a formação continuada do professor. Sobre o papel do professor ressalta-se a responsabilidade e o compromisso social de ensinar exercendo o papel de educador e não de mero transmissor de conhecimento. A afetividade na aprendizagem da criança foi observada que o envolvimento emocional faz com que a criança…

as as crianças no mundo inteiro, cada criança deve estar em condições de aproveitar as oportunidades educativas voltadas para satisfazer suas necessidades básicas de aprendizagem. A escola deve oferecer oportunidades para a construção do conhecimento através da descoberta e da invenção, elementos estes indispensáveis para a participação ativa da criança no seu meio. A escolha do tema está vinculada à atividade profissional na área de Educação Infantil. Associar a educação da…