O Papel Do Educador Na Formação Social Da Criança

quando criança, pude ter êxito, chegando ela a uma formação acadêmica com sucesso. Tenho a esperança e a expectativa de acompanhar no futuro o nascimento e crescimento de meu (s) neto (s), e contribuir com a educação do novo cidadão de pouca idade, para que obtenha conhecimento e se desenvolva com excelência. A Educação Infantil é um tema que tem sido investigado com muita veemência pelos pedagogos e pesquisadores conceituados da nossa sociedade. Tendo em vista o compromisso do…

daquilo que hoje sabemos que a educação pré-escolar deve proporcionar às crianças, isto é, reflexo daquilo que a sociedade, no seu todo, pede à educação pré-escolar. Estas Orientações Curriculares serão “pontos de apoio” para a prática pedagógica dos educadores, são espelho da sua “coerência profissional”, permitindo uma “maior afirmação social da educação pré-escolar”, como afirmavam, há já largos anos, alguns educadores de infância, sondados sobre esta matéria*. À Doutora Isabel Lopes…

institucionais que formam a instituição educacional. Não há apenas um olhar em uma instituição, mas vários olhares e vários modos de pensar e conceber a educação. Um pouco ou muito de cada membro de uma realidade por meio das diversas estruturas sociais criadas e apresentadas na caminhada e no aprimoramento existencial humano. A comunidade educacional não é composta apenas de alunos e professores. Todo o entorno faz parte da sua estrutura: o local onde está instalada, os pais, os…

Formação de profissionais em serviços de acolhimento Bruna Elage Marcus Góes Milton Fiks Renata Gentile Formação de profissionais em serviços de acolhimento Bruna Elage Marcus Góes Milton Fiks Renata Gentile 2ª Edição São Paulo Sumário Supervisão e revisão técnica Lola Cuperman Apresentação Maria de Lourdes Trassi Teixeira Revisão de texto 1 Maria Luiza Xavier Souto Projeto Gráfico Luciana Sion 06 A mudança no olhar e no fazer: em direção à profissionalização dos serviços…

como perda de tempo ou brincadeira de criança. Neste contexto, a presente pesquisa teve como objetivo refletir sobre a Ludicidade como facilitadora do processo de ensino e aprendizagem com os alunos do primeiro ano do ensino de nove. Utilizou-se como caminho metodológico uma pesquisa qualitativa na modalidade bibliográfica. Concluiu-se que o presente trabalho muito beneficiará os professores que tem em sua prática docente o desafio de trabalhar com as crianças de seis anos pertencentes…

fundamental para refletir sobre o futuro da criança e como seria a educação ideal para seres tão pequenos. Aspectos nas quais tornasse para a criança e no seu desenvolvimento um ambiente acolhedor considerando a necessidade de cada uma. Por muito tempo instituições sem preparo e ambientes inadequados recepcionavam crianças com mero intuito de cuidar, não proporcionava a criança métodos fundamentais para o seu desenvolvimento emocional, intelectual, motor e social. A infância é a fase…

pessoal e social MARIA DE LURDES CRÓ Professora Coordenadora com Agregação da Escola Superior de Educação de Coimbra, Coimbra, Portugal. ANA MAFALDA PINHO Educadora de Infância - Mestre em Ciências da Educação (Formação Pessoal e Social). 1. Introdução No panorama da educação da infância, a observação/avaliação do desenvolvimento psicológico (pelo menos em Portugal) não tem merecido especial destaque, verificando-se o mesmo em relação à avaliação do desenvolvimento pessoal e social…

13 2. PAPEL DO EDUCADOR NA EDUCAÇÃO LÚDICA 15 2.1 - BRINCAR É IMPORTANTE ... POR QUÊ? 18 3- A RELAÇÃO JOGO X DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA X ESCOLA. 20 CONSIDERAÇÕES FINAIS 22 BIBLIOGRAFIA 23 ANEXOS 24 RESUMO: Este trabalho na área do desenvolvimento mais precisamente tratando sobre o tema O lúdico na aprendizagem na Educação Infantil. Demonstrando o importante papel que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento de…

cada fase surgem características específicas. As linhas orientadoras de desenvolvimento aplicam-se a grande parte das crianças em cada fase de desenvolvimento. No entanto, cada criança é um indivíduo e pode atingir estas fases de desenvolvimento mais cedo ou mais tarde do que outras. Crianças da mesma idade, sem se falar, propriamente, de problemáticas. “A trajetória que uma criança percorre desde que começa a deixar de ser bebê (dependência total), até começar a se transformar em um…

pretende apresentar a importância da valorização dos jogos e brincadeiras no processo ensino-aprendizagem e formação da personalidade infantil. Desde que iniciei o estudo na Pedagogia, durante anos de estudante pesquisadora e como professora de educação infantil e ensino fundamental I, passei a observar a questão do uso dos jogos e brincadeiras e sua importância no desenvolvimento da criança. Como não se trata de uma situação nova, os métodos utilizados para a realização deste artigo…