A evolução do papel do educador no contexto histórico educacional

A EVOLUÇÃO DO PAPEL DO EDUCADOR NO CONTEXTO HISTÓRICO EDUCACIONAL RESUMO O estudo tem como propósito retratar a evolução do perfil e do papel do educador nos diferentes períodos da História até os dias atuais. O interesse pela temática se deu pela proporção que o papel do educador vem tomando nos dias atuais. A pesquisa é bibliográfica, de cunho qualitativo, tendo como embasamento teórico Freire (1996), Libâneo (2000), Aranha (2006), Moser (2008), dentre outros estudiosos. O trabalho está constituído de uma breve introdução; segue-se um segundo tópico, dividido em seis sub-tópicos, cada um correspondendo a um período histórico, onde se evidência a importância do processo de valorização do educador na formação do ser humano e da sociedade, dentro do contexto histórico onde estavam inseridos. O estudo serviu como auxílio para uma auto-reflexão enquanto futuro educador. Espera-se que o mesmo seja ponto de partida para promover aos professores de carreira uma avaliação crítico-reflexiva sobre sua práxis docente, considerando a importância de seu papel na educação formal e cidadã dos indivíduos. Além de permitir constatar que a História da Educação é um importante instrumento de verificação das transformações sociais. Palavras-chave: Educador. Papel do Educador. História. Educação. 1 INTRODUÇÃO A educação consecutivamente dispõe-se acatar as reivindicações de certa classe, ou povo, num determinado período ou espaço de tempo. Logo, através de uma busca…

O PAPEL DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR. Baseando-se no tema proposto, é possível identificar que o principal objetivo da didática é a formação do professor. O educador é definido, dentro deste contexto, pela sua prática desejável. Além desta, também existe uma prática que por ele é executada, porém, não desejável. Assim, podemos entender como educador todo e qualquer ser humano que se envolva em sua prática histórica transformadora. Todos somos, ao mesmo tempo, educadores e…

RESUMO DE TEXTO O PAPEL DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR Cipriano Carlos Luckesi APARECIDA DE GOIÂNIA-GO AGOSTO/2014 De certa forma, sinto-me um pouco intruso ao assumir o papel de provocador de um, debate sobre o tema: "O papel da didática na formação do educador". Não sou professor de didática nem milito propriamente no campo da metodologia do ensino. Faço, sim, um esforço constante de refletir, revivendo, minha prática educacional, especialmente a que…

Educar para Transgredir O papel da didática na formação do educador LUCKESI, Cipriano Carlos. O papel da didática na formação do educador. In: A didática em questão. Petrópolis: Vozes, 1987. Aborda uma temática em forma de debate que nunca deixará de ser atual: ”O Papel da Didática na formação do Educador”. Inicia fazendo um breve histórico sobre ele mesmo, e entre tantas as suas características uma que impressiona: não ser professor e muito menos de didática. Como ele…

Pedagogia Resenha do texto 2 O papel da didática na formação do educador Timon, 22 de Setembro de 2013 O papel da didática na formação do educador Cipriano Carlos Luckesi O texto reflexivo aborda uma temática no que diz respeito ao papel da didática na formação do educador, bem como a maneira pela qual esta disciplina vem sendo utilizada no fazer pedagógico no dia a dia do educador. Segundo Luckesi, o educador é aquele profissional que…

A atual Prática Pedagógica inserida no ensino de História RESUMO O presente artigo traz uma reflexão sobre a prática pedagógica com a intenção de estar contribuindo para o enriquecimento do exercício da educação inovadora visando recursos e estratégias ministrados em sala de aula, subsidiando o papel, ou seja, a prática do professor, e opinar possíveis metodologias crítico-reflexivas de forma contextualizada e multidisciplinar para a construção do conhecimento histórico frente as…

QUAL É O PAPEL DO EDUCADOR NA ESCOLA DO SECULO XXI CAMPO GRANDE – MS JUNHO/2014 CLUDIO TEIXEIRA DA SILVA RAFAEL GUSTAVO SANTOS SOUZA LOPES SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO QUAL É O PAPEL DO EDUCADOR NA ESCOLA DO SECULO XXI Dissertação sobre o Papel do educador na escola do século XXI, apresentado ao Professor Me. Antônio Carlos Seizer da Silva para obtenção da terceira nota…

SILVA 1-A IMPORTANCIA DA FILOSOFIA E SOCIOLOGIA PARA A FORMAÇÃO DO EDUCADOR. Sendo a filosofia a busca pelo saber, podemos dizer que sua importância é essencial na medida em que estimula e promove a reflexão e o debate sobre o significado, o sentido e quais os rumos que a educação deve seguir. Foi à sociologia, por ser uma ciência que estuda a sociedade e as múltiplas formas de organização e evolução dessa sociedade, permite compreender que a educação precisa andar de mãos dadas com as…

“Ser professor, ser educador”. Livro: Boniteza, de um sonho: ensinar e aprender com sentido – Moacir Gadotti Neste capítulo o autor relata a reflexão de Rubem Alves sobre a distinção de ser professor e de ser educador. Ele diz que o professor é um funcionário de um mundo dominado pelo Estado e pelas empresas. Já o educador não é profissão, e sim vocação e por sua vez toda vocação nasce de um grande amor, de uma grande esperança. E mostra a importância da educação para a sociedade, que…

extensão do educador que é um ser, junto com outros seres, conscientemente engajado no fazer a história. O ideal seria que o educador e o educando, conjuntamente, conseguissem, atuando praticamente no e com o mundo e meditando sobre essa prática, desenvolver, tanto conhecimentos sobre a realidade como atitudes críticas frente à mesma. O ensino da didática passou a ser um ensino voltado para a aprendizagem dos modos de conseguir que algo seja ensinado para que a aprendizagem do educasse…