O Objetivo Desse Estagio

ESTÁGIO DAS SÉRIES INICIAIS Ana Claudia Campos de Oliveira Márcia Knabben Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia(0418) – Estágio III 04/07/2014 RESUMO O presente artigo descreve as etapas do estágio supervisionado das series inicias e aplicação do projeto patinho feio, mas também servindo principalmente como um ponto de partida para fazer comparações entre experiências já vividas cujas representações foram construídas sob os conhecimentos

CAROS(AS) ALUNOS(AS), SEJAM BEM VINDOS A DISCIPLINA DE ESTAGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL, ESSE É UM MOMENTO IMPORTANTE DO CURSO DE VOCÊS, POIS PELA PRIMEIRA VEZ VOCÊS TERÃO A OPORTUNIDADE DE ACOMPANHAR A ROTINA DE UM ESPAÇO EDUCATIVO PARA CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIA DE 0 A 5 ANOS DE IDADE. MUITOS DE VOCÊS JÁ FORAM MEUS ALUNOS EM OUTRAS DISCIPLINAS E SABEM DO IMENSO PRAZER QUE TENHO EM CONSTRUIR FORMAS DE MEDIAÇÕES POSITIVAS JUNTO AOS FUTUROS PROFISSIONAIS QUE POSSAM VIR

organizações busquem cada vez mais a satisfação e eficiência. Com objetivo geral voltado para avaliar a qualidade de desenvolvimento de serviços. Por isso, caracterizamos as atividades, os produtos e os serviços para que possamos aplicar a metodologia adquirida durante o estágio para que venha uma enorme satisfação da empresa. A ferramenta utilizada para obtenção desses objetivos foi a matriz da casa da qualidade, outro instrumento inédito para Estágio Curricular Obrigatório II, onde…

PERNAMBUCO CAMPUS NAZARÉ DA MATA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURAIS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMATICA TRABALHO DE ESTAGIO CHARLES CAETANO DE SOUZA Nazaré da Mata / 2010 CHARLES CAETANO DE SOUZA TRABALHO DE ESTAGIO …

PÂMELA CRISTINA GUSLEN RUFINO DOS SANTOS A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL LONDRINA 2010 PÂMELA CRISTINA GUSLEN RUFINO DOS SANTOS A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina. Orientador: LONDRINA 2010 Profª. Ms. Andréia Cavaminami Lugle Maria PÂMELA

Orientador de Estágio: Samuel Torres de Freitas Lima Empresa/Instituição/Órgão: V.P. Contabilidade 2. Introdução O curso de Comércio abriu várias portas do meu conhecimento. O estudo a teoria se torna fundamental quando se estuda na prática, destacando principalmente a matéria de contabilidade onde está sendo bastante útil no meu estágio e através dele estou produzindo esse trabalho, que é importante tanto para mim quanto para a empresa onde presto meu serviço. O estágio…

por mais essa vitória. Quero agradecer também a todos que de certa forma contribuíram para a realização desse trabalho. Agradeço a toda a turma, pelo calor humano e a amizade de que teve para comigo. SUMÁRIO 1 – IDENTIFICAÇÃO 2 – INTRODUÇÃO 3 – OBJETIVOS 3.1 – OBJETIVO GERAL 3.2 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4 – TRAJETÓRIA DURANTE O ESTÁGIO I 5 – TRAJETÓRIA DURANTE O ESTÁGIO II 5.1 – IDENTIFICAÇÃO E APRESENTAÇÃO DA EMPRESA/ ÓRGÃO/ INSTITUIÇÃO 5.2 – ATIVIDADE DA…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Aguimari Aparecida Marcolan RELATÓRIO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Maravilha 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Aguimari Aparecida Marcolan RELATÓRIO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação de Jovens e Adultos, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade…

…………………..........…02 2. JUSTIFICATIVA………….…………………...........................03 3. OBJETIVO GERAL…..…….……………………….................04 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS………………..…..…..................04 5. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS….……...….....................05 6. CONCLUSÃO………………………..……….….....................07 APRESENTAÇÃO O presente relatório versa sobre a realização do Estágio Curricular Supervisionado de Thaís Gomide de Castro, na qual foi…

ampliação da carga horária dos alunos na escola. Através da vivência por meio do estágio extracurricular com o Programa Mais Educação, apresenta-se, neste trabalho, uma reflexão sobre as características, desafios e contribuições desse novo modelo de educação que é o ensino em tempo integral. O Programa Mais Educação é uma iniciativa do governo federal como estratégia de promover a educação integral no Brasil. Tem como objetivo desenvolver atividades socioeducativas no contra turno…