Afabetização

ESCOLA..............................................................6 DESCRIÇÕES E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADS DE ESTAGIO................9 MODELO DE PLANO DE AULA...............................................................................11 CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................................13 REFERENCIAS.....................................................................................................................14 INTRODUÇÃO O relatório de estágio supervisionado-alfabetização, se constitui de pesquisa, entrevistas e observação e participação na sala de aula da instituição onde se realizou o mesmo. O estágio supervisionado tem como objetivo relacionar a teoria com a prática docente a qual estamos nos preparando para exercer. Os objetivos do presente relátorio é apresentar a pratica, e suas relações e forma de aplicação com as teorias apresentadas na UTA Alfabetização. O estágio supervisonado tem grande importancia para o formando em pedagogia, porque proporciona a vivencia da pratica, e nos leva a conhecimentos reais das metodologias aplicadas na educação em nossa sociedade atual. . A metodologia adotada para a realização do estagio supervisionado foi a análise de documentos como projeto politico pedagógico e regimento escolar, entrevistas com professores, coordenadores e alunos, como também observação e participação nas aulas. O presente trabalho foi realizado na forma de…

constituída pelo conhecimento, experiência e capacidade de atualização - deve ser privilegiada, pois é o suporte da competência uma vez que se revela na ação dos profissionais. (IV) Quanto mais alto o nível hierárquico do cargo a ser ocupado, mais habilidades técnicas serão requeridas. (V) Ser competente significa ser capaz de transferir os conhecimentos de acordo com as exigências do contexto em que se atua. Estão corretas as afirmações: Resposta Resposta Selecionada: e. Apenas…

I – 3º ano – PIC - Ler e Escrever no 4º ano - Projeto Intensivo no Ciclo I – 4º ano – PIC - Ler e Escrever em todas as áreas do Ciclo II - Projeto Compreensão e Produção da Linguagem Escrita por Alunos Surdos Este guia foi organizado, cuidadosamente, com o intuito de oferecer suporte ao trabalho realizado em sala aula e contém uma diversidade de propostas didáticas e orientações, que, com certeza, contribuirão para o seu planejamento e para o planejamento de sua escola. É importante…

por ter me dado todo apoio e acreditado na minha capacidade. Aos meus professores do ensino fundamental que serviram de inspiração para o tema deste trabalho. AGRADECIMENTOS Agradeço em primeiro lugar a Deus por te me dado forças quando achei que não tinha e tornar os meus sonhos em realidade. À minha querida esposa, que soube compreender todos os momentos os quais, não estive presente por estar me dedicando a este curso e por me auxiliar em todos…

Porto Alegre: Artes Médicas (trad. Marcos A. G. Domingues). Desenvolvimento Psicológico e Educação. Vol. 3 O Ministério De Cultura Da Espanha, Através De Sua Direção Geral Do Livro E Bibliotecas, Colaborou Na Tradução Desta Publicação. Aviso ao leitor A capa original deste livro foi substituída por esta nova versão. Alertamos para o fato de que o conteúdo é o mesmo e que esta nova versão da capa decorre da alteração da razão social desta editora e da atualização da linha de…

RESUMO A expressão trabalho infantil significa todo e qualquer trabalho executado por crianças e adolescentes com idade inferior a 16 (dezesseis) anos. Diariamente, crianças e adolescentes são encontradas exercendo atividades que lhes expõe a riscos físicos e psicológicos. A pobreza é o principal motivo que faz o menor trabalhar, sendo o mesmo para contribuir com a renda das feiras de Santarém, verificando assim, a opinião dos atores envolvidos (menores, feirantes e frequentadores). O…

Ao professor Luis Simeão pela atenção, orientação, oportunidade e confiança na conclusão deste trabalho, aliados à su a espiritualidade e sabedoria. Às professoras Fátima Noronha e Erna Kroon pela ate nção e disposição em me ajudarem a concluir o curso. Às professoras Júnia e Edel pelo exemplo de bom hum or, competência e didática em suas aulas. À minha mãe, pela compreensão, pelo apoio e força. Ao Caetano, pelo amor verdadeiro, alegria, pureza e companhia. Aos meus amigos…

mais encantado as escolas e as comunidades por onde passa, inclusive a escola Murilo Braga, pois é um projeto que vem dando certo e que a cada dia se vê os alunos em constante transformação. Neste trabalho, apresentamos algumas definições sobre os conhecimentos matemáticos e a importância do Projeto Professor Diretor de Turma para a melhoria do aprendizado nesta disciplina. Este trabalho tem como objetivo analisar a importância do Projeto Professor Diretor de Turma para a escola…

.......... 37 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .................................... ............................. 40 [Digite uma citação 5 do documento ou o resumo de uma TÍTULO DA MONOGRAFIA questão interessante. Você pode posicionar a caixa de texto em Orientador: Josiane da Silva Delvan da Silva qualquer lugar do Defesa: Novembro de 2009. documento. Use a guia Ferramentas de Resumo: Caixa de Texto para alterar a O presente trabalho de conclusão de curso teve como…

| SEGUNDA | TERÇA | QUARTA | QUINTA | SEXTA | | * CONCEITO E CARACTERÍSTI-CAS SOBRE O GÊNERO “ CARTA PESSOAL”; * SOLICITAR AOS EDUCANDOS QUE TRAGAM CARTAS PARA O DIA SEGUINTE. | * ANÁLISE DE CARTAS TRAZIDAS (LEITURA E COMENTÁRI-OS) , INCLUSIVE SOBRE O PREENCHIMENTO DO ENVELOPE | PRODUÇAO DE CARTAS CONTEXTUALIZADAS DE ACORDO COM O ANO/SÉRIE;PREENCHIMENTO DO ENVELOPE. | RELEITURA E REESCRITA (CASO SEJA NECESSÁRIO) | VISITA , PELOS ALUNOS, AO CORREIO PARA POSTAREM AS…