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GRUPOS DE TRABALHO GT - 1 EDUCAÇÃO INFANTIL GT - 2 FORMAÇÃO DE EDUCADORES PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL GT - 3 EDUCAÇÃO ESPECIAL GT - 4 LICENCIATURAS GT - 5 PEDAGOGIA GT - 6 PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA GT - 7 GRUPOS DE ESTUDOS DE DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR GT 2 - FORMAÇÃO DE EDUCADORES PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Coordenadora – Maria de Fátima Barbosa Abdalla – UniSantos Vice-Coordenadora – Stela Miller – FFC/UNESP/Marília Alberto Albuquerque Gomes – FCT/UNESP/Presidente prudente Alda Junqueira Marin – FCL/UNESP/Araraquara Ana Maria da Costa Santos Menin – FCT/UNESP/Presidente Prudente Cyntia Graziella G. S. Girotto – FFC/UNESP/Marília Débora Cristina Jeffrey – IBILCE/UNESP/São José do Rio Preto Iveta Maria Borges Ávila Fernandes – IA/UNESP/São Paulo Maria da Graça Mello Magnoni – FC/UNESP/Bauru Maria de Fátima Salum Moreira – FCT/UNESP Presidente Prudente Maria Rosa Rodrigues M. de Camargo – IB/UNESP/Rio Claro Paula Ramos de Oliveira – FCL/UNESP/Araraquara Renata Junqueira de Souza – FCT/UNESP/Presidente Prudente Viviane Souza Galvão – FFC/UNESP/Marília Adonai César Mendonça – Prefeitura Municipal de Barretos Ângela Maria Martins – Fundação Carlos Chagas Anna Maria Lunardi Padilha – UNIMEP Anna Regina Lanner de Moura – FE/UNICAMP Elaine Araújo – USP/Ribeirão Preto Eugênio D. Berto – Delegacia de Ensino de Registro/APASE Eva Cristina de Souza Mendes – Conselho Municipal de Santos Francisco A. Moreira Rocha – SEE/SP e SME/SP Manoel…

IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE E A PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOGO? …

O QUE É PEDAGOGIA: CIÊNCIA OU PRÁTICA SOCIAL ? Mario Jorge Jaymowich Dados do Autor: Arte Educador e Músico. Estudante do curso de Pedagogia da Faculdade de educação da UNB. (61) 82005374 mariojaymowich@gmail.com Resumo: Esse artigo discorre sobre o termo Pedagogia e a sua definição conceitual, traz uma síntese sobre o que é Pedagogia, seu significado pratico e teórico e sua consolidação como pratica social no campo da ciência da educação. O texto aborda a…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL CARACTERISTICAS E PROBLEMAS Foi no final do século XIX com a criação das escolas normais ,que se teve inicio a formação de docentes para o ensino das primeiras letras em cursos específicos. Estas correspondiam ao nível segundário, e posteriormente, ao ensino médio, apartir de meados do século XX , continuaram a promover a formação continuada de professores nos primeiros anos do ensino fundamental e a educação infantil até resente. Quando estipulou a…

VIDYA, v. 27, n. 1, p. 9-20, jan./jun., 2007 - Santa Maria, 2009. ISSN 0104-270X PSICOPEDAGOGIA: APAR ANDO ARESTAS PELA HISTÓRIA PsychoPedagogy: trimming edges through the history GéSSICA PRISCILA R AmOS* RESumO A palavra “Psicopedagogia”, especialmente após 1990, começou a fazer par te dos debates sobre educação escolar de modo intenso. Todavia, tal terminologia, ainda hoje, tem sua história e significados perdidos em meio a discursos que em muito enfraquecem o potencial…

1 introdução Ao analisar a pedagogia em uma sociedade ampla em que possível conhecer com que freqüência ela se direciona ao dia-a-dia de seus alunos, tanto na parte familiar e na parte social, A pedagogia estuda diversos temas relacionados há educação tanto no aspecto teórico quanto no pratico. E a pratica educativa é um fato social, cuja origem esta ligada a própria humanidade. A pedagogia tem como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através de…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................4 O QUE É PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO...............................5 1. O QUE É PEDAGOGIA.......................................................................5 2. QUEM É O PEDAGOGO.....................................................................7…

Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba como parte das exigências da conclusão do Estágio curricular Supervisionado de Gestão Educacional, para obtenção de carga horária a 7ª etapa do curso de pedagogia. CARIACICA-ES 2014 INTRODUÇÃO....................................................................................................................04 1- INVESTIGAÇÃO E ANÁLISE DAS DIVERSAS MODALIDADES DE GESTÃO: ENTREVISTA…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDENTE KENNED-IFESP CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO CURSO: COMPLEMENTAÇÃO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA : PRATICAS DE GESTÃO DE PROCESSOS EDUCATIVOS RELATÓRIO DO I ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CONTEXTO NÃO ESCOLAR NA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA - SEEC, SETOR SUBCOORDENADORIA DO ENSINO FUNDAMENTAL - SUEF NATAL, RN 2012 ADEILZA…

NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO A pedagogia é o ensino,ou melhor ,o modo de ensinar. Uma pessoa estuda pedagogia para ensinar crianças,o pedagógico seria o metodológico,o modo de fazer,o modo de ensinar a matéria. O termo pedagogia esta associado exclusivamente o ensino,e o pedagogo seria alguém que ensina algo. Essa tradição teria se firmado no início da década de 30 com influência tácita dos chamados “…