O Objetivo Desse Estagio

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI – UESPI MARIA FRANCISCA ALVES FERREIRA Estágio Supervisionado Em Educação Infantil CAMPO MAIOR – PI 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI – UESPI MARIA FRANCISCA ALVES FERREIRA Estágio Supervisionado na educação infantil Relatório de Estágio apresentado para o cumprimento total da Disciplina Prática Pedagógica em Educação Infantil do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia – Bloco VII -…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Taubaté 1 -SP Ano 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a para cumprimento da Disciplina de Estágio Supervisionado III Distância p CEAD de Universidade. Taubaté 1 -SP Ano 2014 SUMÁRIO I – IDENTIFICAÇÃO .................................................

A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA ALMEIDA, João Marcos Oliveira1 RESUMO No presente trabalho busca-se discutir a respeito da formação dos professores de História, tendo em vista a contribuição do Estágio Supervisionado. Para isso, vale ressaltar o estágio como um contato do discente com a realidade da sala de aula, sobretudo com a escola no objetivo de conhecer melhor o espaço de trabalho desse futuro profissional. Dessa…

____________________________________________________11 APÊNDICE________________________________________________________ ANEXOS _________________________________________________________ INTRODUÇÃO O Estágio curricular supervisionado é um componente obrigatório para todos os alunos do curso, possibilitando uma visão global do processo ensino aprendizagem. Possibilita mais cedo ao aluno conhecer diversos campos de atuação, e desenvolver…

FACULDADE MAURÍCO DE NASSAU CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I JENYFFER MAHARA OLIVEIRA DE MELO JOÃO PESSOA 2015 JENYFFER MAHARA OLIVEIRA DE MELO Relatório apresentado como conclusão parcial do Estágio Supervisionado I do curso de Educação Física da Faculdade Maurício de Nassau. Sob a supervisão do Profº Eduardo Porto dos Santos JOÃO PESSOA 2015 SUMÁRIO 01.Identificação da Empresa .....................................

Universidade Luterana do Brasil, na modalidade E a D, foi realizado o estágio curricular que tem como objetivo inserir o aluno no exercício profissional em instituições educacionais, de modo que estreite as relações entre a teoria e a prática, consideradas as seguintes áreas de atuação: educação infantil, ensino fundamental dos anos iniciais e gestão educacional. Além disso, o estagio busca de modo especifico, com o objetivo de efetivar o aprofundamento teórico-prático do estudante do curso de

Estágio Supervisionado é o conjunto das atividades de ensino-aprendizagem relacionadas ao meio social, profissional, cultural e didático-pedagógico, proporcionadas ao aluno pela participação em situações reais de vida e trabalho, realizado na comunidade em geral e junto a pessoas jurídicas de direito público ou privado. A Lei nº 11.788, de 25-09-2008, constitui-se no ponto de partida para a regulamentação dos estágios nas Empresas e nas Instituições de ensino, estabelecendo…

reorganização cognitiva. Com relação ao desenho infantil a análise piagetiana apresenta algumas fases. São elas: Para Piaget a criança desenha menos o que vê e mais o que sabe. Ao desenhar ela elabora conceitualmente objetos e eventos. • Pré-Esquematismo: (estágio Pré-Operacional) com três anos de idade a criança já atribui significado ao que desenha fazendo riscos na horizontal, vertical, espiral e círculos apesar de não nominar o que faz. Com relação ao uso das cores em suas…

1. Dados de identificação O estágio supervisionado em supervisão, será realizado na escola Professor Luiz Rogério de Souza, situada à rua Abaré S/Nº-, no bairro da Gleba “C”, na cidade de Camaçari, no turno Vespertino no período de 07/03/06 á 27/04/06 das 13:10 ás 17:10 horas, em trio pelas discentes / estagiárias: Giselda Reis Gomes,Marta Cajazeira Figueiredo e Rita Maria dos Santos, do curso de Pedagogia com Habilitação em matérias Pedagógicas e Supervisão na Escola e na Empresa,…

utilizado, passando, primeiramente, por rápidas discussões relativas à chamada formação inicial de professores em nível de graduação superior e, evidentemente, algumas especificidades da licenciatura em Letras que, a nosso ver, tem na atividade do estágio supervisionado, um certo “ponto nevrálgico”, dentro da complexa questão da formação docente no nosso país. No nosso sistema de ensino superior, as licenciaturas são as estâncias oficiais da formação inicial do professor de…