O Mundo Da Criança

Faculdades Integradas São Judas Tadeu Curso de Pedagogia Márcia Trindade da Silva RESENHA CRÍTICA RUMO A UMA INFÂNCIA VIRTUAL Porto Alegre 2013 CAPÍTULO 1:O MUNDO DO BRINQUEDO – DO OBJETO REAL AO ESPAÇO VIRTUAL O primeiro capítulo nos traz um breve histórico do surgimento dos brinquedos. Os primeiros brinquedos surgiram de diferentes ofícios, em diferentes oficinas de entalhadores de madeira, de fundidores de estanho, em fábricas de velas, enfim…

Paz O Mundo está sentado no chão, chorando. Chega uma criança. Criança – Quem é você? Porque está chorando? Mundo – Eu sou o Mundo e estou muito triste e fraco. Eu só vejo roubo, pessoas com fome, crianças sem escola, destruição, gente doente, brigas. Criança – É verdade. Como vamos morar num mundo assim?Mundo – Só tem um jeito, você precisa me ajudar. Criança – Qual? Mundo – Procurar a Paz. Criança – Onde ela mora?(Mundo desmaia) Criança – (Falando para o público) Nossa! O…

Você criança, que vive a correr, é a promessa que vai acontecer… é a esperança do que poderíamos ser… é a inocência que deveríamos ter… Você criança, de qualquer idade, vivendo entre o sonho e a realidade espargem pelas ruas da cidade, suas lições de amor e de simplicidade! Criança que brinca, corre, pula e grita mostra ao mundo, como se deve viver cada momento, feliz, como quem acredita em um mundo melhor que ainda vai haver! Você é como uma raio de luz a iluminar os nossos caminhos,…

a de criança. Antes de, mas nada a condição de criança envolve certo tipo de relacionamento com o próprio corpo.experimentam-se sensações de fome,prazer,conforto e desconforto físico e outras mas enquanto pendura a condição de criança, o individuo sofre as incursões mas variadas do ambiente físico.O nascimento represente a entrada num mundo que oferece uma riqueza aparentemente infinita de experiência.Grande parte dessa experiência não se reveste de caráter social.Evidentemente a…

O QUE É CRIANÇA família AUTOR: Damazio, Reynaldo Luiz Na introdução do livro o autor afirma que sua intenção é a de inverter o foco de compreensão que se tem sobre as crianças, com a perspectiva de tirar a criança da posição de objeto (dos pais, da escola, das teorias, do Estado) e deixar que ela ocupe a posição de ser sujeito em seu momento específico de vida. Para isso o autor usa como base duas teorias clássicas para uma reflexão filosófica sobre a criança, a empirista que vê o indivíduo ao

Europäische Verlagsanstalt, 1957, o texto veio a ser de novo reimpresso em Between Past and Future: Six Exercises in Political Thought, New York: Viking Press, 1961, pp. 173-196, de onde o traduzimos. (N. T.) 1 I A crise geral que se abate sobre o mundo moderno e que atinge quase todas as áreas da vida humana manifesta-se diferentemente nos vários países, alargando-se a diversos domínios e revestindo-se de diferentes formas. Na América, um dos aspectos mais característicos e…

Educação como cultura: Carlos Rodrigues Brandão Sobre o capitulo: Olhar o Mundo, ver a criança: Anotações sobre ciclos de vida e círculos de cultura e sugestões para olhar, quando pesquisar: De incido o autor apresenta suas idéias principais sobre as crianças, citando Marguerite Youcernar, que diz que estas: vivem em um mundo que é delas; e essas relações, ninguém quer vê-las. Muitos estudos tem sido feitos atualmente para tentar entende-las, que já sabemos muito, mas ainda tão…

"""I ~. -«-~-. ... A CRISE NA EDUGAÇÃOI .. - .. ..- ." Hannah Arendt .'!": i .i I I I A crise geral que se abate sobre o mundo moderno e que atinge quase todas as áreas da vida humana manifesta-se diferentemente nos vários países, alargando-se a diversos domínios e revestindo-se de diferentes formas. Na América, um dos aspectos mais característicos e reveladores é a crise periódica da educação a qual, pelo menos na última década, se converteu num problema político de primeira…

importância de ouvir histórias, do contato da criança desde cedo com o livro e algumas estratégias para que a criança desenvolva o hábito de ler e a importância do professor trabalhar de maneira prazerosa. A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. É ao livro, á palavra escrita, que se atribui a maior responsabilidade na formação da consciência de mundo das crianças e dos jovens. A…

para a compreensão da sua seriedade para a criança. É importante ressaltar, que durante o decorrer desse texto os termos brincadeira, jogo e lúdico podem ser vistos com um mesmo conceito, isto é, como atividades livres ou dirigidas, que tenham um caráter de não seriedade, capazes de envolver seus participantes e gerar prazer. Independente de época, cultura e classe social, os jogos e os brinquedos fazem parte da vida da criança, pois elas vivem num mundo de fantasia, de encantamento, de…