O Medico Higienista Na Escola

O MÉDICO HIGIENISTA NA ESCOLA: AS ORIGENS HISTÓRICAS DA MEDICALIZAÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR* THE HIGIENIST DOCTOR IN THE SCHOOL: HISTORICAL ORIGINS OF THE MEDICALIZATION OF SCHOOL FAILURE Patrícia Carla Silva do Vale Zucoloto** Zucoloto PCSd, Patto MHS. O médico higienista na escola: as origens históricas da medicalização do fracasso escolar. Rev Bras Crescimento Desenvolv Hum 2007 17(1):136-145. Resumo: A presente pesquisa teve como objetivo investigar a história das explicações…

“MOVIMENTO HIGIENISTA” NA HISTÓRIA DA VIDA PRIVADA NO BRASIL “MOVIMENTO HIGIENISTA” E HISTORIOGRAFIA; No fim do século XIX e início do XX, surgia uma nova mentalidade que se propunha a cuidar da população, educando e ensinando novos hábitos. Convencionou-se chamá-la de “movimento higienista”. Esse movimento que tinham em comum o desejo de melhorar as condições de saúde coletiva da população brasileira, aos quais chamaremos de “higienistas”, em um sentido amplo, sem limitar o termo a…

longo deste último século, e todas estas tendências, de algum modo, ainda hoje influenciam a formação do profissional e as práticas pedagógicas dos professores de Educação Física. Em oposição à vertente mais tecnicista, Esportivista, Eugenista e Higienista (biológico), surgem novos movimentos na Educação Física a partir, especialmente, no final da década de 70, inspirados no movimento histórico social por que passou o país, a Educação de uma maneira geral e a Educação Física…

BREVE DIÁLOGO ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA HIGIENISTA E FERNANDO DE AZEVEDO Renato Poubel de Sousa Assumpção Mestrando em Educação (FFP-UERJ), professor da rede municipal de São Gonçalo e da rede estadual do Rio de Janeiro Desprezamos a cultura do corpo porque somos fracos; somos fracos porque desprezamos a cultura do corpo Fernando de Azevedo Após o final dos anos 70, a Educação Física mergulhou em uma crise de identidade, buscando romper alguns paradigmas dominantes até aquele…

“camadas dos sem família”, estes deveriam continuar obedecendo e submetidos ao código punitivo vigente à época. Sendo assim, os higienistas, objetivando modificar os velhos hábitos anti-higiênicos coloniais, impõe a família uma educação física, moral, intelectual e sexual. Interferindo nas relações de sexo, corpo e relações afetivas, as normas reguladoras dos higienistas modificavam o comportamento de homens, mulheres e crianças. O interesse real da medicina higiênica está…

definidos, assim como a presença de características predominantes num determinado momento não significa exclusividade, existindo a convivência de fatores nem sempre concorrentes no mesmo período. Grosso modo, poderíamos afirmar que, se tratando a escola de um instrumento do Estado, têm sido predominantes, na Educação Física escolar, os interesses do Estado brasileiro. E mais: como este Estado representa, via de regra, o pensamento das classes dirigentes da sociedade, é importante que se…

Psicologia nas Escolas Normais que foram importantes na produção de um saber psicológico aplicado à educação, através das pesquisas realizadas nos Laboratórios de Psicologia, anexos às Escolas Normais. Devido o fracasso escolar de alguns alunos á décadas atrás, segundo o autor impulsionou o aparecimento da psicologia diferencial, então foi percebida a utilização da Psicologia na escola como recurso para sanar algumas dificuldades que muitas vezes eram sociais e não do indivíduo. Nisto os…

tendência pedagógica foi supostamente delineada nas escolas com o (ou a partir do) modelo de práticas corporais denominado de Educação Física higienista desenvolvido em meados da terceira década do século XX (GHIRALDELLI JÚNIOR, 1988). A noção central da literatura da área de Educação Física indica que a instituição militar tinha a prática de exercícios físicos sistematizados, que foram incorporados pelo plano civil a partir do conhecimento médico. A saúde e a virilidade…

vida. A eles nessa compreensão juntavam – se os médicos ...” (Pag. 30) “[...] Desde o do século XVIII, o corpo sadio, limpo, válido, o espaço purificado, límpido, arejado (...) constituem algumas das leis morais essenciais da família. E desde esta época (...) constitui – se no agente mais constante da medicalização (...) sendo alvo, a partir da segunda metade daquele século, de um grande empreendimento da aculturação médica.” (Pag. 31) “[...] O médico se torna o grande conselheiro e…

percorrido pela Educação Física consideramos o desenvolvimento da Educação Física brasileira nos baseando em Castelhani Filho (1988); Ghiraldelli Junior (1994) e Soares (2001) e classificamos as tendências em quatro: higienista, militarista, pegagogicista e competitivista. a. Higienista Perto do fim do séc. XVIII e início do séc. XIX dá-se inicio a construção e consolidação de uma nova sociedade, a capitalista. Imediatamente com o surgimento da nova sociedade se viu…