O Medico Higienista Na Escola

A Escola e a Comunidade Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá – UNESP Bruno Luiz Thomaz Duarte Rafael Monteiro Sérgio Douwens dos Santos Roteiro • Introdução; • A Relação escola e comunidade na LDB; • Escola e Sociedade; • Escola de Família; • Projetos. Introdução • Definição de escola: Casa ou estabelecimento em que se ministra ensino de ciências, letras ou artes. (Dicionário Michaelis, 2014); •…

A Escola Francesa O Sistema Frances de atividade física originou-se no final do Renascimento, durante o Século XVIII, na Europa. Tinha como pressuposto que o lado físico contribuía diretamente para a construção do homem ideal para a sociedade pois, através da “gymnastica” 1 (movimentos coordenados, ritmados e coreografados do corpo), seria possível a formação ética (disciplina), social (resistência as adversidades das guerras) e higiênicas (aumento da força e saúde corporal),…

mesmo autor enfatiza que a partir de meados da década de 1930, a concepção dominante na Educação Física é baseada na perspectiva higienista, sendo que a preocupação central é com os hábitos de higiene e saúde, com a valorização do desenvolvimento físico e moral, tendo o médico higienista um papel destacado. No modelo militarista, os objetivos da Educação Física na escola eram vinculados à formação de uma geração capaz de suportar o combate, a luta, para atuar na guerra, por isso era…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PRIMEIROS TEMPOS Claudete Bolino/UNISO A escola, meio específico e espaço educativo da organização social, distinto de outros espaços também sociais e educativos, como a família, a igreja, clubes, associações de bairros, partidos políticos, etc., através da atuação combinada de seus elementos intrínsecos e constituintes internos do processo ensino-aprendizagem, os educadores e os educandos, realiza uma mediação social distinta para a comunidade, na qual…

mudança na conduta perante os filhos, passando a ser dever do Estado à criação dos filhos. No Brasil as campanhas de vacinação, para combater a mortalidade infantil, a divulgação sobre tipos de doenças e como se prevenir, e a contribuição dos médicos higienistas. As contribuições pedagógicas que favoreceu o consumo de produtos infantis, como livros e brinquedos, contendo imagens contribuindo para o trabalho com o lúdico. A importância dos estudos de Darwin, voltado ao comportamento…

AZEVEDO CARVALHO GINÁSTICA GERAL NO CONTEXTO EDUCACIONAL Paripiranga Outubro de 2014 1. Introdução Ginástica no contexto da Educação Física escolar foi historicamente construída a partir de determinados modelos, especialmente as escolas ginásticas da Europa. O caráter esportivo também foi uma característica marcante. No decorrer dos anos, a formação profissional em Educação Física enfatizou tais modelos, e consequentemente, grande parte dos professores, no…

francês  Explicações definitivas sobre as substancias que invadiam os corpos das pessoas e causavam doenças.  Comprovou o papel dos microrganismos (bactérias e fungos) na determinação das doenças. 1843 a 1910 - Heinrich Hermann Robert Koch médico, patologista e bacteriologista alemão.  Fundador da microbiologia e um dos principais responsáveis pela atual compreensão da epidemiologia das doenças transmissíveis. 1882 – Robert Koch, na Alemanha, descobre o bacilo da turbeculose –…

Resumo do texto A ESCOLA CONTRA A FAMÍLIA Belo Horizonte, MG Maio de 2012 A ESCOLA CONTRA FAMÍLIA Ao abordar o tema das relações entre escola e família, devemos notar, logo de início, que lidamos com duas instituições de caráter educacional imbuídas da missão de conduzir pessoas. A impressão que temos hoje é que as famílias e as escolas encontram-se em acirrado conflito. Mas em vez de propor soluções para os conflitos, iremos problematizar o assunto, buscando analisar o tema…

exploração sexual. Quando essas crianças completavam doze anos, iam para as escolas de marinheiros ou seminários. Segundo período, de 1874 até 1889, há uma transição da caridade para a filantropia, das ações religiosas para a assistência social. A criança passa a ser vista como o futuro do país, então não pode morrer. Nesse sentido, os médicos, juristas a religião passam a se preocupar com a criança, surgindo também a pediatria, os médicos vão se preocupar com a saúde da criança, e…

HISTÓRIA DA CLÍNICA E DA PSICOLOGIA CLÍNICA Clínica iniciou com o médico ao lado do leito do paciente. Com o reflexo do empirismo, foi-se sistematizando os dados e informações obtidos e, aos poucos, a clínica deixou de ser somente “leito” para ser, também, algo mais experimental e científico. Com a Revolução Francesa, como a medicina tinha um papel higienista e social, o hospital foi reorganizado, e transformou-se em uma escola. A clínica, agora, era, além de estar no leito do…