O Brinquedo Na Psicoterapia Com Crianças

Brincar (O que nos dizem os principais autores) O brincar é uma das atividades mais importantes no desenvolvimento da criança. Seja ela de que tipo for, é um meio natural da criança expressar-se e também a oportunidade de mostrar seus sentimentos e fantasias. Crianças que brincam, demonstram ter saúde emocional e ao brincarem, desenvolvem a capacidade de criatividade. A criança está quase sempre a brincar, observa-se frequentemente a atividade lúdica presente enquanto comem,…

usuários em tratamento. O CAPS ad em Vitória da Conquista localiza-se na Rua João Pessoa, nº.129, Centro.. Antes o serviço só atendia adultos conforme prevê a portaria 336, mas devido a inexistência de um CAPSia (Centro de Atenção Psicossocial a crianças e Adolescentes) na cidade e com a demanda presente, o CAPS ad burla a portaria 336 e passa então a integrar o atendimento a adolescentes usuários de SPA’s (substâncias Psicoativas), em casos de extrema necessidade. O serviço funciona…

Transtornos Psiquiátricos na infância O pensar, a capacidade de utilizar uma linguagem escrita, falada ou ainda de experimentar sentimentos não nascem com a criança, estando profundamente relacionados a seu desenvolvimento. Desde o nascimento, o bebê vai tendo experiências na relação com a mãe ou com quem o cuida que lhe vão permitindo, de forma rudimentar, classificar "o que é igual ou diferente". Ao cuidar do bebê, a mãe deverá ser capaz de "traduzir", à sua maneira, as necessidades do mesmo

Presidente Prudente – SP 2012 INTRODUÇÃO Ludoterapia é uma psicoterapia onde busca o tratamento infantil de três a doze anos, onde a criança brincando consegue projetar seu modo de ser. O terapeuta observa e interpreta suas projeções para compreender o mundo interno e a dinâmica da personalidade da criança utilizando de instrumentos técnicos. Este método psicoterapêutico pode ser aplicado individualmente ou em grupo, dependendo

delimitação em relação a outras zonas de personalidade”), próprios da díade paciente-terapeuta (“os pontos de interesse aceitável para ambos”), ou técnicos (“a nterpretação central em que assenta todo o tratamento”) (1), (2), (3). No campo das psicoterapias, essas formulações se justapõem sem estabelecer ligações entre si. Essa pluralidade de conceitos deixa entrever que “foco” pode aludir a uma organização complexa da qual aquelas formulações recortariam fragmentos. Discutiremos aqui a…

O Trabalho do Psicólogo em Abrigos Para Crianças Para Rotondaro (2002, apud Winnicott 2000), o desenvolvimento emocional saudável depende um ambiente suficientemente bom. A mãe, ou a pessoa responsável por exercer esse papel, procura normalmente suprir nesse contato as necessidades do filho da melhor forma possível, são as condições desse relacionamento que proporciona um desenvolvimento saudável para as crianças. Por esse motivo, as crianças que vivem em abrigos, por não passar por…

PEDIATRA SAÚDE MENTAL A hospitalização da criança é acompanhada com modificações em sua rotina, tanto pessoais e ambientais, o cuidado de enfermagem prestada á criança é abrangente e complexo, envolvendo além de técnicas, conhecimentos específicos em patologias e iniciativas para atender as necessidades fisiológicas, abrange também a atenção psicológica e social, um dos recursos positivos é a intervenção com brinquedos (JANSEN; FAVERO,2010). A criança acata novos conhecimentos por…

para se pensar sobre a criança sob a ótica da Psicanálise. Parte de uma breve compreensão histórica, fazendo uma revisão das teorias psicanalíticas sobre a criança e o brincar, além de sintetizar os principais manejos técnicos sugeridos por autores de grande relevância no campo da psicanálise. O estudo aborda ainda a entrevista e o envolvimento dos pais nesse processo. Palavras-Chave: Psicanálise infantil, brincar, entrevista Introdução As particularidades da clínica com crianças…

indispensáveis para pessoas que se propões a atender crianças e que dizem muito mais a atitude do terapeuta do que a técnica .A Primeira condição para Axline é gostar de crianças ,o terapeuta deve agir diferente dos adultos ,deve ter paciência e cautela .O terapeuta deve encoraja-la a compartilhar seu mundo interior .Não se deve contar as confidencias da criança, nem mesmo aos pais e professores . Axline resume em oito as atitudes básicas do terapeuta junto a criança . (1) O…

PSICODIAGNÓSTICO E LIVRO DE HISTÓRIA: POSSIBILIDADE DE UMA EXPERIÊNCIA INTEGRADORA NA DEVOLUTIV A PARA CRIANÇAS * Elisabeth Becker U. P. MACKENZIE Marizilda Fleury Donatelli UNIP Mary Dolores Ewerton Santiago UNIP I. Introdução O atendimento de crianças na área de psicodiagnóstico no Centro de Psicologia Aplicada da Universidade Paulista onde trabalhamos como supervisoras de estagiários do curso de Psicologia, tem nos possibilitado uma constante reflexão sobre as questões que…