O Brincar No Contexto Da Educação Inclusiva

claras, que possam incentivar o aprendizado dos mesmos. Qual metodologia de ensino poderia proporcionar prazer e alegria é contribuir para o processo de alfabetização para as turmas da 1° series eis que me veio o lúdico acho magnífico o dom de brincar e aprender, os métodos que levam a um aprendizado, pois acredito que é possível uma criança ser alfabetizada com a contribuição do lúdico em sala de aula. Durante minha pesquisa encontrei opiniões contra, claro que isso e natural e bom…

PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DIANTE DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Atos Prinz Falkenbach Centro Universitário Univates, Lajeado, Rio Grande do Sul, Brasil Elaine Regina Lopes Centro Universitário Metodista ­ IPA, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil Resumo O estudo ─ qualitativo na modalidade de estudo do caso ─ investiga a compreen­ são de professores diante da inclusão de alunos com deficiência visual (DV) em es­ cola pública estadual. Participam um…

jogar; folguedo, brinco, divertimento". Seguem-se alguns exemplos: "jogo de futebol; Jogos Olímpicos; jogo de damas; jogos de azar; jogo de palavras; jogo de empurra". "Brinquedo = objeto destinado a divertir uma criança". "Brincadeira = ação de brincar, divertimento. /Gracejo, zombaria. / Festinha entre amigos ou parentes. / Qualquer coisa que se faz por imprudência ou leviandade e que custa mais do que se esperava: aquela brincadeira custou-me caro". Em outras palavras, o que difere…

teorias da aprendizagem. A psicologia condutiva, por exemplo, descreve a aprendizagem de acordo com as alterações que se podem observar no comportamento de um indivíduo. 1. CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE PARA A VIDA. O processo fundamental na aprendizagem é a imitação (a repetição de um processo observado que requer tempo, espaço, habilidade, e outros recursos). Desta forma as crianças aprendem as tarefas básicas…

destas crianças e enfatizar a importância do terapeuta ocupacional no contexto escolar. Método: Revisão de literatura, através de leitura, fichamento, escolha e exclusão de artigos científicos, livros didáticos e literatura indexada nas bases de dados do Lilacs, BDTD e Scielo, dos anos de 2000 a 2011, apresentando como descritores a osteogênese imperfeita, Terapia Ocupacional, desenvolvimento infantil, tecnologia assistiva e educação especial, utilizando referências apenas da língua…

FLAVIANE APARECIDA PEREIRA SILVESTRE ROQUE – RU 725934 HÉRICA JANE COELHO SIMÕES - 716510 ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL CURITIBA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FLAVIANE APARECIDA PEREIRA SILVESTRE ROQUE – RU 725934 HÉRICA JANE COELHO SIMÕES – 716510 EDUCAÇÃO ESPECIAL-CORPOREIDADE E INCLUSAÕ Relatório de Estágio Educação Especial UTA-Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade…

respeitadas ou incorporadas pelas comunidades ouvintes. Neste contexto, a educação dos surdos torna–se um desafio pelas dificuldades que impõe. Visando atender a condição linguística especial dos surdos, a inclusão de crianças surdas em classes do ensino regular é proposta juntamente com a inserção do intérprete de língua de sinais. Assim, este estudo pretende conhecer mais detalhadamente o trabalho de intérpretes de língua de sinais que atuam na educação infantil. Para que os alunos…

UNIVERSIDADE TIRADENTES NEAD-NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA KATIANY SANTOS DA SILVA COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Aracaju/SE 2012 KATIANY SANTOS DA SILVA COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Profº “Mariano da Silva Neto” DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ÁREA DE FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO “MIN. PETRÔNIO PORTELA” DISCIPLINA: Fundamentos da Educação Especial CURSO: Licenciatura Plena em Pedagogia PROFESSORA: Ms. Maria do Socorro Santos Leal Paixão TRABALHO FINAL TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA Thomypson Alex Santos Teresina-PI SETEMBRO/2013

PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA FERNANDO MATTOS FERNANDES A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NA FASE/RS: UMA ANÁLISE INSTITUCIONAL PORTO ALEGRE 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA FERNANDO MATTOS FERNANDES A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NA FASE/RS: UMA ANÁLISE INSTITUCIONAL…