projeto multidiscilplinar

PEDAGOGIA

PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM

BELO HORIZONTE 14 DE JUNHO DE 2012.

APRESENTAÇÃO:
Denomina-se aprendizagem ao processo de aquisição de conhecimentos, habilidades, valores e atitudes possibilitando através do estudo, do ensino ou da experiência. Este processo pode ser analisado sob diversas perspectivas, pelo que existem diferentes teorias da aprendizagem. A psicologia condutiva, por exemplo, descreve a aprendizagem de acordo com as alterações que se podem observar no comportamento de um indivíduo.

1. CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE PARA A VIDA.
O processo fundamental na aprendizagem é a imitação (a repetição de um processo observado que requer tempo, espaço, habilidade, e outros recursos). Desta forma as crianças aprendem as tarefas básicas necessárias para subsistir.

O papel, do psicólogo, e sua área de atuação, é compreender e explicar tal comportamento compreender os fatores que levam a pessoa a se comportar de tal maneira , quando ele consegue entender e explicar tal comportamento,ele pode agir e ajudar a pessoa a se conhecer, melhor, melhorando muitas vezes sua qualidade de vida.
Este profissional pode atuar na área da educação, da medicina, na área da indústria, e outras mais.
Aqui, dois aspectos merecem atenção:
1º aspecto: o estudo das diversas fases do desenvolvimento humano;
2º aspecto: o estuda da aprendizagem e das condições quea tornam mais eficientes, e mais fáceis para o aluno,
A contribuição da psicologia para a educação é fornecer subsídios para a educação e para o desenvolvimento, e elaboração do planejamento curricular da escola, nas várias modalidades de ensino, tais como:
Na educação infantil
No ensino básico fundamental, da primeira a oitava séria.
Na EJA
Na educação especial
Na educação inclusiva.
Permitindo uma maior compreensão e conhecimento acerca das diversas fases do desenvolvimento do ser humano, e em melhor entendimento