Método Francês Educação Fisica

renascimento dos Jogos Olímpicos A análise evolutiva da Educação Física ao longo do século XX começa com uma personagem considerada como a figura mais representativa do cenário esportivo contemporâneo. Pierre de Fredy, barão de Coubertin, era um francês que tinha formação em filosofia, além de se interessar por música, poesia, literatura, história e, é claro, pela prática esportiva. Ao longo de sua rica existência lutou em duas grandes frentes: a educação popular e o esporte. Em nome…

3 APRESENTAÇÃO Na tentativa de se estabelecer o conhecimento a ser discutido e socializado pela Educação Física, estudiosos concluíram, entre outros, que a ginástica pertence a cultura corporal, princípio filosófico definido para a escolha dos conteúdos. A fim de subsidiar os professores da rede de ensino municipal, a SEMED, junto com uma equipe de professores, se embuiam na elaboração de cadernos pedagógicos, dos conteúdos estabelecidos na proposta Pedagógica do Município de Aracaju.…

Codificar, sistematizar e propagar a Doutrina Espírita; propagar o "Método pedagógico de Pestalozzi" Nascimento 3 de outubro de 1804 Lyon, França Morte 31 de março de 1869 (64 anos) Paris, Ile-de-France Nacionalidade francês Ocupação Pedagogo, professor, autor, tradutor Assinatura Hippolyte Léon Denizard Rivail (Lyon, 3 de outubro de 1804 — Paris, 31 de março de 1869) foi um influente educador, autor e tradutor francês. Sob o pseudônimo de Allan Kardec, notabilizou-se como…

detentores de terras, geravam ‘’ empregos ‘’ denominados feudos. Os servos eram os únicos a trabalhar na sociedade feudal, sustentando a elite e sendo explorados. Um servo valia menos que um cavalo nessa época. A educação dessa época era feita pela igreja e tinha caráter disciplinador, a Educação Física volta a ter uma importância, pois era utilizada para a preparação dos cavaleiros, que eram os guerreiros para proteger os detentores de terras. Apesar da falta de incentivo a jogos e…

Tutor: Ramon da Silva Gama Instituição: UEFS – BA Curso: Educação Física Resumo do livro: O que é Educação Física Capitulo: De Higgins ao Jogging Coloca a Educação Física como um auxiliar da Medicina. Mostra o redescobrimento das atividades físicas. Muitas vezes os indivíduos não conhecem seus limites e se entregam a pratica de exercício, sem a consciência de que pode ir a morte. Atualmente o homem se tornou matéria-prima para o desempenho esportivo, levando-o a pensar somente…

PRÁTICAS ESPORTIVAS DO SÉCULOS XIX No Século XIX tudo o que se entendia como esporte era a Educação Física sistematizada. A Educação Física caracteriza-se, na segunda metade do século XIX como disciplina de ginástica. LINHAS DOUTRINÁRIAS DE ATIVIDADE FÍSICA  A Escola FRANCESA trouxe a ginástica moderna com seus estudos metodológicos e fisiológicos.  A Escola SUECA com a ginástica médica, voltada para fins terapêuticos e preventivos;  A Escola ALEMÃ com a ginástica nacionalista…

longo da história da humanidade  ginástica assumiu diferentes sentidos e significados, de acordo com os interesses da classe dominante. Ginástica: atividade física que existe há milhares de anos, possuindo diferentes manifestações ao longo do tempo. O que é ginástica?  Toda atividade repetitiva que tenha o objetivo de melhorar a aptidão física e/ou a execução de uma habilidade (Gallardo, 2002).  A ginástica é um conceito que engloba modalidades competitivas e não competitivas e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO Pesquisa em Educação Física um Resgate Histórico Introdução Este trabalho pretende dar uma breve introdução histórica no intuito de contextualizar a pesquisa na Educação Física, bem como apontar a atuação desta área nos diferentes períodos históricos as influencias das pricipais correntes no processo de formação desta área do…

LICENCIATURA CURSO DE EM EDUCAÇÃO FÍSICA Dhamil Nunes UNIVERCIDADE IFRO INTRODUÇÃO A HISTÓRIA E TEORIA DA EDUCAÇAO FÍSICA Centro Universitário IFRO Educação Física Introdução a…

Hippolyte Léon Denizard Rivail (Lyon, 3 de outubro de 1804 — Paris, 31 de março de 1869) foi um educador, autor e tradutor francês. Sob o pseudônimo de Allan Kardec,1 notabilizou-se como o codificadornota 1 do Espiritismo (neologismo por ele criado), também denominado de Doutrina Espírita. Foi um pioneiro na pesquisa científica sobre fenômenos paranormais (mais notoriamente a mediunidade), assuntos que antes costumavam ser considerados inadequados para uma investigação do tipo.2…