Método Francês De Ginástica

(BRASIL, 1998). Os PCN`s são divididos por Temas denominados “blocos de conteúdo”, dessa maneira as lutas estão incorporadas no bloco de conteúdo das culturas corporais, em que encontram-se juntamente com esportes, jogos, dança e ginásticas (ginástica rítmica e ginástica artística). Antes mesmo de organizar o tópico de cultura corporal no que tange as lutas, é preciso definir “cultura”. Cultura é o conjunto de características humanas não inatas, que são criadas e preservadas, ou mesmo se…

ligação corpo e alma através das atividades corporais e da música. Sócrates dizia: "Na música a simplicidade torna a alma sábia; na ginástica dá saúde ao corpo". É de Platão o conceito de equilíbrio entre corpo e espírito ou mente. Ainda vemos influencia dos gregos nos dias de hoje, nos sistemas metodizados e em grupo, assim como os termos halteres, atleta, ginástica, pentatlo entre outros. Temos também os jogos olímpicos que acontecem de quatro em quatro anos, da mesma maneira que era…

Biografia de Émile Durkheim Sociólogo francês (15/4/1858-15/11/1917). Um dos fundadores da sociologia, ramo das ciências humanas que estuda a organização e os fenômenos sociais. Nasce em Épinal, em uma família judia pobre, e consegue estudar graças à ajuda de amigos. Chega à Escola Normal Superior de Paris em 1879. Oito anos depois, em 1887, torna-se o primeiro professor de sociologia da França. Começa a dar aulas na Universidade de Bordeaux e entre 1893 e 1895 escreve seus dois…

(pág. 11). A utilização de termos que reforçam e exaltam a condição física, como “esbelto” e “vigoroso”, reforçavam o propósito estético e moral da doutrina alemã, afastando-se do higienismo apregoado pela doutrina francesa. Apesar de ambos os métodos utilizarem a “gymnástica” como forma de práticas de atividade física, a escola francesa almejava uma condição física que possibilitaria uma maior saúde das crianças e adolescentes. Em contra partida, a escola alemã considerava os…

com regras básicas intitulados de CALCIO e JOGO DE RAQUETE, que se tornariam o FUTEBOL e o TENIS modernos. O movimento esportivo toma corpo quando as escolas de ginástica são constituídas na Suécia, França, Alemanha e Inglaterra. Estas escolas são norteadoras da preparação de indivíduos que praticam esportes. O aparecimento de métodos de preparação física, controle e organização esportiva começam a ter seus primeiros momentos e influenciam o esporte de maneira positiva. Com a…

5216/rpp.v13i2.8632 GINÁSTICA RÍTMICA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PERSPECTIVAS CRÍTICAS EM DISCUSSÃO Glycia Melo Oliveira Secretaria de Educação do Município de Natal, Rio Grande do Norte, Brasil Karenine de Oliveira Porpino Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte, Brasil Resumo A discussão a respeito de perspectivas críticas no cenário da educação física é rela­ tivamente recente. Nesse sentido, propusemo­nos a refletir sobre a ginástica…

O Positivismo de Auguste Comte na Educação Brasileira. Quem foi Auguste Comte? O que é o Positivismo? O francês da cidade de Montpellier, Auguste Comte (1798 – 1857) foi aluno da famosa Escola Politécnica, de Paris, lugar onde se ensinavam as ciências e os pensamentos mais avançados de sua época. Comte era professor e jornalista. Esse pensador francês criou uma escola filosófica, caracterizada como uma filosofia burguesa liberal, conservadora e progressista, seu…

possibilidade de existência de uma dimensão física isolada da sua totalidade. Outro autor importante para essa discussão sobre a influência da cultura no modo como agimos, e, principalmente, como agimos em relação ao nosso corpo, é o antropólogo Frances Marcel Mauss. No texto escrito no início do século XX, no qual o autor aborda o que chama de técnicas corporais, ele acaba por considerar a ação humana como sendo também um ato social, que ocorre dentro de uma configuração dada pelo…

imagens tidas como certas, especialmente a mecânica e a biológica. Segundo, explorando essas e um conjunto alternativo de imagens procura mostrar como se podem criar novas maneiras de pensar sobre a organização. Em terceiro lugar, procura mostrar como esse método geral de análise pode ser usado como um instrumento prático de diagnóstico dos problemas organizacionais, bem como de administração e planejamento das organizações de maneira mais ampla. E, finalmente, procura também explorar as…

idéias mecanicistas têm exercido influência poderosa em relação às teorias da mente humana e a respeito da natureza e do conhecimento e da realidade. O autor direciona-se ao filósofo francês René Descartes dizendo que este, fixou importantes fundamentações para estes desenvolvimentos na sua famosa obra Discurso sobre o método, publicado em 1637 e na qual apresentava argumentos justificando uma separação entre o corpo e mente e entre sujeito e objeto, numa tentativa de colocar o processo…