Método Educacional Freiriano

contributos da educação para a consciência crítica ............................ 142 4.2.2 Benefícios e potencial do Photovoice: a contextualizar o método ............................. 148 4.2.3 O método Photovoice aplicado a populações juvenis................................................ 154 4.2.4 Desafios, dilemas e constrangimentos do método Photovoice................................... 156 Notas Conclusivas................................................................................

que seja preciso recorrer a elementos externos ao sistema. (PIZZOLATTO, 2010, p.06 e 08). Sobre a segurança jurídica, aduz ainda o mesmo autor que A comunidade de juristas professa a convicção de que, uma vez seguidos corretamente os cânones – métodos, princípios e institutos – próprios à ciência do direito, o resultado sempre será a obtenção de respostas seguras e inequívocas que garantam a decidibilidade dos conflitos trazidos perante os juízes na forma de litígios…

pesquisa-ação, a estratégia consistiu em pesquisar e simultaneamente intervir no processo de interação entre a Rádio Z-FM e os moradores da Área do Chafik, nos meses de junho de 2011 a janeiro de 2012. Michel Thiollent, um dos grandes estudiosos desse método, define pesquisa-ação como “um tipo de pesquisa social com base empírica que é concebida e realizada em estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo e no qual os pesquisadores e os participantes…

consiste em saber até que ponto a criança é capaz de distinguir seu próprio eu do mundo externo e, o da causalidade, em descobrir que tipo de causalidade é usada pela criança. A questão da realidade é desenvolvida pelo autor através da investigação, pelo método clínico, das noções das crianças acerca da realidade do pensamento, dos nomes e dos sonhos, e também através de uma discussão dos sentimentos de participação e da magia infantis. Piaget conclui que, nas crianças mais jovens, o…