Modalidades de ensino da ed. brasileira

A Lei de Diretrizes e Bases 9394/96 organiza a educação em níveis e modalidades. As modalidades contempladas pela referida lei são: Educação de Jovens e Adultos (EJA); Educação Profissional e Tecnológica; Educação Indígena; Educação à Distância e Educação Especial. Estas cinco modalidades possuem organização própria de ensino, são regidas pela LDB, entretanto, seu ciclo de duração pode ser diferenciado, bem como os regimes de avaliação, promoção, dentre outros aspectos relevantes. O objetivo deste estudo é analisar estas quatro modalidades resumidamente, apontando os aspectos mais relevantes de cada uma, mas principalmente, o fato de estarem asseguradas pela lei, o que presume garantia de qualidade no ensino ministrado, bem como formação específica dos profissionais responsáveis, como no caso da educação especial. A realização deste estudo é justificada pela necessidade de compreender mais a respeito destas modalidades educativas diferenciadas na LDB 9394/96 e contempladas parcialmente pelas leis que a antecederam. A metodologia de pesquisa adotada para a realização deste estudo é a pesquisa bibliográfica, fundamentada na análise de artigos, legislações e outros materiais, que fundamentem sua organização. MODALIDADES DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Devido à abrangência do assunto se abordará brevemente as modalidades de ensino previstas na educação brasileira a partir da Lei de Diretrizes e Bases 9394/96 – Educação de Jovens e Adultos;

com) PROFESSOR: DJALMA TITULO DO TRABALHO: ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL. Teresina, 19 de abril de 2012. ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO. INTRODUÇÃO: A abordagem do tema estudado versará sobre como anda o sistema educacional no Brasil, e verificar se a estrutura e funcionamento da educação brasileira estão realmente de acordo com a LDB (Lei de Diretrizes e Bases), que por sua vez, vincula-se às diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988 e se o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA BELO HORIZONTE 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP RESUMO A Finalidade de Educação é transformar a Nação transformando as pessoas através do conhecimento. O ensino brasileiro vem passando por mudanças e grandes transformações, com melhorias na sua estrutura e criação de sistemas para organizar e tornar o ensino mais…

Estrutura e Organização da Educação Brasileira A educação escolar pública e democrática no contexto atual Sumário Introdução Este trabalho tem como objetivo demonstrar como funcionam as admistrações por trás de uma escola com a lei de Diretrizes e Bases n° 9394/96 vinculando as regras gerais da Constituição Federal de 1988. Busca informar como é feita a divisão do ensino e a quem compete administrar cada uma delas.…

cultural e o trabalho profissional do professor. Ao mesmo tempo em que propõem uma nova educação escolar, um novo papel para o professor, preconizam, a partir de novas práticas pedagógi­cas inovadoras, a atuação diferenciada da categoria às novas demandas sociais. Parece ser consensual a afirmativa de que a formação que hoje se pro­põe aos professores, no Brasil, não contribui suficientemente para que seus alunos se desenvolvam como pessoas, tenham sucesso na aprendizagem escolar e,…

discriminada na própria legislação vigente. Porém, entende-se que tais altercações não podem servir de alegação para impedir uma atuação docente mais participativa e influenciadora, em busca de uma prerrogativa positivada mais específica. Fortes debates e questionamentos têm surgido a cerca da atuação do docente, especialmente no que diz respeito ao ensino superior, haja vista que na atual Lei de Diretrizes Básicas da Educação LDBEN 9394/96, evidencia-se a atuação docente na educação…

Introdução Este artigo tem como finalidade a análise e estudo sobre a estrutura e organização da educação brasileira, dando ênfases à estrutura organizacional da educação no Brasil de acordo com a Constituição de 1988, e a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) nº. 9394/96 que regulamenta e divide o sistema educacional em educação básica e educação superior, a básica subdivide-se em: educação infantil (para crianças de 0 a 5 anos), ensino fundamental (a partir dos…

sistema de ensino no Brasil, partindo de uma contextualização histórica, analisando as políticas educacionais, que são resultado de mudanças econômicas, políticas e culturais. Embora comum à ideia de que sistemas de ensino correspondam às diferentes formas de organização da educação no país, cumpre destacar o conceito de sistema de ensino nos termos da legislação em vigor. Muitos entendem esse conceito como se referissem às redes públicas, particulares, ou até mesmo relacionados à…

mundo contemporâneo, a educação se destaca, afinal, é importante garantir um futuro melhor para todos. Nesse contexto, a busca pela efetivação de uma educação escolar de qualidade torna-se uma exigência social. Sistema de ensino brasileiro: Na nova LDB, o termo sistema refere-se à administração, em diversas esferas: sistema de ensino federal, estadual ou municipal. Conclui-se que não existe um único sistema de ensino, em consequência das condições e das características apontadas…

Escola___________________________________________6 LDB 9394/96 ___________________________________________________________8 LDB (Marcos Teóricos)___________________________________________________9 Mapa Conceitual________________________________________________________10 Considerações Finais ____________________________________________________11 Referências____________________________________________________________12 Introdução O objetivo desta ATPS é abordar…