educação física

cultural dos povos. Assim, a sua orientação no tempo e no espaço está em sintonia com os sistemas políticos, sociais, econômicos e científicos vigentes nas sociedades humanas. A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA DESDE A PRÉ HISTÓRIA As atividades humanas durante o período da pré-história dependia do movimento, do ato físico. O homem dependia de força, velocidade e resistência para sobreviver. A situação de nomadismo fazia com que realizassem grandes caminhadas nas quais eram obrigados a lutar, correr, saltar e nadar. Uma característica especial o distinguia dos outros animais: eram capazes de segurar objetos, provavelmente por ser o único que possuía o polegar. No começo, ainda absolutamente nômades, a caça e a pesca eram a base da sua economia. Posteriormente, iniciaram-se num processo de sedentarização, quando começaram a dominar técnicas rudimentares de agricultura e domesticação de animais. Em qualquer desses momentos, foi necessário o aprimoramento das habilidades físicas para a otimização de gestos e a construção de ferramentas que possibilitassem maior sucesso nas práticas de sobrevivência. Na medida em que o homem entra num estágio definitivo de sedentarização, seu espaço ocioso aumenta, levando ao surgimento de uma concepção esportiva, para as atividades que, até então, eram praticadas apenas por razões utilitárias, guerreiras ou ritualísticas. Cada vez mais, os jogos implicavam criar uma ordem moral e…

novos centros. Por meio do uso de práticas que se confundem com as da sinalização urbana, da publicidade popular, dos movimentos de massa ou das tarefas cotidianas, esses artistas pretendem abrir na paisagem pequenas trilhas que permitam escoar e dissolver o insuportável peso de um presente cada vez mais opaco e complexo (MELENDI, s/d, s/p.). Para Barja, (s.d.) “a linguagem da intervenção urbana precipita-se num espaço ampliado de reflexão para o pensamento contemporâneo. Essa linguagem…

exemplaridade, motivos de gratidão e orgulho. v Ao Beto, meu irmão, um agradecimento especial, por ser o amigo com quem sempre pude contar. Um grande companheiro, cuja ajuda e força foram fundamentais, em todos os momentos. v AGRADECIMENTOS A elaboração deste trabalho contou com a colaboração de inúmeras pessoas que, ao longo desta trajetória de estudo e pesquisa, contribuíram para o êxito de sua conclusão. A todos os que compartilharam deste desafio, quero…

Especial até a Educação Inclusiva a partir dos seus diferentes períodos, visando compreender os fatos que influenciaram a prática do cotidiano escolar e as conquistas alcançadas pelas pessoas com necessidades educacionais especiais. Para isso, utilizou-se de um estudo bibliográfico e de uma reflexão sobre a legislação disponível sobre o tema e por fim, da análise dos resultados de uma pesquisa qualitativa, com professores de escolas do Distrito Federal. Observou-se que atualmente a…

sobre o contexto histórico da educação religiosa no Brasil, desde o período colonial, com a chegada dos portugueses, até os dias atuais, onde existem grandes questionamentos sobre o estudo do ensino religioso nas escolas brasileiras, principalmente, nas escolas públicas. Com este estudo, será possível observar como o assunto é tratado na Lei 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e na Constituição Federal e quais as polêmicas surgidas em torno dele. Também poderão ser…

julgá-la arte ou não e a partir de seus conhecimentos podendo classificá-la por diferentes estilos. Já, de acordo com as idéias de outros professores, a arte é valorizada quanto às questões sociais que estão presentes na vida de cada indivíduo e, a partir desta realidade compreende a arte em cada período histórico. Considera-se, assim, que a arte é uma forma das pessoas expressarem suas emoções, sua história e sua cultura através de valores estéticos, entre eles, a beleza, a harmonia e o…

.......................... 32 Educação Física é Esporte? ......................................................................... 33 Educação Física é Política?.......................................................................... 35 Educação Física é Ciência? ......................................................................... 37 CAPITULO CINCO: AFINAL O QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA?......................... 38 A Educação Física e o Indivíduo…

** 39 Revista Formação, nº13, p. 77 – 105 Uma das preocupações em torno da discussão sobre o trabalho de campo refere-se, num primeiro momento, à necessidade de desmistificar tal procedimento, visto por vezes como viagens de turismo, ou simples passeios. Para tanto, foi inicialmente trabalhado em sala com referencial teórico visando ao entendimento do que é um trabalho de campo, sua importância, enquanto técnica tanto para a pesquisa quanto para o ensino de Geografia. Tais…

a verdade que – como homens – somos capazes de compreender.” Pablo Picasso Orientações básicas para desenho e pintura: Usar lápis macio; Soltar a mão, deixando-a fluir levemente sobre o papel; Segurar o lápis mais longe da ponta, deixando-o inclinado sobre o papel; Aprender a se organizar e a se disciplinar, tornando-se independente para manusear sozinho o material de arte; Observar as diferentes posições do uso da folha de papel, para o enriquecimento do trabalho elaborado;…

ANA APARECIDA ARGUELHO DE SOUZA (Organizadora) DANIEL ABRÃO ELISA MARIA COSTA PEREIRA DE S. TIAGO JÂNIO COSTA JÚLIO FELIZ RAQUEL NAVEIRA RICARDO LEITE DE ALBUQUERQUE RICHARD PERASSI LUIZ DE SOUSA CURRÍCULO REFERENCIAL PARA O ENSINO MÉDIO ÁREA LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Campo Grande 2003 Como o ser da sociedade é o ser do próprio homem, a compreensão do social pelo acesso do pensamento à totalidade é condição necessária para que o ser pensante compreenda…