Arte naíf nas escolas: possibilidades de diálogos e ensino

ARTE NAÍF NAS ESCOLAS: Possibilidades de Diálogos e Ensino

SUMÁRIO

ARTE E HISTÓRIA: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES .....................................................14 1.1 Discussão Histórica e Conceitual ...............................................................................14 1.2 A Arte Naíf ................................................................................................................. 18 1.3. Ingênuos e primitivos ................................................................................................ 20 1.3.1. Os Ingênuos ............................................................................................................ 20 1.3.2 Os Primitivos.............................................................................................................25 1.4. A Arte Naíf no Brasil ..................................................................................................29 2. EDUCAÇÃO E ARTE: O LUGAR DA ARTE NAÍF ........................................................ 31 2.1. Educação................................................................................................................. 31 2.2. Arte ......................................................................................................................... 33 2.3 Arte Naíf na Educação............................................................................................... 35 3.DA AUSÊNCIA À VISIBILIDADE.............................................................................. 37 4.CONCLUSÃO ........................................................................................................ 53 REFERÊNCIAS ........................................................................................................ 56 APÊNDICE ............................................................................................................... 58

1. ARTE E HISTÓRIA: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES

1.1 Discussão Histórica e Conceitual