literatura infantil

CARLOS ALbERTO MOySéS Língua Portug esa u ATIVIDADES DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO 3 a EDIÇÃO REVISTA E ATUALIZADA COM O ACORDO ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA PORTUGUESA Língua Portug esa u aTIVIDaDES DE LEITURa E PRODUÇÃO DE TEXTO www.saraivauni.com.br CaRLOS aLbERTO MOySéS Língua Portug esa u aTIVIDaDES DE LEITURa E PRODUÇÃO DE TEXTO 3a edição revista e atualizada com o acordo Ortográfico da Língua Portuguesa ISBN 978-85-02-08730-9 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Rua Henrique Schaumann, 270 – CEP 05413-010 Pinheiros – Tel.: PABX (0XX11) 3613-3000 Fax: (0XX11) 3611-3308 – Televendas: (0XX11) 3613-3344 Fax Vendas: (0XX11) 3611-3268 – São Paulo – SP Endereço Internet: http://www.editorasaraiva.com.br Filiais: AMAZONAS/RONDÔNIA/RORAIMA/ACRE Rua Costa Azevedo, 56 – Centro Fone/Fax: (0XX92) 3633-4227/3633-4782 – Manaus BAHIA/SERGIPE Rua Agripino Dórea, 23 – Brotas Fone: (0XX71) 3381-5854/3381-5895/3381-0959 – Salvador BAURU/SÃO PAULO (sala dos professores) Rua Monsenhor Claro, 2-55/2-57 – Centro Fone: (0XX14) 3234-5643/3234-7401 – Bauru Moysés, Carlos Alberto Língua portuguesa : atividades de leitura e produção de textos / Carlos Alberto Moysés. -- 3. ed. rev. e atual. -- São Paulo : Saraiva, 2009. Bibliografia. ISBN 978-85-02-08730-9 1. Leitura - Estudo e ensino 2. Português - Redação 3. Textos 4. Textos - Estudo e ensino I. Título. 09-11513

...................................... 03 3.2 Objetivos Específicos...................................................................................................... 03 4 Hipótese ............................................................................................................................... 04 5 Justificativa ......................................................................................................................... 04 6 Fundamentação…

ASSOCIAÇÃO TERESINENSE DE ENSINO S/C LTDA – ATE FACULDADE SANTO AGOSTINHO – FSA NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO - NUAPE COORDENAÇÃO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PROGRAMA DE DISCIPLINA I-IDENTIFICAÇÃO 1. CURSO: SERVIÇO SOCIAL 2. DISCIPLINA: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL CARGA HORÁRIA: 54 h/a -presenciais SEMESTRE DO CURSO: 1º 3. ANO LETIVO: 2014.2 4. PROFESSORA: MARIA DO SOCORRO…

INTERNATIONAL UNIVERSITIES CURSO DE DIREITO LAURA CAMILA MATOS ROCHA LEITURA E REDAÇÃO ENTRE UNIVERSITÁRIOS Manaus 2013 LAURA CAMILA MATOS ROCHA LEITURA E REDAÇÃO ENTRE UNIVERSITÁRIOS Trabalho Bimestral para a obtenção de nota parcial, Disciplina Comunicação e Expressão do curso de Direito sob a orientação da profa.…

opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos. BIBLIOGRAFIA Bibliografia Básica FIORIN, José Luiz e PLATÃO, Francisco. (2008). Para entender o texto: leitura e redação. 17. ed. São Paulo: Ática. (Biblioteca digital) _____. (2006). Lições de texto: leitura e redação. 5. ed. São Paulo: Ática. (Biblioteca digital) KOCH, Ingedore Villaça & ELIAS, Vanda Maria. (2006). Ler e compreender: os sentidos do texto. São Paulo: Contexto. (Biblioteca digital)…

DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA PAUINI - AM 2013 1. Titulo : Dificuldade na leitura e na escrita Terezinha Vieira 2. OBJETIVOS 2.1 – GERAL: Atender às necessidades de superação das dificuldades de aprendizagem dos alunos 4º ano do Ensino Fundamental em língua portuguesa, matemática e áreas afins utilizando demais recursos pedagógicos disponíveis, quanto em relação às atividades que envolvam leitura, interpretação e produção textual na medição do…

UNIVERSIDADE DE UBERABA Relatório de Estágio Supervisionado III Língua Portuguesa e Língua Estrangeira no Ensino Médio Aluna: Josiane de Souza Carvalho Curso: Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Estrangeira – 6º semestre Campo de Estágio: “EEEFM DR JOSÉ MOYSÉS” CARIACICA – ES 2015 UNIVERSIDADE DE UBERABA Relatório de Estágio Supervisionado III Língua Portuguesa e Língua Estrangeira no Ensino Médio Relatório apresentado ao Curso de Licenciatura em…

Plano de Aula Disciplina: Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa Tema: O ensino da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental OBJETIVOS Reconhecer como as diferentes concepções de linguagem afetam o ensino da Língua Portuguesa. Enumerar objetivos para o ensino de Língua Portuguesa, a partir das Propostas Oficiais. Reconhecer que há um discurso pedagógico e identificar os modos como se distribuem os espaços do professor e do aluno em sala de aula. Estabelecer objetivos para o…

descrever as atividades de estágio acadêmico, supervisionado do curso de Letras da Fundação Universidade do Tocantins, realizado na Escola prof.ª Hamedy Cury Queiroz. As atividades têm com meta o aperfeiçoamento dos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, visando preparar profissionais habilitados para o mercado de trabalho. Em um mundo mutável e competitivo, o profissional precisa prepara-se para desafios e inovações, as organizações precisam de profissionais ágeis,…

Cursos Profissionalizantes – Mecânica – Leitura e Interpretação de Desenho Técnico. São Paulo: Editora Globo. 6. MANFRE, G. Desenho Técnico Mecânico: Curso Completo. Vol. I, II e III. São Paulo: Editora Hemus, 2004. 7. Provenza, Francesco Estampos: CURSO COMPLETO.VOL.I,II,III: Editora Protec, 1993. ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (PERFIL2): ENGENHARIA DE OPERAÇÕES E PROCESSOS DA PRODUÇÃO E LOGÍSTICA PROGRAMA 1.1. Projetos, operações e melhorias dos sistemas que criam e entregam os…