Monografia Família E Escola

FACULDADE DO MARANHÃO- FACAM CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ANA CAROLINA ROCHA CONFART A RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA: FERRAMENTAS E ATITUDES São Luís 2015 ANA CAROLINA ROCHA CONFART A RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA: FERRAMENTAS E ATITUDES Projeto de pesquisa apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade do Maranhão, como requisito para elaboração do trabalho de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS DE NATAL CURSO DE CIÊNCIAS DA RELIGIÃO CATÁLOGO DE MONOGRAFIAS DA GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO (2005 – 2013) Natal – 2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS DE NATAL CURSO DE CIÊNCIAS DA RELIGIÃO CATÁLOGO DE MONOGRAFIAS DA GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO (2005 – 2013) Natal – 2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE Pedro Fernandes Ribeiro Neto REITOR Aldo Gondim Fernandes VICE-REITOR…

BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ante Projeto de Monografia de conclusão de Curso de Pós-Graduação “Latu Sensu” Educação Infantil e Anos Iniciais apresentada à UCB como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Educação Infantil e Anos Iniciais sob a orientação da Professora Andréa Brotto. Colatina, out. 2009 INTRODUÇÃO Qual a importância do brincar na escola? Embora as crianças aprendam com a maior facilidade, já…

da relação de respeito entre aluno/aluno, aluno/professor, aluno/pai, aluno/mãe, a humildade e a felicidade pouco presente em algumas crianças e adolescentes desta escola. Observa-se também que a família vive uma nova estrutura em que não tem parâmetros definidos. Pretende-se, então, verificar como está a nova família e quais as necessidades, os anseios e as expectativas das mesmas para atender a formação dos filhos para que sejam bem sucedidos diante da nova estrutura…

suas relação cotidianas, facilita o olhar crítico sobre o Orientador em seu trabalho e em suas relações com os demais agentes, permitindo um contato direto do pesquisador com os processos e as relações da escola em seu dia-a-dia, através da descrição das ações e representações dos sujeitos da escola, reconhecendo - a como um espaço social de múltiplas dimensões e propício para a criação e re-criação de conhecimentos, valores e significados. 5- Objetivos: 5.1- Objetivo Geral:…

da comunidade como origem do nome, primeiros habitantes, entre outros aspectos. Esse trabalho ainda possibilitará a construção de uma monografia que servirá de fontes de pesquisa para trabalhos posteriores que venham a ser desenvolvidos, alem de transmitir costumes, valores e cultura de uma geração para a outra. Sendo assim, propomos a construção dessa monografia, visando educar indivíduos com identidade pessoal e cultural, capazes de compreender a sociedade na qual vivem, de…

1. INTRODUÇÃO O tema central desta monografia é analisar o período de mandato do Governo Lula e como este governo aumentou a demanda agregada no Brasil e, consequentemente, como esta ampliação de demanda, trouxe o beneficio de aumentar o consumo das famílias. Este presente trabalho tem por objetivo analisar os dois períodos de Governo Lula 2003 a 2006 e 2007 a 2010, partindo do ponto de vista

Projeto de pesquisa apresentado na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão do Curso de Pós graduação em AEE – Atendimento Educacional Especializado, realizando a Monografia Orientador (a): Profª Drª Mirlene Ferreira Macedo Damázio FACULDADE DE CALDAS NOVAS - UNICALDAS Sumário 1 – Justificativa .....................

0 UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR ESCOLA DE SERVIÇO SOCIAL MONOGRAFIA I MAGDA CRISTINA DE JESUS NASCIMENTO FORTALECIMENTO DOS VINCULOS DAS FAMILIAS MONOPARENTAIS FEMININAS ACOMPANHADAS PELA FUNDAÇÃO LAR HARMONIA SALVADOR 2013 1 MAGDA CRISTINA DE JESUS NASCIMENTO FORTALECIMENTO DOS VINCULOS DAS FAMILIAS MONOPARENTAIS FEMININAS ACOMPANHADAS PELA FUNDAÇÃO LAR HARMONIA Projeto de Monografia apresentado à Escola de Serviço Social da Universidade Católica do Salvador,

como objetivo central apresentar a importância do psicopedagogo na educação. A metodologia utilizada foi baseada em pesquisas de publicação de artigos científicos entre outras referencias de autores como trabalho de conclusão de cursos e monografias da área estudada. Procurou-se nesse trabalho apresentar como é a postura e ação psicopedagogica nas instituições escolares, suas contribuições para o desenvolvimento da aprendizagem escolar de modo geral á educação. O estudo…