Atividades lúdicas

...........................08 I. Referência Bibliográfica.....................................................................10 1. INTRODUÇÃO Este projeto tem o objetivo de analisar como as atividades lúdicas interferem no desenvolvimento, no aprendizado, no desempenho, na criatividade e na responsabilidade da criança. Com a ludicidade na escola, é possível perceber a criança e estimulá-la no que ela precisa aprender. A palavra ludicidade tem sua origem na palavra latina "ludus" que quer dizer "jogo". Se achasse confinada a sua origem, o termo lúdico estaria se referindo apenas ao jogo, ao brincar, ao movimento espontâneo, mas passou a ser reconhecido como traço essencialmente psicofisiológico, ou seja, uma necessidade básica da personalidade do corpo e da mente no comportamento humano, as implicações das necessidades lúdicas extrapolaram as demarcações do brincar espontâneo de modo que a definição deixou de ser o simples sinônimo de jogo. O lúdico faz parte das atividades essenciais da dinâmica humana, trabalhando com a cultura corporal, movimento e expressão (ALMEIDA, 2006). Os jogos e a música simbolizam um instrumento pedagógico que permitem o professor conduzir, estimular e avaliar o aprendizado e a criança fazer novas descobertas e desenvolver sua personalidade. Os jogos e brincadeiras são excelentes oportunidades de mediação entre o prazer e o conhecimento historicamente constituído, já que o lúdico é eminentemente…

INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA 4° SÉRIE, TURNO MATUTINO DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR RAIMUNDO ELLOY DO MUNICÍPIO DE BOA VISTA. Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Pesquisa em Educação como requisito parcial para elaboração da monografia de conclusão do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual de Roraima – UERR Orientadora: Enia Ferst Alto Alegre 2011 1. TEMA Interação…

MÉRCIA AVALIAÇÃO DE UMA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL PROPOSTA PARA OS ALUNOS DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL PRESIDENTE CASTELO BRANCO. | | Nazaré (TO) 2009 MÉRCIA AVALIAÇÃO DE UMA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL PROPOSTA PARA OS ALUNOS DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL PRESIDENTE CASTELO BRANCO. | Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista no Curso de Pós-Graduação…

.......13 I – JUSTIFICATIVA Esta pesquisa tem como objeto de estudo a relação existente entre alunos e professores, e se tal relação interfere no processo ensino-aprendizagem, devido às constantes reclamações dos alunos em relação aos professores, e dos docentes e demais envolvidos no processo educativo junto à secretaria e direção da escola em relação ao comportamento interdisciplinar dos estudantes em sala de aula. As dificuldades de comunicação que…

a distância Ana Paula Barramansa. PINDAMONHANGABA 2012 SUMÁRIO Apresentação.................................................................................................................. 2 1. A Psicologia e a Pedagogia Caminham Juntas…

RESUMO DA MONOGRAFIA Boa noite a banca examinadora da minha monografia, na pessoa do professor e orientador Wesley Mesquita e a pedagoga e coordenadora do curso de pedagogia Cleonice Fonseca na qual cumprimento os demais aqui presentes o meu nome é Ciléia Nascimento Souza sou acadêmica do 7º período de pedagogia da Faculdade Verde Norte estou aqui hoje para apresentar o meu trabalho de conclusão de curso, que tem como Tema: As dificuldades encontradas no processo ensino aprendizagem das…

requisitos para a aprovação no curso de Pós-Graduação Latu-Sensu em Gerente de Cidades. Orientador: Professor Msc. Mario Pascarelli Filho Rio Branco – AC 2012 1. TÍTULO: Tecnologia Educacional 2. TEMA: A Tecnologia Educacional como instrumento de Gestão Pública nas Escolas de Ensino Fundamental no Município de Rio Branco. 3. PROBLEMA: Quais fatores contribuem para o fracasso/insucesso no uso das Tecnologias na Educação do Ensino…

existem vários tipos de pesquisa, havendo vários procedimentos, entre outros. O principal caminho abordado neste trabalho trata especificamente de trazer um melhor entendimento para a formação do psicólogo no decorrer dos anos e também de como é importante para a vida acadêmica nos dias de hoje. No que se diz, sobre o Trabalho Científico, é referente a monografias, dissertações, teses, entre outros. Entender sobre trabalho científico é fundamental, pois, existem normas para tais…

...................................................................................... 14 1- SITUAÇÃO PROBLEMA Não é de hoje que professores e educadores, em geral, sofrem com a educação de crianças e adolescentes.Todos sabem que a educação nessa fase da vida écomplexa e depende de vários fatores, e um dos principais é a relação entre a e família e escola. O tema integração escola-família é cada vez mais discutido entre os educadores, autores e profissionais da área, pois…

Orientada a Objetos vem se tornando popular entre diversos desenvolvedores de softwares. Dentre as muitas linguagens que utilizam essa metodologia, a linguagem Java é uma das mais conhecidas e utilizadas. É de conhecimento de muitos, que desenvolver um software, principalmente em Java não é uma tarefa fácil. E muito mais difícil é a tarefa que os docentes têm de repassar a metodologia da orientação a objetos, pois isso requer alguns cuidados, tanto na forma de falar quanto nas…