Monografia Família E Escola

FALC - FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA Pós-Graduação em Educação Infantil PROJETO DE MONOGRAFIA O PERFIL DO GESTOR NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL SOROCABA 2011 1. O PERFIL DO GESTOR NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL 2. GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 3. JUSTIFICATIVA A Educação Infantil tem vivido um amplo processo de expansão, em decorrência das inúmeras transformações tecnológicas, políticas e econômicas que afetam o mundo do trabalho…

projeto para monografia. Interação escola e família: como base para o ensino fundamental Resumo: Partindo do pressuposto de que à falta do acompanhamento dos pais ou responsáveis na vida escolar das crianças pode comprometer a aprendizagem e o desenvolvimento escolar dos mesmos, o objetivo desse trabalho será analisar o desenvolvimento escolar dos alunos que tem e os que não têm acompanhamento dos pais. Serão analisados 50 alunos do terceiro ano do ensino fundamental da…

INTRODUÇÃO Partindo do pressuposto que este estudo tem por finalidade discutir a importância da relação família escola, visando compreender as relações existentes entre os membros de uma instituição educacional e familiares dos educando, priorizando as concordâncias e discordâncias que surgem durante o processo de trabalho fazendo com que se possa compreender os possíveis fracasso e encontrados na educação atualmente. As relações educacionais ganham maiores…

UNIVERSIDADE ABERTA VIDA UNAVIDA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ UVA A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA E SUAS IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR EDIJÂNE GOMES DOS SANTOS LIMA JOÃO PESSOA 2012 EDIJÂNE GOMES DOS SANTOS LIMA A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA E SUAS IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR Monografia apresentada a Universidade Vale do Acaraú, em cumprimento as exigências para a obtenção da nota final do curso de Pedagogia.…

DO PARANÁ DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL IVONE PERECIM GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA: ESTUDO DE CASO DO COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ ALFREDO DE ALMEIDA MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO CURITIBA 2011 IVONE PERECIM GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA: ESTUDO DE CASO DO COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ ALFREDO DE ALMEIDA Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista na Pós Graduação Gestão Pública Municipal,…

A criança e a televisão. Nós seres humanos, indivíduos de uma sociedade, somos uma produção histórica-social, pois somos formados por diferentes instituições sociais, (VYGOTSKY, 1998). Essas instituições sociais são: escola, família, igreja, trabalho, mídia, etc, todas elas influenciam o sujeito, ou seja, são formas de produzir subjetividades. Em particular quero dissertar sobre uma das formas de subjetivação , que é, a mídia, para ser mais exato, irei focar na relação entre a…

EM DIREITO Lei 13.010/2014, Lei Menino Bernardo Guilherme Barros Maia do Amaral Segundo João Pessoa – PB 2014 Guilherme Barros Maia do Amaral Segundo Lei 13.010/2014, Lei Menino Bernardo Projeto de Pesquisa de Monografia apresentado à disciplina de Metodologia da Pesquisa em Direito do Curso de Graduação em Direito da Faculdade Maurício de Nassau – Unidade João Pessoa. João Pessoa – PB 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO 3

1 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO (EAPE) REFERENTE A LEI 10.639 MARIA ZENAIDE GOMES DE CASTRO BRASÍLIA - DF 2011 2 Maria Zenaide Gomes De Castro A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO (EAPE) REFERENTE A LEI 10.639 Trabalho Final de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de…

CABRÁLIA - BAHIA SIRLEY SOUZA DA SILVA VIOLÊNCIA ESCOLAR – QUESTÃO SOCIAL SANTA CRUZ CABRÁLIA/BA. 2014 SIRLEY SOUZA DA SILVA VIOLÊNCIA ESCOLAR – QUESTÃO SOCIAL Projeto de Monografia apresentado a Coordenação do IET – Instituto de Ensino Teológico. Polo Santa Cruz Cabrália, Como pré requisito parcial para obtenção do Grau Licenciatura em Pedagogia, no semestre 2013- 1. Professor Supervisor: Anisplay Oliveira.

5.2.1 Pré- natal 5.2.2 Perinatal 5.2.3 Pós-natal 5.3 Preconceito 5.3.1 Regulamentação e Leis 5.3.2 Visão sociedade 5.3.3 Visão própria família 5.3.4 Visão escolar/centro educacional 5.4 Relacionamento e contextos ambientais 5.4.1 Deficiência intelectual e família 5.4.2 Deficiência intelectual e escola/ centro educacional 5.4.3 Deficiência intelectual e sociedade 6 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 6.1 Participante 6.1.1 Critérios de inclusão…