Interação escola e família: como base para o ensino fundamental

Pré projeto para monografia.

Interação escola e família: como base para o ensino fundamental

Resumo:

Partindo do pressuposto de que à falta do acompanhamento dos pais ou responsáveis na vida escolar das crianças pode comprometer a aprendizagem e o desenvolvimento escolar dos mesmos, o objetivo desse trabalho será analisar o desenvolvimento escolar dos alunos que tem e os que não têm acompanhamento dos pais. Serão analisados 50 alunos do terceiro ano do ensino fundamental da Escola-----------------------------------------------------. A análise será realizada através de coleta de dados dos diários dos professores e também das fichas individuais dos alunos e ata de reuniões de pais. Conta-se também com o auxilio da supervisora da escola para indicar informações através de entrevistas sobre cada aluno e sobre o acompanhamento recebido dos mesmos pelos pais dentro e fora do âmbito escolar. Assim será possível relacionar o rendimento final (nota) do ano de -----------------------, de cada aluno ao acompanhamento de seus pais na vida escolar. As análises serão realizadas através de uma ANOVA, utilizando como variável resposta o rendimento e como explicativa a presença ou ausência de acompanhamento dos responsáveis. Assim permitindo-se demonstrar a existência afetiva de um efeito positivo relativo ao acompanhamento pelos pais dos alunos no rendimento escolar.
Palavras chaves: família, escola, interação, ensino

Introdução

A relação família-escola é, hoje, tema em questão na discussão sobre o alcance do sucesso dos alunos no processo de ensino-aprendizagem. Partindo do pressuposto de que à falta do acompanhamento dos pais ou responsáveis na vida escolar das crianças pode comprometer a aprendizagem e o desenvolvimento escolar dos mesmos, o objetivo deste trabalho dera de analisar o desenvolvimento escolar dos alunos que tem e os que não têm acompanhamento dos pais. Pois, freqüentemente, ouve-se dos professores que o apoio da família é essencial para o bom