Modelos De Educação Essencialista

habilidades e ações que orientam a sua vida ao responder a questão: O QUE É O SER HUMANO? Concepção Essencialista ou Metafísica Herdada dos gregos, é a essência que caracteriza cada coisa. Também o conceito de humanidade que é compreendido a partir de uma natureza imutável. Apesar das diferenças entre os seres humanos, existia uma essência humana, um modelo a ser atingido por meio da educação. Na mesma época Sócrates desenvolveu um método pelo qual instigava os jovens a pensar melhor: Ironia

...............................4 2. Pedagogia da Essência e Pedagogia da Existência.............................................................5 3. As Três Referências Filosóficas da Cultura Ocidental e a Educação..............................7 4. As Tendências Pedagógicas e a Educação Escolar.............................................................9 4.1. Pedagogia…

culturais Kathryn Woodward A questão da identidade e da diferença está em desenvolvimento no cenário pós-moderno, em uma política de identidade. Antigas referências, como família, leis, religião, educação, estão em crise. Faltam referências “concretas”, seguras, para que o indivíduo se ancore na sua formação de identidade. Neste contexto novos grupos sociais buscam se afirmar e questionando, ao mesmo tempo, os antigos…

CONTRIBUIÇÕES DO CONSTRUCIONISMO SOCIAL A UMA NOVA PSICOLOGIA DO GÊNERO CONCEIÇÃO NOGUEIRA Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho – Portugal RESUMO As questões de gênero como hoje são faladas e assumidas foram construídas pelos discursos das ciências. Abordaremos como o discurso do gênero foi construído pela psicologia moderna, isto é, como o próprio conceito e as teorias explicativas que o envolvem foram construindo um significado que hoje está associado ao seu

O que é ciência, tecnologia e sociedade? O texto traz um breve resumo do que se trata o ramo de pesquisa que se desenvolveu sobre a relação entre ciência e tecnologia e sociedade. Acreditava-se que havia um modelo linear de desenvolvimento científico simplificado na equação “+ ciência = + tecnologia =+ riqueza = +bem-estar social”. Baseado nisso, o método científico seguiria uma ética de honestidade profissional dos pesquisadores. Onde a colaboração entre os profissionais da área…

Em meio a um tempo onde o objetivo maior das escolas é qualificar os alunos para passar em concursos, exames, etc, podemos questionar para que serve o modelo tradicional de escola? O termo “Escola Tradicional” foi e é empregado para denominar as idéias pedagógicas que antecederam a Escola da Ponte, traz uma representação da pedagogia tradicional cunhada pela crítica como forma de justificar a necessidade da renovação e marcar a sua contraposição. O caráter educativo faz o movimento…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Filosofia da Educação: o que é? Para que serve? A filosofia se preocupa com o bom, isto é, o que é o bom? Uma primeira definição: É um saber racional e crítico das condições de possibilidade da realidade experimental educativa em seu conjunto. Uma segunda definição: Um saber crítico que esclarece conceitos, os enunciados e as argumentações que educadores e pedagogos utilizam. Tudo o que existe transformado da natureza pelo trabalho do homem e significado…

propósitos: a) reordenar conceitualmente a compreensão da relação trabalho/educação, desviando o foco dos empregos, das ocupações e das tarefas para o trabalhador, em suas implicações subjetivas com o trabalho; b) institucionalizar novas formas de educar/formar os trabalhadores e gerir internamente às organizações e no mercado de trabalho em geral, sob novos códigos profissionais. O conceito de qualificação consolidou-se com o modelo taylorista-fordista de produção, em torno do qual se…

trabalho interdisciplinar Colégio Sagrado a cem anos possibilitando o desenvolvimento ubaense Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Renata Marquezzini Pissinati. Tutor(a) de sala: Adelina

Licenciatura em Computação Disciplina Filosofia da Educação Professora Formadora Eliana Maria Ferreira. Filosofia da educação?? •Reflexão que nasce do interior do processo aceitação educativo. de Não explicações imediatistas e estabelecidas. •Superação do conhecimento comum de forma investigativa. Indagando as ações educativas e tentando encontrar uma solução para os problemas Professora Ms. Eliana Maria Ferreira Apresentado... Unidade…