Modelo De Plano De Aula 1ºano

procedimentos e recursos utilizados para garantir o acesso ,permanência e desenvolvimento dos alunos que possuem necessidades educacionais especiais,e também refletir sobre a questão do professor diante das novas propostas pedagógicas onde a sala de aula caracteriza-se pela multidimensionalidade, simultaneidade, imediação,num ambiente onde cada aluno é singular,constituído de uma identidade única,determinada pelos valores, crenças, hábitos, saberes,padrões de condutas,…

salas de aula. O Plano de aula é um instrumento que pode nos guiar para que não percamos tempo ou deixemos de fazer algo que caia no esquecimento. Existem vários modelos para formular um Plano de aula, é fundamenta l ter em mente o tempo disponibilizado para cada atividade. Durante o desenvolvimento do Plano de aula, é importante se colocar na posição do aluno e, assim, prever as dificuldades ou as dúvidas que podem surgir. Criar mais de uma maneira para explicá-las e diversificar as…

aprendizagem 03 2. O papel do professor na prática pedagógica 04 3. A importância da gestão e organização das classes com vistas à aprendizagem 05 4. O uso de jogos e brinquedos matemáticos na construção da aprendizagem 06 4.1. Plano de aula 06 5. Considerações finais 07 6. Referencias bibliográficas A Escola Estadual Prª Maria Eugenia Guimarães, detectou neste ano de…

bolsistas) 2. INTRODUÇÃO O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) visa à consistência do aperfeiçoamento e valorização da formação de professores para a educação básica, se dando por meio da inserção de licenciandos na sala de aula nas escolas públicas do país. O programa foi institucionalizado no Instituto Federal Baiano, Campus Catu, há 4 (quatro) anos e está implantado em 5 (cinco) escolas da rede estadual do Município de Catu-Ba, uma delas é o Colégio…

pertinentes a vários ministérios como saúde, esporte, educação e meio ambiente. No entanto, os assuntos ligados à educação eram tratados pelo Departamento do Ensino, ligado ao Ministério da Justiça. Centralizaram o sistema educacional brasileiro e o modelo era seguido por todos os estados e municípios. Após a aprovação da primeira Lei das Diretrizes e Bases da Educação (LDB), em 1961, os órgãos estaduais e municipais ganharam mais autonomia, diminuindo a centralização do MEC. Na…

Sumário APRESENTAÇÃO 5 PERÍODO DE OBSERVAÇÃO 7 PERÍODO DE COPARTICIPAÇÃO 11 PERFIL DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO 12 PERÍODO DE REGÊNCIA 14 RESULTADOS E DISCUSSÃO 16 CONCLUSÃO 18 REFERÊNCIAS 20 ANEXOS 21 PLANOS DE AULA 22 APRESENTAÇÃO Apresento aqui o relatório de estagio supervisionado II do curso de licenciatura em Geografia da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC Ead, realizado no Colégio Estadual Presidente Médici. A sua meta foi aperfeiçoar os conhecimentos…

Instituto Superior Politécnico Kangonjo de Angola Faculdade de Ciências Económicas e Gestão Trabalho de Contabilidade Tema: As Empresas Nome: Dominique Edvaldo de Assunção 1ºano, Curso: Economia e Gestão Período: Manhã Ano Lectivo 2015 O Docente …………… Manuel D.S. Filipe INTRODUÇÃO Todos sabemos o que são e todos conhecemos as organizações que porque nelas trabalhamos porque utilizamos os seus produtos e serviços. As empresas estão presentes no nosso cotidiano, nas pessoas,…

extensão. O acesso ao ensino superior ocorre de acordo com o curso e sua complexidade. -no que se refere as modalidades de ensino que permeiam os níveis anteriormente citados. POLITICAS GERAIS: De acordo com o Plano Nacional de Educação (lei nº 10.172(2001) uma das principais prioridades refere-se a garantia de acesso ao ensino fundamental, conforme a legislação educacional brasileira cabe aos estados e municípios a responsabilidades pela…

........................................................................................... 2 AVALIAÇÃO - VOLEIBOL......................................................................................................................... 3 Programa-Aulas ........................................................................................................................ 5 História do Voleibol........................................................................................................

Identificação do Aluno Introdução Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental 1 – Observação e Interação na Escola 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola 3 – Plano de Aula 4 – Regência Considerações Finais Referências Bibliográficas FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTÁGIARIO Nome do Estagiário: Lílian Silva Navarro R.A 301202 Curso: Pedagogia Semestre: V Ano:…