Modelo De Matriz Curricular Do 5 Ano

habilidades, conforme exigido no Novo ENEM? Teve como objetivo geral investigar a opinião de professores de Matemática, do 3° ano do Ensino Médio Regular, das escolas públicas e privadas da zona urbana do município de Boa Vista-RR, sobre o atual currículo da disciplina de Matemática do Ensino Médio, com foco no desenvolvimento de competências e habilidades de acordo com a matriz de referência do novo ENEM. Os sujeitos desta pesquisa foram professores de Matemática da 3ª série, do Ensino…

metas estabelecidas em todas as etapas do ensino básico — anos iniciais e anos finais do ensino fundamental e ensino médio. Nos anos iniciais (primeiro ao quinto), o Ideb nacional alcançou 5,0. Ultrapassou não só a meta para 2011 (de 4,6), como também a proposta para 2013, que era de 4,9. Nessa etapa do ensino, a oferta é prioritariamente das redes municipais, que concentram 11,13 milhões de matrículas, quase 80% do total. O Ideb para os anos iniciais do ensino fundamental da rede…

.....................................................04 5. COORDENADOR DE ESTÁGIO E SUAS RESPONSABILIDADES......05 6. O QUE COMPETE A INSTITUIÇÃO CONVENIADA ( CONCEDENTE)06 7. O QUE COMPETE AO ESTAGIÁRIO....................................................07 8. CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA....................................10 8.1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO INFANTIL- 100 horas.......11 8.2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - 100 HORAS..............

INTRODUÇÃO 03 I – Justificativa/Objetivos 03 II – Requisitos de Acesso 05 III – Perfil Profissional de Conclusão 05 IV – Organização Curricular 07 IV. 1 Matriz Referencial 08 IV.2 Matriz Curricular 1º Ano 186 IV.3 Matriz Curricular 2º Ano 187 IV.4 Matriz Curricular 3º Ano 188 IV5 Matriz Curricular 4º Ano 189 IV.6 Matriz Curricular do Curso Técnico em Automação Industrial 190 IV.7 – Competências Gerais para o Curso Técnico em Automação Industrial 191 IV.8 –…

objetivo orientar os discentes para que possam cumprir com êxito o Estágio Curricular Supervisionado. 2. Definição A Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, define o estágio como o ato educativo escolar supervisionado, que visa à preparação para o trabalho produtivo do estudante. O estágio é um componente curricular obrigatório, faz parte do Projeto Pedagógico do Curso – PPC e, consequentemente, consta na Matriz Curricular do Curso. 3. Objetivos do Estágio: • integrar…

Concurso Público – SEAP Edital 2013 Pág. 1 131 MATEMÁTICA 1. Nas Diretrizes Curriculares da Educação Básica (PARANÁ, 2008), assume-se a Educação Matemática como um campo de estudos que possibilita ao professor balizar sua ação docente, fundamentado numa ação crítica que conceba a Matemática como atividade humana em construção. Em relação ao exposto, é CORRETO afirmar que: A) Abre-se espaço para um discurso matemático voltado somente para aspectos cognitivos e para a…

expectativas do mercado. A base teórica adotada visa refletir sobre a formação do administrador para o mercado de trabalho, numa perspectiva que concebe o currículo como um instrumento de construção do conhecimento, incluindo o conjunto de componentes curriculares que compõem um curso, bem como o processo social responsável pela produção do conhecimento entre sujeito individual e sujeito coletivo. Adota-se uma postura estratégica, focada na identificação do perfil necessário ao…

DOROTÉIA VICENTINA DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL UBERABA – MG 2013 DOROTÉIA VICENTINA DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL Relatório de Estágio Curricular em

objetivo orientar os discentes para que possam cumprir com êxito o Estágio Curricular Supervisionado. 2. Definição A Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, define o estágio como o ato educativo escolar supervisionado, que visa à preparação para o trabalho produtivo do estudante. O estágio é um componente curricular obrigatório, faz parte do Projeto Pedagógico do Curso – PPC e, consequentemente, consta na Matriz Curricular do Curso. 3. Objetivos do Estágio: • integrar o…

etapa integrante do Estágio Curricular Supervisionado dos cursos técnicos ministrados pelo Instituto Federal do Rio de Janeiro, e a sua obrigatoriedade, para certificação do aluno, será definida no plano de curso de cada curso técnico. Art. 2. O Seminário de Estágio tem como objetivos: I – validar o Estágio Curricular Supervisionado; II – avaliar a capacidade do aluno de efetuar, de forma profissional, relato escrito e oral das atividades realizadas no Estágio Curricular…