Modelo Da Escola Construtivista Relação Professor Aluno

Itabirito Rua Matozinhos, s/n – Cep: 35450-000 - Matozinhos – ITABIRTO/MG – Brazil danilo@pbh.gov.br Palavras-Chave Ambiente Dinâmico de Aprendizagem - Construtivista - Robótica Pedagógica - Software Livre Resumo do Projeto: ROBÓTICA LIVRE é um projeto de ação pedagógica que está sendo desenvolvido experimentamente na Escola Municipal Caio Líbano Soares. A Robótica é uma área do conhecimento humano ligada à informática e às engenharias mecânica e…

PROBLEMAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE FÍSICA E DE MATEMÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA Flavia Rezende Arilise Moraes de Almeida Lopes Jeanine Maria Egg Laboratório de Tecnologias Cognitivas, NUTES-UFRJ CCS, Bloco A, sala 20, Ilha do Fundão 20945-900 Rio de Janeiro, RJ, Brasil Resumo O contexto deste estudo é o desenvolvimento de um ambiente virtual construtivista para a formação continuada de professores de Física e de…

resgate que se faz necessário para que possamos compreender melhor as práticas hoje realizadas em sala de aula, ou para o desenvolvimento do processo de ensino aprendizagem. No século XVI, Michel de Montaigne criticava os métodos empregados pela escola de seu tempo, que se caracterizavam por excesso de verbalismo. Montaigne propunha uma educação baseada na experiência, que levasse o educando a observar, comparar e refletir. No século XVII eclodiu nos meios educacionais…

da avaliação. Prova, exame, chamada oral, trabalho, seminário, seja qual for o instrumento utilizado, a avaliação sempre representará um momento de dificuldade e ansiedade, tanto para o professor quanto para os alunos. Isso porque, como já verificamos anteriormente, a avaliação normalmente é utilizada, na escola, como instrumento disciplinar. As provas são aplicadas como controle ou castigo; notas e conceitos são atribuídos como punição. A prática da avaliação como ameaça, então, produz…

Itabirito Rua Matozinhos, s/n – Cep: 35450-000 - Matozinhos – ITABIRTO/MG – Brazil danilo@pbh.gov.br Palavras-Chave Ambiente Dinâmico de Aprendizagem - Construtivista - Robótica Pedagógica - Software Livre Resumo do Projeto: ROBÓTICA LIVRE é um projeto de ação pedagógica que está sendo desenvolvido experimentamente na Escola Municipal Caio Líbano Soares. A Robótica é uma área do conhecimento humano ligada à informática e às engenharias mecânica e…

educação, a função da escola, e especificamente sobre o papel de cada disciplina. Veremos aqui algumas reflexões a cerca do ensino de História, analisando as idéias apresentadas pelos autores Marcos Silva e Selva Guimarães Fonseca, Maria Auxiliadora Schimidt e Marlene Cainelli e Circe Maria Bittencourt. No primeiro texto "Ensinar História no Século XXI: Em busca do Tempo Entendido, os autores Marcos Silva e Selva Guimarães trazem uma reflexão a cerca do currículo das escolas…

Curso de Psicopedagogia AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA SOB A PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA SUMÁRIO Introdução Capítulo I Algumas considerações sobre alfabetização Capítulo II Métodos de Alfabetização Capítulo III Aquisição da leitura e da escrita: A Teoria Construtivista Capítulo IV Alguns Desafios da Alfabetização em nossa atualidade Considerações Finais Bibliografia Introdução Este

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS ALFABETIZADORAS NO CONTEXTO DA ESCOLA PÚBLICA Maria Aparecida Carvalho Mendonça1 Roseli Inocêncio Santos2 Silmara Rosa Mota3 Claudionor Alves da Silva4 Resumo: A concepção de alfabetização precisou ser ressignificada para atender as novas propostas de valorização da criança e do seu reconhecimento como sujeito ativo. Mesmo havendo muitos professores que ainda continuam com a velha concepção tradicional de alfabetizar mecanicamente,

presentes em tudo o que fazemos e dão sentido a essas ações (ZABALZA, 2000). De acordo com Araújo (2003) os valores se relacionam totalmente com a ideia de emoção, ou projeções afetivas positivas e negativas que um indivíduo faz sobre um objeto, relação, pessoas ou sobre si mesmo. E assim, os valores podem possuir classificações positivas ou negativas de acordo com o contexto sociocultural em que está inserido. Wegner (2008) diz que os valores indicam as nossas condutas e…

prática pedagógica. Deve ser feita individualmente por cada bolsista, porém não impede que dois ou mais bolsista assistam a mesma aula, visto que, as concepções não são as mesmas. Tendo como proposta a observação de aula de ciências ou biologia na escola, visando conhecer a dinâmica interna do processo ensino-aprendizagem. Desenvolvimento Cada bolsista escolhe a aula e o dia de observação de acordo com o cronograma individual de atividades organizado por eles próprios adequando…