Miguel Arroyo Oficio De Mestre

CONTEMPORÂNEA, SEGUNDO ARROYO Miguel Arroyo em seu livro “Ofício de mestre- Imagens e auto-imagens” faz um testemunho pessoal onde trás o magistério para o centro do movimento de renovação pedagógica. Sua intenção é a de desfazer um imaginário social que minimiza o papel do mestre. É um trabalho longo e árduo, uma vez que o próprio professor tem uma imagem confusa de si mesmo e de sua função. Arroyo tem a proposta de discutir sobre a reconstrução do perfil do mestre. Este…

br/novidades/wp-content/uploads/2015/03/conselho_de_classe.pdf Fundamentação Teórica: Voli, Franco. A autoestima do professor. São Paulo: Edições Loyola, 1998. Freire, Paulo. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. Arroyo, Miguel A. Oficio de Mestre. Editora Vozes, Método: A partir do objetivo que é analisar e interpretar a realidade educacional nas escolas públicas, entendendo melhor o dia a dia da carreira docente. O método utilizado é a pesquisa de campo.…

2007, p.50) Segundo Arroyo 2000 [...] os aprendizes se ajudam uns aos outros a aprender, trocando saberes, vivências, significados, culturas. Trocando questionamentos seus, de seu tempo cultural, trocando incertezas, perguntas, mais do que respostas, talvez, mas trocando. (ARROYO, 2000, p 166) Referências Bibliográficas PIAGET, Jean. Para onde vai à educação. Rio de Janeiro. José Olímpio, 2007 ARROYO, Miguel G. Ofício de Mestre: imagem e auto-imagens.

Direitos e o Currículo – Miguel Gonzalez Arroyo • Caderno 3 – Currículo, Conhecimento e Cultura – Antônio Flávio Barbosa Moreira e Vera Maria Candau • Caderno 4 – Diversidade e Currículo – Nilma Lino Gomes • Caderno 5 – Currículo e Avaliação – Cláudia de Oliveira Fernandes e Luiz Carlos de Freitas • Ofício de Mestre. Miguel Gonzalez Arroyo – 7ª edição – Editora Vozes • Imagens quebradas – trajetórias e tempos de alunos e mestres. Miguel Gonzalez Arroyo – Editora Vozes …

técnismo, da instrução programada e o professor fica relegado a segundo plano. Segundo Miguel Arroyo, a categoria dos profissionais da educação percebe que é atacado de vários lados: do lado das gestões democráticas modernizantes, que consideram a educação centrada no seu oficio qualificado como um lastro de tempos pré- industriais e jogaram a escola para uma comunidade difusa, amorfa. Mas ainda segundo Miguel Arroyo o ataque vem de gestões progressivas, que abrem tanto a…

diversas, como CNE/CP nº: 5/2005, LDB (9394/96) e os Conversas sobre o Ofício de Mestre. Ofício de Mestre Imagens e auto imagens. Petrópolis, Rio de Janeiro: Editora Vozes, 2000, p.17-26; Os desafios da formação docente. Educar, Curitiba, n.18, p.221-230, 2001. Editora da UFPR; História das disciplinas escolares: reflexão sobre um campo de pesquisa. Teoria e educação, 2, 1990, p. 177-229. Os autores usados como referência são Miguel Arroyo, Carlos Roberto Jamil Cury, André Chervel,…

pode progredir e estar presente na sociedade, com seus direitos assegurados e cumprindo na totalidade. Para Miguel Arroyo (2000), a humanização da docência significa a recuperação do ofício de mestre: aprendizado de valores sociais (amizade, amor, relacionamento humano), inserção no mercado de trabalho, aprendizado das artes, cidadania... enfim, aprendizado de como ser gente. Arroyo ressalta que a escola, sozinha, não é capaz de reverter os processos de desumanização da infância, mas…

Ofício de Mestre Imagens e autoimagens Miguel Arroyo 2001 Conversas sobre o Ofício de Mestre • A Pedagogia tem no seu cerne a figura e o papel do pedagogo, de alguém que aprendeu o viver humano, seus saberes e valores, os significados da cultura, a falar, a dominar a fala, a razão, o juízo. Pg.10 • Toda relação educativa será o encontro dos mestres do viver e do ser, com os iniciantes nas artes de viver e de ser gente. • A educação que acontece nas escolas tem, ainda muito de artesanal. Seus

1 RESUMO DE LIVROS - ARROYO, Miguel G. Oficio de Mestre: Image ARROYO, Miguel G. Oficio de Mestre: Imagens e Auto-|Imagens. Petrópolis, Rio de Janeiro. Vozes,2000. A educação escolar é um campo propício a modas. Nossas práticas se orientam por saberes e artes aprendidas desde o berço da historia cultural e social. A Escola Plural vem tentar recuperar artes, saberes e fazeres mais perenes do oficio do magistério, inovando no que diz respeito no dialogando com mestres da escola,…

categoria. Influenciados pela igreja, os professores tinham prestigio social, autonomia e ontrola de seu trabalho, e que esses vão se perdendo quanto mais se profissionaliza. Segundo Arroyo até o século passado o professor era o “o mestre do oficio o de ensinar, muito integrado com a comunidade e tinha total dedicação ao oficio , a disponibilidade e prontidão era essa a imagem do profissional. O desenvolvimento do trabalho docente e de um sistema de ensino publico são baseados no…