A historia do trabalho docente

Palavras-chave: trabalho docente, professor, feminização, magistério.
HYPOLITO,A.M. Trabalho Docente, classe social e relações de gênero. São Paulo;Papirus, 1997.

Introdução
A uma grande de diferença de como é visto, hoje o trabalho do docente, do seu inicio, de quando começou a ser visto como profissão. Antes de se tornar profissão, o trabalho docente passou por várias formas de estrutura e organização escolar. E teve grande contribuição para o desenvolvimento social, econômico e cultural da sociedade.
Por que o trabalho docente era visto como profissão de mulher? Essas e outras questões de feminização do magistério são discutidas por alguns autores. E essa visão de profissão de mulher acabou, tendo uma novo visão, de igualdade. Que nesse processo de tornar-se profissão não pode ser mais vista como profissão de mulher.
Nesse trabalho será discutido com alguns autores a melhor forma de tratar a profissão docente, e também sera discutida a mudança do trabalho docente, de um trabalho nao-capitalista para um trabalho capitalista.

Partes do fichamento
I parte - Introdução
II parte – A constituição historica do trabalho docente (pp.17-46)
III parte – Trabalho Docente e Relações de Genero (pp.47-76)
IV parte – A natureza do Trabalho Docente (pp.77-102)
V parte – Conclusão (pp.103-109)

A constituição historica do trabalho Docente

-Professorado: Entre o sacerdocio e o profissionalismo (pp.18-26)
Depois que o trabalho de ensinar deixou de ser dominada pela igreja veio a preocupaçao de uma formaçao tecnico-proficional de pessoas para atender a de manda do ensino basico. A igreja exercia grande influencia no ensino fundamental. No seculo XVI, foi criada escolas elementares,tornando a educação obrigatoria, gratuita e laica, e que mesmo aasim nao deixou de ter grandes inflencias da igreja. Segundo o autor Kreutz, o termo professor, vem aquele que professa fé e fidelidade a igreja, ao ensinamentos religiosos,se doando sacerdotalmente aos seus alunos.Como