Memória Episodica

acarretando em rebaixamento de humor, entre outras penalidades.² Estas habilidades decrescem conforme o envelhecimento, assim como a memória episódica e as funções executivas. Todavia, essa deterioração mental pode levar a demência e o idoso mnêmico, mesmo não patológico, lamenta sobre falha de memória constante.2 O termo cognição envolve vários elementos, como a memória, a motricidade, a linguagem, dentre outros; sendo o córtex cerebral responsável pelas respostas das informações…

linguagem e os processos cognitivos envolvidos no uso "ordinário" da linguagem Processos de linguagem e o conhecimento linguístico. Aula 2 Memória - Sensorial - Curto Prazo - Longo Prazo. Modelo de Baddeley e Hitch: Memória Operacional (ou de trabalho) - Executivo Central -> Alça vísuo-espacial (semântica visual) -> Buffer Episódico (memória episódica) -> Alça-fonológica (linguagem). A alça fonológica está relacionada à representação e recitação da informação…

Introdução Até meados do século XX, a maioria dos estudos sobre aprendizagem questionava que as funções da memória seriam localizadas em regiões cerebrais específicas, alguns chegando a duvidar de que a memória seria uma função distinta da atenção, da linguagem e da percepção. Acreditava-se que o armazenamento da memória seria distribuído por todo o cérebro. A partir de 1861, Broca evidencia que lesões restritas à parte posterior do lobo frontal, no lado esquerdo do cérebro, chamada…

o espaço externo é percebido como sufocante, pesado, perigoso e potencialmente aniquilador. 15 - A MEMÓRIA E SUAS ALTERAÇÕES DEFINIÇÕES BÁSICAS A memória é a capacidade de registrar, manter e evocar as experiências e os fatos já ocorridos. A capacidade de memorizar relaciona-se intimamente com o nível de consciência, com a atenção e com o interesse afetivo. Assim não se tem memória quando não se tem atenção. A atenção abrange toda a informação que o individuo está manipulando enquanto

Interacção Pessoa-Computador ESTIG O Ser Humano E/S informação através dos canais: Visual (E) Auditivo (E) Táctil (E) Movimento (S) Informação memorizada Informação processada e aplicada 1 Modelo Humano de Processamento de Informação Memória Sentidos Percepção Cognição Controlo Motor Executores Motivação Visão Para a maioria das pessoas é o sentido mais importante na interacção com o computador Recepção física do estímulo A luz reflecte…

Motivação Interpessoal 1. Cooperação; Competição e Reconhecimento e. Condicionamento Operante (Skinner) f. Teoria da Autodeterminação 3. Teorias para aplicação em aprendizagem baseada em games a. Pratica Distribuída b. Scafolding (andaimes) c. Memoria Episódica d. Aprendizagem cognitiva e. Teoria da Aprendizagem Social f. Flow 3. Resumo O capítulo apresenta como as teorias motivacionais e de aprendizagem dão suporte ao uso de games para aprendizagem em vários contextos. A motivação é um…

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Aprendizagem 1.1 Conceitos básicos; 1.2 Teorias da Aprendizagem; 1.3 Condicionamento Clássico e Operante; 4. Esquemas de Reforçamento; 5. Generalização e Discriminação. Funções mentais como sensação, percepção, atenção, memória, pensamento, linguagem, motivação, aprendizagem e etc, são caracterizadas na psicologia como “ Processos Psicológicos Básicos ” . Essas funções derivam tanto das interações de processos inatos quanto de processos adquiridos, junto…

MEMÓRIA Conceito: Função mental que permite reter informações = aprender. MEMÓRIA: É o sistema de armazenamento que mantém informações; Capacidade de evocar, recordar informações mantidas. Sem memória não haveria aprendizagem. A memorização ou processo mnésico envolve três fases/etapas: 1 – aquisição ou codificação: fase que corresponde à entrada de conteúdos na memória (colocar na memória). 2 – retenção ou armazenamento: fase de armazenamento ou conservação dos conteúdos que…

seres humanos, a parte do cérebro que matriza, seleciona, avalia as emoções se encontra no hemisfério direito; é dessa maneira que ele trata as propriedades globais, métricas, do espaço.” Memória e Empatia • “A espacialização da empatia é necessária porque a relação com o outro é também uma questão de memória. Ela está inscrita no fluxo contínuo do vivido. A empatia é uma aventura, não é uma foto. Ela é previsão do futuro ao mesmo tempo em que é comparação com o passado e…

Introdução O presente trabalho tem como objetivo elucidar conceitos e outros aspectos inerentes ao tema ‘Memória de Curto, Médio e Longo Prazo’, como forma de complementação do conteúdo da disciplina de Psicofisiologia, ministrada pelo professor Waldemiro Romanha no curso de Psicologia da Universidade Veiga de Almeida. O que vem a ser Memória? Conceitua-se Memória como ‘capacidade da mente humana de fixar, reter, evocar e reconhecer impressões ou fatos passados’. Tanto esta função –…