Memória Da Experiência

Sem dúvida, a efeméride do “aniversário do golpe” funcionou como um poderoso nó convocante, nas palavras de Steve Stern, um momento especial que abriu a cena pública a variados atores sociais e políticos, evidenciando conflitantes interpretações e memórias sobre nosso passado recente e suas relações com o Brasil atual.3 Se o ano de 2014 registrou uma inflexão quantitativa na produção de narrativas sobre a ditadura civil-militar,4 faz-se necessário pontuar que esse, na verdade, é um…

Fernandes Helena Cristina Katia Mattos 1.1 Qual é o quadro em questão? Jimmie sofre de perda de memória denominada de Síndrome de Korsakov. 1.2 O que ele envolve? Envolve uma perda de memória recente enquanto as memórias de muito tempo atrás são relembradas adequadamente. 1.3 Como ele se dá especificamente em Jimmie? No caso de Jimmie há uma perda de memória recente severa e ainda uma lacuna de memória dos últimos 30 anos, do qual ocasionalmente tinha alguma lembrança solta sem…

transformações que colocam uma relação entre o social e o individual. Afirmando que todas as funções no desenvolvimento da criança aparecem duas vezes: primeiro, no nível social, e, depois no nível individual. Segundo Klein (1996), na verdade, são as experiências vivenciadas com outras pessoas é que irão marcar e conferir aos objetos um sentido afetivo, determinando, dessa forma, a qualidade do objeto internalizado. Nesse sentido, podemos supor que no processo de internalização, estão…

A MEMÓRIA E SUAS ALTERAÇÕES Define-se memória como a capacidade de registrar, manter e evocar as experiências e os fatos já ocorridos; A capacidade do processo de memorização é influenciado pelo nível de consciência, atenção e interesse afetivo; Sendo assim, pode se fizer que todo conhecimento adquirido por um determinado indíviduo ao longo da vida é dependente da sua capacidade de memorização. Pode-se entender que a memória é constituída de elementos provenientes de experiências vivenciadas

1 INTRODUÇÃO A memória é a capacidade de registrar, armazenar e manipular informações provenientes de interações entre o cérebro e o corpo ou todo o organismo e o mundo externo. É a base dos nossos sentimentos ou de qualquer atitude cotidiana, variando conforme os diferentes períodos da vida (gestação, infância, adolescência, senescência). Está intimamente relacionada com o aprendizado, uma vez que o aprendizado é a aquisição de conhecimentos e a memória é o resgate desses…

a ótica da vivência de experiências que ampliem a zona de conforto cerebral. O objetivo é identificar formas de estimular o raciocínio criativo através de mecanismos concretos e eficazes. Ao final é direcionado à avaliação da criação de uma ação de Brand Experience¹, interseccionando a vivência do criador com o experimentado pelo consumidor com o objetivo de gerar relação de fidelidade entre marca-cliente. Palavras-chave: Brand Experience, Marketing de experiência, Potencial…

da memória, que alcançou muitos objetivos, mas também sofreu muitas perdas. A memória desempenha um importante papel social, assim como pessoal, ao permitir a manutenção e reprodução de conhecimentos e experiências, sua função é a capacidade de armazenar, processar e recuperar informações que vêm do exterior. Por outras palavras, ela é um sistema de armazenamento e recuperação de informação (CASTRO, 2004). Segundo Almeida a memória tem um valor intrínseco como…

candomblé. Neste sentido compreendo que tais práticas imprime nas ruas da cidade a reatualização do patrimônio civilizatórios africanos. Tomarei como referência a análise da memória coletiva sobre o 13 de maio. Assim, busco analisar como as comunidades de terreiros e demais grupos envolvidos no festejo elaboraram aspectos da memória sobre o 13 de maio; os modos de convivência e as atitudes de alguns personagens que, durante a primeira metade do século XX construíram formas de…

apresentadas de forma organizada. 1.2. Enquadramento teórico: De que forma a organização da informação influencia o processo de memorização? Após definir a questão central do estudo é necessário definir os constructos de aprendizagem e de memória, saber como estes se interligam e como a organização da informação influencia estes processos. Aprendizagem pode ser definida como a aquisição de novos comportamentos ou conhecimentos, resultante da necessidade psicológica ou…

IMPLICAÇÕES CLÍNICAS DAS ESCALAS E DOS SUBTESTES DE WESCHLER Escala Verbal Envolve: Capacidade para lidar com símbolos abstractos Qualidade da educação formal e da estimulação do ambiente – influência de variáveis socioculturais Compreensão, memória e influência verbal Escala de Realização Envolve: Grau e qualidade do contacto não verbal com o meio envolvente Capacidade de integrar estímulos perceptivos e respostas motoras adequadas Capacidade de trabalho em situações concretas Rapidez de