Mediação Social

por meio da mobilização e capacitação de agentes comunitários em mediação de conflitos, contratação de equipes multidisciplinares, aquisição de equipamentos, adequações de espaços físicos conforme as diretrizes do Programa Nacional de Segurança Pública com Cidadania (PRONASCI). 5. JUSTIFICATIVA 5.1 CARACTERIZAÇÃO DOS INTERESSES RECÍPROCOS: O projeto de Mediação em Justiça Comunitária, embora tenha como centro de ação a mediação, será ainda um núcleo de orientação e encaminhamento de…

Geane Alves Vieira MEDIAÇÃO COMO PROPOSTA DE RESOLUÇÃO DE CONFLITOS FAMILIARES Governador Valadares/MG 2010 GEANE ALVES VIEIRA MEDIAÇÃO COMO PROPOSTA DE RESOLUÇÃO DE CONFLITOS FAMILIARES Monografia para obtenção do grau de Bacharel em Direito apresentada à Faculdade de Direito, Ciências Administrativas e Econômicas da Universidade Vale do Rio Doce. Orientadora: Marlene Franklin Alves Governador Valadares/MG 2010 GEANE ALVES VIEIRA MEDIAÇÃO COMO PROPOSTA DE…

Vygotskyano de Mediação e Aprendizagem docente. Textos disponibilizados para estudo: Aprendizagem e desenvolvimento: o papel da mediação, de Marta Sforni; Mediação e aprendizagem docente, de Elaine S. Araujo; Discutindo aprendizagem e desenvolvimento da criança à luz do referencial histórico-cultural, de várias autoras e Mediação: o conceito Vygostskyano e suas implicações na prática pedagógica, de Regiane Berni. Os textos dialogam entre si e acrescentam informações ao conceito…

INTRODUÇÃO O Artigo tem o condão de mostrar, de forma sucinta, aspectos Históricos da evolução da Mediação no Brasil e, por conseguinte sua importância como ferramenta nos conflitos existentes nos contextos familiares com ênfase da defesa da Guarda Compartilhada, apresentados na atualidade que se encontram arraigados mais precisamente às manifestações de ordem relacional entre os componentes familiares. A Mediação consubstancia-se num método extrajudicial de solução de conflitos. De…

PROJETO DE MEDIAÇÃO ESCOLAR SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 03 2. OBJETIVOS ........................................................................................................ 2.1 Geral ........................................................................................................... 2

RESENHA CRÍTICA RIOS, Z. A mediação de conflitos no cenário escolar. BELO HORIZONTE: RHJ, 2012. 114 p. O livro, divido em três capítulos, tem como objetivo ajudar o corpo docente das escolas a pensar em mediações de conflitos dentro do ambiente escolar com base nas experiências vividas pela autora como mediadora e em uma pesquisa realizada por ela pelo Programa de Mestrado em Psicologia. Ressaltando a importância do diálogo e a cultura de paz. É na escola onde encontramos um amplo espaço

MEDIAÇÃO NO CONTEXTO FAMILIAR Introdução Os conflitos existem desde que existe o homem, ou seja, é inerente a ele. Pequenos conflitos podem ser resolvidos de maneira razoável e satisfativa ao passo que, se não resolvidos, geram grandes problemas ao ponto de ser necessária intervenção estatal para dizer de quem é o direito. Por outro lado, quando estes conflitos ocorrem entre indivíduos com uma maior relação, ou uma relação permanente, essa resolução deve ser mais cuidadosa, já…

A dogmática jurídica e a indispensável mediação Sumário: 1 - A Crise do Direito Positivo e do Modelo Judicial de Julgamento: 2 - Dogmática Jurídica: Simplificação e Complexidade; 3 – Os Conflitos Jurídicos: Entre o Fato e o Artefato; 4 - A Mediação e a Transdisciplinaridade; 5 – Relações Possíveis e Necessárias Entre Dogmática Jurídica e Mediação; 6 - Conclusão. [pic] 1 - A Crise do Direito Positivo e do Modelo Judicial de Julgamento É lugar comum, entre os juristas e a opinião pública

Programa de Mediação de Conflitos Escolares Ação de Formação de Mediação e Gestão de Conflitos Escolares Formadora: Maria Clara P. F. da Costa Elementos do Grupo: Isabel Alvarina Jesus Silva Nuno Miguel Mourão Rebelo Raquel Cristiana Duarte Silvério Raquel Leonor Pereira Martins IESF: Ação de Formação de Mediação e Gestão de Conflitos Escolares 2015 Índice 1. INTRODUÇÃO .........................................................................................................................

processo de reflexão. Para reportamo-nos a prática dos profissionais do Serviço Social é necessário fazer uma análise no processo de evolução da sociedade, mediante as transformações que contribuíram para o desenvolvimento das ações sociais, portanto, a problematização da prática se faz necessária para o início do processo de reflexão do assistente social, pois, é através da reflexão que os assistentes sociais desempenham seu papel eficiente na formulação dos propósitos e objetivos…