Mediação Pedagógia Objetivos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “PSICOLOGIA”, sob orientação do professora-tutora Presencial “Denilce Occhina M. Gusman”. PROFESSORA EAD

É fantasia a crença, comum na pedagogia, de que a educação seria transformadora. Se a educação não é transformadora, os papéis do ensino superior e da avaliação da aprendizagem são É fantasia a crença, comum na pedagogia, de que a educação seria transformadora, porque é apenas o extremo de outra afirmação extremada, segundo a qual educação é reprodutora. O irônico dessa expectativa pedagógica está no fato de que, para ser transformadora, a educação teria, primeiro, que quebrar o…

com objetivos definidos, cabe ao pedagogo a responsabilidade social no intuito de melhorias e promoções ao desenvolvimento de práticas de ações visando o bem comum. A atuação do pedagogo é sempre renovadora, pois o mesmo reflete em sua prática diária, as ações sociais estão interligadas à responsabilidade da atuação pedagógica articulando práticas inovadoras e integradoras, acompanhando o desenvolvimento pleno dos colaboradores desenvolvendo motivação e autoestima. Palavras-chave:…

Belmeri Cagnoni Silva Eliana Mello R. Pichotano Mariana Fraioli Dias Protti Curso de Pedagogia Polo: Mococa Orientadora: Sandra Cristina Pereira Miranda RESUMO Este trabalho esclarecerá sobre a relação professor e aluno na educação em sala de aula. No início serão comentadas as estratégias e atitudes que devem ser utilizadas pelo professor para a resolução de problemas na sala de aula. O objetivo deste trabalho é de refletir que a afetividade é um ponto muito…

alunos ouvintes, alimenta o discurso da homogeneização, e reclama os “problemas de aprendizagem da língua escrita pelos alunos surdos”. As práticas oralistas constituem um poder voltado para a regulação, para a vigilância. Esse poder tem como objetivo principal produzir sujeitos dóceis e normalizados para as práticas pedagógicas terapêuticas. As mudanças que impulsionam um novo processo pedagógico institucional na educação de surdos tem como condição fundamental o desafio…

EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES - CECA CURSO DE PEDAGOGIA IMPORTÂNCIA DOS ASPECTOS EMOCIONAIS NO PROCESSO ENSINO APRENZAGEM. IRINI ANDRIOLI CASCAVEL – PR 2014 CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES - CECA CURSO DE PEDAGOGIA IMPORTÂNCIA DOS ASPECTOS EMOCIONAIS NO PROCESSO ENSINO APRENZAGEM. Pré-Projeto de TCC apresentado à disciplina de Pesquisa Educacional, sob orientação da docente Tiago Leite, do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Oeste do Paraná –

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA - EAD __________________________________________________________________________________________________________________ DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR IV CRÉDITOS: 4 HORAS/AULA TOTAIS: 68 PROFESSOR (ES): Claudia Maria Dornelles da Silva, Diva Maria Caramori Peter, Kátia Gonçalves dos ANO/SEM.: 2013/1 Santos, Laino Alberto Schneider, Lisandra Sandri, Lourdes da Silva Gil, Maria Clara Ramos Nery, Maria…

interventores, ou seja, dos indivíduos que de certa maneira fazem a ponte entre as comunidades populares e o restante da sociedade civil, do Estado e do mercado.” (AMÂNCIO, 2004, p.2). Ainda que a idéia de ponte esteja vinculada, nos trabalhos, à mediação, atribuir ao educador esse caráter pode associá-lo ao facilitador da aprendizagem de Rogers e das correntes pedagógicas não-diretivas (Gadotti, 2002), segundo o qual o processo educativo estaria centrado no educando, delegando ao…

A DIDÁTICA E SEUS CONTRIBUTOS PARA A DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR. COMENTE COM ÊNFASE NAS COMPETÊNCIAS QUE SÃO TRATADOS NA DISCIPLINA? Dentre as competências apontadas no texto ora em apreço, há a mediação reflexiva, que agrega em sentido amplo a habilidade pedagógica no ato de ensinar, não basta tão somente deter conhecimento aprofundado em sua área de atuação, deve-se buscar métodos para transformar o processo de aprendizagem em “um processo de humanização que ocorre na sociedade…

requisito para obtenção de grau em Licenciatura Plena em Pedagogia. Sob orientação do Professor Cristiano de Assis Silva. TIMON – MA 2012 INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR MÚLTIPLO-IESM MARIONETE VALERIA DE ARAÚJO EDUCAÇÃO INFANTIL NO CAMPO: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES Artigo apresentado ao Instituto de Ensino Superior Múltiplo - IESM, como requisito para obtenção de grau em Licenciatura Plena em Pedagogia. Sob orientação do Professor…