relat rios de observa o nas escolas estagio I pronto corrigirXXXXXXXX

professora, regras de sala, alfabeto ilustrado, numerais, calendário, enfeite de sala feito de eva cartaz de prega, cantinho da leitura, mesinha, cadeirinhas, cartaz de prega com nome dos alunos,, armário, armários, ventilador. A professora inicia a aula, me apresentando para os alunos falando que sou estagiária do curso de Pedagogia, (INSEP), de Maringá, em seguida faz a chamada e o calendário, a professora fez a correção das tarefas de casa, em seguida a professora apresenta a literatura: O macaco Bombeiro, Autora Ruth Rocha. Depois de ler a história comenta sobre a profissão, (Bombeiro), ela faz uma dramatização com fantoches, depois aplica as atividades de lateralidade, expressões faciais, e esquema corporal, e desenvolvimento da linguagem oral pegando o personagem da história, o macaco janjão: mandou levantar a cabeça, abaixar a cabeça, virar para a esquerda, direita, para frente, para trás, fechar os olhos, abrir a boca, pular, dançar. Após o recreio, os alunos retornam a sala de aula, e as atividades continua é de matemática, que é noções de quantidades, e jogos de encaixe, com objetivo de desenvolver a contagem oral e habilidades matemáticas. A professora da tarefa para casa, no final da aula às 16h30min, as crianças vão para o parque, e fica esperando a chegada dos pais. A professora tem um bom relacionamento com as crianças, é muito carinhosa, comunicativa, e explica o conteúdo com clareza, e tem domínio da sala, a uma boa interação entre professor aluno,…

das situações de estágio, buscando unir e aprofundados conteúdos estudados durante os módulos do curso à prática educativa. Também será realizado planejamento, execução e avaliação de atividades a serem desenvolvidas na Educação Infantil. Especificamente, no Estágio Supervisionado I, os cursistas terão a oportunidade de aprofundar seu conhecimento sobre a realidade da Educação Infantil, lançando mão de um projeto sobre a Arte de Contar Histórias, como uma ferramenta e um recurso…

Mariana Carolina Oliveira Sapatini 4/2012 DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Almirante Tamandaré 2013 Mariana Carolina Oliveira Sapatini 4/2012 DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Dossiê apresentado ao Curso de Pedagogia do Instituto Superior de Ensino do Paraná – INSEP, como requisito para aprovação no módulo: Estágio Supervisionado I. Prof.: Christiane Denardi…

MARIA MARTA ROMANO TURMA: 05/2010 DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO III FOZ DO IGUAÇU 2013 DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Dossiê apresentado ao Curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação do Paraná – INSEP, como requisito para aprovação no módulo de Estágio Supervisionado III, sob a orientação da Professora Esp. Cristiane Andreotti. FOZ DO IGUAÇU 2013…

MARIA MARTA ROMANO TURMA: 05/2010 DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO III FOZ DO IGUAÇU 2013 DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Dossiê apresentado ao Curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação do Paraná – INSEP, como requisito para aprovação no módulo de Estágio Supervisionado III, sob a orientação da Professora Esp. Cristiane Andreotti. FOZ DO IGUAÇU 2013…

....................................................................... 5,6 Capitulo I Comunicação empresarial.......................................................... 7,8,9,10 Capitulo II Economia e Mercado.................................................................. 10,11,12,13,14 Capitulo III Matematica Aplicada........................................................................ 14,15…

INSEP FACULDADE INSITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ CURSO DE PEDAGOGIA DOSSIÊ MÓDULO GEOGRAFIA Acadêmico(a): Edinalva Professor(a): Elielton Fucks Turma:05/2010 Data: 31/08/2011 Unidade I Dossiê de Geografia 1) Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. Resp:Limites geográficos, meio ambiente, localização, economia, sociedade, cultura, elementos naturais, política. 2) O que, e como,…

próprias palavras. R: O Egito nasceu as margens do Rio Nilo, a economia era praticamente toda era vinda da agricultura, a sociedade egípcia era hierárquica, no alto da pirâmide estava o Faraó considerado deus (autoridade maior), abaixo dele estavam os sacerdotes, os militares e os escribas que também tinham grande importância para a sociedade, mais abaixo estavam os camponeses, os artesões e os comerciantes e por último os escravos. O Egito tinha dois tipos de linguagens a demótica –…

próprias palavras. R: O Egito nasceu as margens do Rio Nilo, a economia era praticamente toda era vinda da agricultura, a sociedade egípcia era hierárquica, no alto da pirâmide estava o Faraó considerado deus (autoridade maior), abaixo dele estavam os sacerdotes, os militares e os escribas que também tinham grande importância para a sociedade, mais abaixo estavam os camponeses, os artesões e os comerciantes e por último os escravos. O Egito tinha dois tipos de linguagens a demótica –…

artigo é refletir sobre os limites da abordagem da comunicação empresarial e analisá-los, tendo como pano de fundo as idéias de Genelot (2001)1 sobre estratégia da comunicação num ambiente de incerteza e complexidade. A perspectiva é desenvolver alguns fundamentos de uma nova dimensão da comunicação organizacional e enriquecer os seus aportes teóricos. Serão aqui recuperados os principais elementos dos fundamentos teóricos de Genelot (2001) sobre informação e comunicação. Para…