Matemática e jogos

Jogos Matemáticos como Metodologia de Ensino Aprendizagem das Operações com Números Inteiros Sandra Lucia Piola Barbosa1 Túlio Oliveira de Carvalho2 RESUMO O artigo apresenta o relato de uma experiência que utiliza os jogos matemáticos como estratégia desencadeadora do processo de ensinoaprendizagem realizada com alunos da sexta série do Ensino Fundamental, no Colégio Estadual Tsuru Oguido, no município de Londrina, no primeiro semestre de 2009. A utilização de jogos como estratégia de ensinoaprendizagem na sala de aula é um recurso pedagógico que tem apresentado bons resultados, pois cria situações que permitem ao aluno desenvolver métodos de resolução de problemas, estimulando a sua criatividade e participação. Propusemos os jogos matemáticos como instrumentos para ensino das operações com números inteiros, pois para se vencer nesses jogos, exige-se do aluno o uso de estratégias, levando-o a se envolver com as aplicações da Matemática, desenvolvendo e aprimorando as habilidades que compõem o raciocínio lógico e ao professor a oportunidade de criar um ambiente na sala de aula em que a comunicação seja benéfica, propiciando momentos de interação entre alunos e professor, trocas de experiências e discussões. Palavras-chave: Problemas. Jogos Matemáticos, Números Inteiros, Resolução de 1 Professora da Rede Pública do Estado do Paraná, participante do Programa de Desenvolvimento da Educação (PDE). E-mail: sandrapiola@seed.pr.gov.br 2 Professor Orientador.…

aprendizagem matemática Ismael Dos Santos Amaral1 Yone Gama da Costa2 Resumo Ensinar matemática através de jogos não é uma tarefa fácil, principalmente no século XXI, requer disponibilidade e interesse do educador, para levar esse aluno à melhoria e a excelência na aprendizagem, se associando com o mundo matemático, é estimular o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas. Nós como futuros educadores matemáticos, devemos procurar alternativas…

LEONHARD EULER NACIONALIDADE Suíço Jogo Multiplos e Divisores No Jogo Multiplos e Divisores terá de encontrar o máximo divisor comum ou mínimo múltiplo comum dos números indicados. Responda a tantos problemas quantos você conseguir no tempo determinado ou jogar enquanto você pode, sem cometer nenhum erro. Jogo de Matemática - 4 Em Linha CONNECT 4 Fantástico jogo de matemática multiplayer onde tens de encontrar a melhor maneira de colocar 4 disco em linha. Podes fazer linhas…

do Ensino da Matemática APRENDENDO BRINCANDO BINGO DA MATEMÁTICA Acadêmicas: Arlene Célia Lourdes Marília Nádia Valcélia Valdine Rosangela Bentes Belém – PA 2012 Arlene Célia Lourdes Marília Nádia Valcélia Valdilene Rosangela Bentes APRENDENDO BRINCANDO BINGO DA MATEMÁTICA Trabalho apresentadas para avaliação da disciplina Fundamento e Prática Pedagógica do Ensino da Matemática, ministrada pelo Prof. João Netto, no semestre 2/2012, na Faculdade Integrada Brasil Amazônia – FIBRA.…

Universidade Federal de São João del Rei Curso de Licenciatura em Matemática Disciplina: Laboratório de Ensino de Matemática Pólo de São José do Rio Preto Aluno: Anderson José Dias Tarefa 1: Os jogos em Matemática Pequena história dos jogos: Os jogos existem desde os tempos imemoráveis. Na antiguidade Platão já considerava o aprender brincando, e dizia que com a utilização dos jogos a Matemática poderia ser estudada de modo atrativo. Já os egípcios, romanos e maias utilizavam os…

......................4 1. Desenvolvimento dos conceitos matemáticos através do jogo................................................................................................................5 2.1. O jogo na perspectiva da resolução de problemas ............................5 2.2. O jogo como instrumento da aprendizagem........................................6 2. As habilidades que os jogos matemáticos desenvolvem nos…

ensino-aprendizagem da matemática, desafios e exigências de mudanças, dessa forma buscou-se compreender a contribuição que os jogos trazem ao processo de ensino-aprendizagem, mostrando assim alguns conceitos, teorias e práticas do desenvolvimento humano através dos jogos. Mostrou-se ainda a importância do conviver em grupo onde o aluno estará partilhando seus conhecimentos prévios e os adquiridos com os demais colegas de classe, o quanto o brincar é importante para a criança e o quanto…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO A matemática sempre foi vista pelos alunos como um bicho de sete cabeças, uma disciplina de difícil aprendizagem. Desta forma, para que o ensino-aprendizagem da Matemática se torne dinâmico e interessante ao aluno, despertando um interesse pelo estudo, adequar uma interação com o professor e seus colegas na busca do melhor entrosamento e abrangência dos princípios matemáticos, o professor deve adotar novas metodologias. A Matemática, na maioria das vezes, é vista…

Técnico de Turismo Jogos e Matemática Realizado por: Carolina Pavão, Francisco Ponte, Nayara Vinhosa e Paulo Teves Turma: Técnico de Turismo – 1º ano Disciplina: Matemática – Módulo B5 Formador: Joana Gaio Matemática Jogos e Matemática Índice Introdução Página 4 Cruzeta Página 5 Características Página 5 Fatos Históricos Página 7 Análise de Cutler Página 10 Tipologias Página 11 Conclusão Página 18 Bibliografia…

ENSINO DA MATEMÁTICA A IMPORTÂNCIA DO USO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA ANA MARIA MARCIEL LIMA FERNANDO HÉLIO DOS SANTOS COSTA FRANCISCO BARBOSA LIMA FORTALEZA – CE 2014 FACULDADE ATENEU– FATE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA A IMPORTÂNCIA DO USO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Artigo apresentado ao Curso de Especialização no Ensino da Matemática da Faculdade Ateneu como requisito parcial para a obtenção do Título de Especialista.…