Mapa Conceitual Sobre Linguagem

informando a redução de consumo que foi obtida (%) e o aumento na renda familiar que o sistema irá proporcionar. Possui também dois botões, um para realizar os cálculos e o outro para limpar os campos. 2. Mapa conceitual da Aplicação 2.1. Modelagem conceitual Figura 1 - Mapa conceitual versão um 2.2. Prototipação de média fidelidade 2.2.1. Tabela de consumo Será criada uma tabela de consumo, para calcular a economia gerada através do sistema de aquecimento solar. Figura…

PGIE-UFRGS Informática na Educação: Teoria & Prática Protótipos e estereótipos: aprendizagem de conceitos Mapas Conceituais: experiência em Educação a Distância Maria Suzana Marc Amoretti * Resumo: Os conceitos vistos como esquemas mentais possibilitam ao sujeito identificar as características típicas de várias categorias para que, ao encontrar um objeto de conhecimento novo, este possa ser comparado com o protótipo armazenado na memória. Baseando-se na idéia de que a dupla…

Ausubel (1963, 1968, 1978, 1980) investiga e descreve o processo de cognição segundo uma perspectiva | |construtivista. Essa teoria ficou conhecida como Teoria da Aprendizagem Verbal Significativa, por privilegiar o papel da | |linguagem verbal. Foi o próprio psicólogo que optou por renomeá-la de Teoria da Aprendizagem Significativa – TAS. | |

parte de uma investigação maior sobre a contribuição dos objetos de aprendizagem e suas potencialidades na apropriação de conceitos físicos por 156 estudantes brasileiros da 2ª série do Ensino Médio de uma escola pública do Distrito Federal. A metodologia e os recursos utilizados são de natureza qualitativa e o quadro teórico interpretativo utilizado para a análise compreensiva fundamentou-se na Teoria de Aprendizagem Significativa de Ausubel e nos mapas conceituais de Novak tendo…

Tarefa Cartografia Questão 1 Diferencie Cartografia enquanto linguagem, alternativa metodológica e conteúdo. TEXTO 01 O enfoque é a localização e a orientação no espaço e sua importância primária e secundária. Torna-se capaz de perceber o impacto poderoso do universo sobre nosso cotidiano e a entender discrepância que frequentemente passam despercebidas. Conceitos são ensinados a pessoas de todos os lugares há anos e pensamos serem eficazes, no entanto tais conceitos não são popularizados

permitindo ao professor ter a noção da “bagagem” de conhecimentos que os estudantes já tem acerca do tema proposto, facilitando assim a elaboração de novas abordagens. Como segundo propósito, o autor expõe que esta prática objetiva utilizar-se de uma linguagem em que o espaço atua como “dimensão estruturadora”. Por fim, compreende-se que a intenção principal é buscar deslocamentos, quebras, fraturas, desassossegos nestes alunos, apontando para um ofício de professor pensa¬do não só…

vários novos recursos como as vídeo aulas, vídeo conferências, tele conferências. Porém o material impresso ainda é fundamental na educação, tanto a distância como no presencial, é a tecnologia que os alunos estão mais familiarizados, tanto com a linguagem como com o formato e manuseio, pois pode ser lido em qualquer lugar e não necessita de qualquer equipamento para isso. A maioria dos alunos ainda prefere ter o ‘papel’ nas mãos do que a tela de um computador. Nesse trabalho será…

..............................17 8. OBJETOS DE APRENDIZAGEM...........................................................................18 8.1. Características dos objetos de aprendizagem................................................19 8.2. Mapas conceituais..........................................................................................20 8.3. Levantamento das características dos objetos de aprendizagem.................21 9. OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE ÁUDIO...............

alunos Os propósitos da Educação Básica nestes tempos que vivemos Do que falamos quando falamos em objetivos, conteúdos e atividades? Uma nota sobre conceitos de avaliação Breves considerações sobre os temas transversais ao currículo O lugar da História e da Cultura Afro-Brasileira na educação escolar Referências Curriculares Breves considerações sobre o ensino de Ciências Naturais Contribuições à formação dos alunos Ciências Naturais e as outras áreas curriculares Objetivos do…

Tutorial sobre Bancos de Dados Geográficos GeoBrasil 2006 Instrutores: Gilberto Ribeiro Queiroz Karine Reis Ferreira Índice 1 Representação Computacional de Dados Geográficos ........................................ 4 1.1 Introdução .................................................................................................... 4 1.2 Descrição geral de sistemas de informação geográfica ............................... 5 1.3 Traduzindo a informação geográfica para…