Mapa Conceitual De Historia Da Arte

pedagógico junto a seus alunos, ou seja, elaborar o “planejamento” propriamente dito. Os conteúdos apresentam-se divididos em conceituais (que se referem ao conhecimento de conceitos, fatos e princípios), procedimentais (que se referem a um “saber fazer”) e atitudinais (que estão associados a valores, atitudes, regras e normas). Cabe ainda dizer que, em razão dos conteúdos conceituais, manteve-se a divisão por disciplinas, o que, no entanto, não invalida a abordagem interdisciplinar do…

folclóricas, livros histórias e brincadeiras; desenvolver a linguagem oral e escrita; Pesquisar cantigas e lendas; Conscientizar sobre a importância dos valores culturais repassados pelos mais velhos; Conhecer manifestações culturais e religiosas existentes em nossa cidade. Justificativa: Pela defasagem e falta de acesso à cultura no Brasil, escolhemos este tema para despertar o gosto pelo folclore regional e sua importância. Conteúdos: Educação Física (Danças e Capoeiras); Artes…

• Entender o plano de ensino da disciplina e seu mapa conceitual, que serão apresentados no início da aula; • Compreender a importância do estudo da Psicologia para os futuros profissionais do Direito; • Identificar as diferenças entre a Psicologia científica e o senso comum; • Explicar os objetos de estudo da Psicologia; • Compreender os fenômenos psicológicos, sua importância, e algumas Teorias da Psicologia; . Entender a história da Psicologia aplicada ao Direito e…

• Entender o plano de ensino da disciplina e seu mapa conceitual, que serão apresentados no início da aula; • Compreender a importância do estudo da Psicologia para os futuros profissionais do Direito; • Identificar as diferenças entre a Psicologia científica e o senso comum; • Explicar os objetos de estudo da Psicologia; • Compreender os fenômenos psicológicos, sua importância, e algumas Teorias da Psicologia; . Entender a história da Psicologia aplicada ao Direito e…

• Entender o plano de ensino da disciplina e seu mapa conceitual, que serão apresentados no início da aula; • Compreender a importância do estudo da Psicologia para os futuros profissionais do Direito; • Identificar as diferenças entre a Psicologia científica e o senso comum; • Explicar os objetos de estudo da Psicologia; • Compreender os fenômenos psicológicos, sua importância, e algumas Teorias da Psicologia; . Entender a história da Psicologia aplicada ao Direito e…

educação e nos seus longos caminhos até chegar aos dias atuais. Focaremos a seguir na educação brasileira e para facilitar o entendimento do conteúdo mostraremos um mapa conceitual sobre a história da Estrutura da educação Brasileira e em seguida como está estruturado o sistema de ensino. Um pouco da história e dos marcos da educação brasileira No inicio, alguns anos após a descoberta do Brasil, quando começaram o processo de colonização, eram os Jesuítas…

Escola pública da arte x escola de arte pública – irradiações e acolhimento* Luiz Guilherme Vergara Ao mesmo tempo que reflete sobre microgeografias da esperança instauradas pelo Núcleo Experimental de Educação e Arte no MAM-RJ, o artigo ilumina as fronteiras entre ação artística compartilhada e agenciamentos socioculturais, reconhecendo o horizonte de adversidades que afetam os museus de arte no mundo inteiro diante das múltiplas facetas da globalização e do capitalismo tardio. Acompanhando os

Sistema de Ensino Presencial Conectado AO CURSO DE GRADUÇÃO EM HISTÓRIA juliano cardoso O HOMEM EUROPEU ENTRE O FIM DA IDADE MÉDIA E O INÍCIO DA MODERNIDADE Araranguá 2011 Sumário |1 INTRODUÇÃO...............................................................................................................03 | | |2 A ARTE NO FIM DA IDADE MÉDIA E O INÍCIO DA…

METODOLOGIA DO ENSINO DA HISTÓRIA METODOLOGIA DO ENSINO DA HISTÓRIA Franklin Oliveira Jorge Bispo Aldaci Lopes Ana Carolina Ayres COLEÇÃO FORMANDO EDUCADORES EDITORA NUPRE 2010 REDE DE ENSINO FTC William Oliveira PRESIDENTE Reinaldo Borba VICE-PRESIDENTE DE INOVAÇÃO E EXPANSÃO Fernando Castro VICE-PRESIDENTE EXECUTIVO João Jacomel COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO Cristiane de Magalhães Porto EDITORA CHEFE Francisco França Souza Júnior / Lorena Porto Seroes CAPA Mariucha Silveira…

chamado de “Fauves”. Fauves = feras. REPRESENTANTES: Henri Matisse, André Derain, Maurice de Vlaminck e Othon Friesz. CARACTERÍSTICAS: Inspirou-se nas artes arcaicas, selvagens, populares e infantis; Simplificação das formas e uso de cores puras e intensas; Despreocupação com o realismo; 3. CUBISMO: tendência artística que considerava a obra de arte um fato plástico independente da imitação fiel da natureza, representando as imagens a partir de formas geométricas. PRECURSOR: Paul…